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培養(yǎng)結題報告

農村高中學生多元培養(yǎng)實踐研究結題報告一問題的提出一背景普通高中教育的培養(yǎng)目標中明確規(guī)定:任何層次和類別的學校,其培養(yǎng)目標總是同學校所處層次和所屬類別的特殊性相聯(lián)系的.普通高中培養(yǎng)目標的各項要求,要與其性質和任務相吻合.普通高中階段的學校教育,

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1、農村高中學生多元培養(yǎng)實踐研究結題報告一問題的提出一背景普通高中教育的培養(yǎng)目標中明確規(guī)定:任何層次和類別的學校,其培養(yǎng)目標總是同學校所處層次和所屬類別的特殊性相聯(lián)系的.普通高中培養(yǎng)目標的各項要求,要與其性質和任務相吻合.普通高中階段的學校教育。

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農村高中學生多元培養(yǎng)實踐研究(市級課題結題報告修改版).doc

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