第四單元 多元發(fā)展的當(dāng)代世界第20課 美蘇冷戰(zhàn)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入二戰(zhàn)之后迎來的是美蘇對峙的冷戰(zhàn)時期1什么是什么是冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)政策政策 二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后。第第17課課 美蘇美蘇冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)兩極體系兩極體系。
美蘇“冷戰(zhàn)”課件Tag內(nèi)容描述:
1、岳麓版 九年級下冊第十七課 美蘇冷戰(zhàn)導(dǎo)入 冷戰(zhàn)19451990簡單來說就是以美國為首的西方集團(tuán)即北大西洋公約組織的成員國和以蘇聯(lián)為首的東歐集團(tuán)即華沙條約組織的成員國之間在政治和外交上的對抗。這個詞起源于1947年4月16日伯納德巴魯克在南卡。
2、第四單元 多元發(fā)展的當(dāng)代世界第20課 美蘇冷戰(zhàn)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入二戰(zhàn)之后迎來的是美蘇對峙的冷戰(zhàn)時期1什么是什么是冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)政策政策 二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后, ,以美國為首的西方國家對蘇以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取聯(lián)等社會主義國家采取除直接。
3、第第17課課 美蘇美蘇冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)兩極體系兩極體系:兩極體系的形成經(jīng)過了三個階段:兩極體系的形成經(jīng)過了三個階段:11945年雅爾塔會議劃分勢力范圍;年雅爾塔會議劃分勢力范圍; 21949年德國正式分裂為兩個國家;年德國正式分裂為兩個國家; 31。
4、17課課 美蘇冷戰(zhàn)美蘇冷戰(zhàn)溫故知新溫故知新冷戰(zhàn)政策冷戰(zhàn)政策美蘇爭霸美蘇爭霸鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)溫故知新 二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的二戰(zhàn)中美國與蘇聯(lián)的關(guān)系怎么樣關(guān)系怎么樣A1942年,成立世界反法西斯同盟。B1944年6月,美英聯(lián)軍諾曼底登陸,開辟歐洲第。
5、一一杜魯門主義杜魯門主義二二美蘇爭霸美蘇爭霸第第17課課 美蘇美蘇冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)一杜魯門主義一杜魯門主義1.美國美國冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)政策政策 出臺的背景出臺的背景2.杜魯門主義的提出杜魯門主義的提出冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志3.馬歇爾計劃的實(shí)施馬歇爾計。
6、 什么是什么是冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)美美國為什么提出冷戰(zhàn)政策國為什么提出冷戰(zhàn)政策 冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)是指美蘇之間是指美蘇之間除戰(zhàn)爭以外除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式的一切敵對活動和對抗形式. 美國憑借極度膨脹的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力,美國憑借極度膨脹的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力,積極。
7、情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元第四單元 多元發(fā)展的當(dāng)代世界多元發(fā)展的當(dāng)代世界第第2020課課 美蘇冷戰(zhàn)美蘇冷戰(zhàn)戰(zhàn)時同盟戰(zhàn)時同盟戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對手戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對手情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入美蘇冷戰(zhàn)美蘇冷戰(zhàn)原因原因材料一:二戰(zhàn)結(jié)束后,美國擁有原子彈材料一。
8、第第X課課 美蘇美蘇冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)一 美蘇爭鋒 壟斷了原子彈壟斷了原子彈, , 擁有擁有12001200多萬軍隊(duì),多萬軍隊(duì), 3030艘航空母艦艘航空母艦 10001000多艘其他戰(zhàn)艦多艘其他戰(zhàn)艦 近近500500個軍事基地個軍事基地美國美國白宮。
9、課程目標(biāo)課程目標(biāo)一美蘇冷戰(zhàn)局面的形成一美蘇冷戰(zhàn)局面的形成二兩極對峙二兩極對峙三美國霸主地位的確立三美國霸主地位的確立閱讀課本閱讀課本P57P57旁注并勾劃:旁注并勾劃:1 1冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)概念:概念: 2 2特點(diǎn)特點(diǎn)3 3挑起國:挑起國:4 4目。