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基因工程和細(xì)胞工程

2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題突破練習(xí)八 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 [考綱要求] 1.基因工程的誕生(A)。5.植物的組織培養(yǎng)(B)。2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時練16 基因工程和細(xì)胞工程 一、選擇題 1.(xx重慶高考)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述。在侵染植物細(xì)胞的過程中。

基因工程和細(xì)胞工程Tag內(nèi)容描述:

1、2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題突破練習(xí)八 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 考綱要求 1.基因工程的誕生(A)。2.基因工程的原理及技術(shù)(A)。3.基因工程的應(yīng)用(B)。 4.蛋白質(zhì)工程(A)。5.植物的組織培養(yǎng)(B)。6.動物的細(xì)胞培。

2、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時練16 基因工程和細(xì)胞工程 一、選擇題 1(xx重慶高考)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是( ) A表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得 B表達(dá)載體。

3、2019-2020年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第一編 專題整合突破 專題9 現(xiàn)代生物科技 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 1農(nóng)桿菌中含有一個大型的Ti質(zhì)粒(如圖所示),在侵染植物細(xì)胞的過程中,其中的TDNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想。

4、2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題能力提升練19 基因工程和細(xì)胞工程 1.(12分)下圖是科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞獲得單克隆抗體的示意圖。請據(jù)圖回答: (1)獲取轉(zhuǎn)錄因子基因需要的工具酶是 ,因成纖維細(xì)胞較小,過。

5、2019年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題9 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 一、選擇題 1我國科學(xué)工作者培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,其抗蟲基因來源于( ) A蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因 B棉鈴蟲變異形成的致死基因 C寄生在棉鈴蟲體。

6、高考專題演練(十五)基因工程和細(xì)胞工程時間:45分鐘 分值:100分一、選擇題(每題5分,共50分)1(2013江蘇單科)小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應(yīng),為了克服這個缺陷,可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因(目的基因)后再重組表達(dá)。下列相關(guān)敘述正確的是(雙選)()A設(shè)計擴增目的基因的引物時不必考慮表達(dá)載體的序列B用PCR方法擴增目的基因時不必。

7、專題17 基因工程和細(xì)胞工程 1中美研究人員發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白(一種提高植物抗旱性的蛋白),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白,可顯著提高其抗旱性。請回答下列問題: (1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列,培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用________的方法來獲得目的基因。構(gòu)建基因表達(dá)載體用到的工具酶是________________。 (2)導(dǎo)入目的基因的重組細(xì)胞可通過_____________。

8、專題限時集訓(xùn)(十五) (限時:40分鐘) 1(2015全國卷)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體?;卮鹣铝袉栴}: (1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的________,以其作為模板,在________的作用下合成________,獲取該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達(dá)載體,隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。 (2)從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺。

9、專題十五 現(xiàn)代生物科技專題 第1講 基因工程和細(xì)胞工程 全國卷5年考情導(dǎo)向 考 點 考 題 考 情 1.基因工程的誕生() 1.近五年的全國卷高考試題中對于基因工程的考查頻度較高,側(cè)重考查操作工具的種類、功能以及操作基本程序的應(yīng)用等。動物細(xì)胞工程技術(shù)中的核移植技術(shù)及單克隆抗體的制備也有所考查。 2題目常借助簡潔的文字材料或模式圖等考查有關(guān)基因工程、動物細(xì)胞工程的原理、技術(shù)手段等,尤為注重對教材。

10、專題八 現(xiàn)代生物科技專題 第16講 基因工程和細(xì)胞工程 考綱熱度1.基因工程的誕生(5年2考) 2.基因工程的原理及技術(shù)(5年15考) 3基因工程的應(yīng)用(5年10考) 4.蛋白質(zhì)工程(5年7考) 5植物的組織培養(yǎng)(5年9考) 6.動物細(xì)胞培養(yǎng)與核移植技術(shù)(5年6考) 7動物細(xì)胞融合與單克隆抗體(5年8考) 診斷知識盲點 1切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均能特異性地識別6個。

11、基因工程和細(xì)胞工程 (建議用時:40分鐘) 1我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答: (1)在上述工程中,鐵結(jié)合蛋白基因稱為________,獲取該基因后常用________技術(shù)進行擴增。 (2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用同種限制酶分別切割___________和__。

12、專題16 基因工程和細(xì)胞工程 重溫考綱要求 1.基因工程的誕生()。2.基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)()。3.基因工程的應(yīng)用()。4.蛋白質(zhì)工程()。5.植物的組織培養(yǎng)()。6.動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆()。7.細(xì)胞融合與單克隆抗體()。 1.基因工程的相關(guān)判斷 (1)攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選必須通過分子檢測( ) (2)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定必須通過。

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