人教版人教版第24課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索 凡爾賽華盛頓體系下的 西方世界第25課時(shí)第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要 資本主義國(guó)家的發(fā)展變化第26課時(shí)社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興第27課時(shí)戰(zhàn)后世界格局與科技文化人教版 蘇聯(lián)社會(huì)。
江蘇省大豐市萬(wàn)盈二中中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:
1、人教版人教版第24課時(shí)蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索 凡爾賽華盛頓體系下的 西方世界第25課時(shí)第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要 資本主義國(guó)家的發(fā)展變化第26課時(shí)社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變 亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興第27課時(shí)戰(zhàn)后世界格局與科技文化人教版 蘇聯(lián)社會(huì)。
2、人教版人教版第1課時(shí)中華文明的起源國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第2課時(shí)統(tǒng)一國(guó)家的建立政權(quán)分立 與民族融合第3課時(shí)繁榮與開放的社會(huì)經(jīng)濟(jì)重 心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第4課時(shí)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)第5課時(shí) 中國(guó)古代科技與思想文化人教版 中華文明的。
3、人教版人教版第19課時(shí)歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變與第一次工業(yè)革命第20課時(shí)殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)幣c國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生第21課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大第22課時(shí) 壟斷資本主義時(shí)代的世界第23課時(shí)璀璨的近代文化人教版 歐美主要國(guó)家。
4、 中外近現(xiàn)代的變革新課標(biāo)新課標(biāo) 中外近現(xiàn)代的變革專題概要導(dǎo)讀新課標(biāo)新課標(biāo) 改革是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。歷史上,不同的國(guó)家改革異彩紛呈,境遇迥然。改革是封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的一種形式,如日本的明治維新和俄國(guó)1861年廢除農(nóng)奴制的改革,這兩。
5、人教版人教版第17課時(shí)人類文明的開端和亞洲歐洲的封建社會(huì)第18課時(shí)古代文明的傳播與發(fā)展人教版 人類文明的開端和亞洲歐洲的封建社會(huì)人教版人教版 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理人教版人教版 考點(diǎn)梳理人教版人教版 考點(diǎn)梳理人教版人教版 考點(diǎn)梳理人教版人教版 考。