中學(xué)生 接納自我 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 了解自我 知道什么是情緒 2 自我了解是一個人對自己各個方面的感受和看法 3 自我肯定則是在了解自己后 能夠接納自己 并且樂于做自己 4 一個肯定自我價值的人 比較容易建立對事物的。【接納自我】接納的課題雜文隨筆 那日在教學(xué)中提到接納這個字眼。
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1、中學(xué)生 接納自我 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 了解自我 知道什么是情緒 2 自我了解是一個人對自己各個方面的感受和看法 3 自我肯定則是在了解自己后 能夠接納自己 并且樂于做自己 4 一個肯定自我價值的人 比較容易建立對事物的。
2、接納自我】接納的課題雜文隨筆 那日在教學(xué)中提到接納這個字眼,這兩字似乎在身心靈界用的過于浮濫了,遇什麼困難老師都叫你要接納、要接納,然很多時候我們的接納僅停留在理智上知道應(yīng)該如此但情感上做不到,于是接納變成了一種更加困難的課題,更加難以跨越的心理障礙,因為,我已經(jīng)做了那麼多諮詢、上了這麼多課程與自修讀書,卻始終卡關(guān)在這一步,我果然不行吧?或者,我明明已經(jīng)接納了,但痛苦還是無。
3、接 納 自 我 添加目錄 發(fā)現(xiàn)自我 理解跟自己有關(guān)的一切發(fā)現(xiàn)自我 接納自我認(rèn)識不足理解自我 接納自我 從內(nèi)心接納自己 認(rèn)識自己的不足1234 添加目錄 1234 沉靜訓(xùn)練課堂演示不完美的玩具故事理解不完美接納自己 沉靜訓(xùn)練w ho1什么是。