關注社會與生活

1、和平年代 教 學 目 標 知識技能目標 理解和平對人類生存與發(fā)展的意義，能運用象征手法來表現(xiàn)和平的主題。 過程與方法目標 在欣賞與評述中，感受畫家對和平主題的藝術表達，領會藝術家用多種表現(xiàn)手法表達對和平的向往。

2、第4課 烽火歲月 課 題 第4課 烽火歲月 教 學 目 的 初步了解人類歷史上有關戰(zhàn)爭的相關歷史知識及影響；能運用不同的繪畫語言來表達戰(zhàn)爭育和平的想法。嘗試運用不同的繪畫形式來表現(xiàn)戰(zhàn)爭所帶來的影響。 教學重點 能用。

3、第3課：浩氣長存 課 題 第3課 浩氣長存 教 學 目 的 認識紀念歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受。在觀察魚比較中，認識革命紀念性建筑和美術作品的藝術特色。 教學重點。

4、第6課 做個胸卡送老人 課 題 第6課 做個胸卡送老人 教 學 目 的 了解胸卡的用途，學習制作胸卡的方法步驟；結合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進行大膽的設計制作。通過欣賞、學習，掌握胸卡設計的基本要。

5、第3課：浩氣長存 教學目標 1.認識紀念革命歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征，并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受。 2.在觀察與比較中，認識革命紀念性建筑和美術作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中，養(yǎng)。

6、2019年 春 五年級美術下冊 第2單元 關注社會與 生活 第4課 烽火歲月 教案 嶺南版 課 題 第4課 烽火歲月 教 學 目 的 初步了解人類歷史上有關戰(zhàn)爭的相關歷史知識及影響 能運用不同的繪畫語言來表達戰(zhàn)爭育和平的想法。

7、2019年 春 五年級美術下冊 第2單元 關注社會與 生活 第6課 做個胸卡送老人 教案 嶺南版 課 題 第6課 做個胸卡送老人 教 學 目 的 了解胸卡的用途 學習制作胸卡的方法步驟 結合胸卡的外形 色彩 圖案 文字等要素進行大。

8、2019年 春 五年級美術下冊 第2單元 關注社會與 生活 第5課 和平年代 教案 嶺南版 教 學 目 標 知識技能目標 理解和平對人類生存與發(fā)展的意義 能運用象征手法來表現(xiàn)和平的主題 過程與方法目標 在欣賞與評述中 感受畫。

9、2019年 春 五年級美術下冊 第2單元 關注社會與 生活 第3課 浩氣長存 教案2 嶺南版 教學目標 1 認識紀念革命歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征 并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受 2 在觀察與比較中 認識革命。

10、2019年 春 五年級美術下冊 第2單元 關注社會與 生活 第3課 浩氣長存 教案1 嶺南版 課 題 第3課 浩氣長存 教 學 目 的 認識紀念歷史人物和事件的建筑或美術作品的特征 并能用恰當?shù)恼Z言表達出自己內心的感受 在觀察魚。