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培養(yǎng)農(nóng)村高中學(xué)生

農(nóng)村高中學(xué)生多元培養(yǎng)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告一問(wèn)題的提出一背景普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定:任何層次和類(lèi)別的學(xué)校,其培養(yǎng)目標(biāo)總是同學(xué)校所處層次和所屬類(lèi)別的特殊性相聯(lián)系的.普通高中培養(yǎng)目標(biāo)的各項(xiàng)要求,要與其性質(zhì)和任務(wù)相吻合.普通高中階段的學(xué)校教育,

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1、農(nóng)村高中學(xué)生多元培養(yǎng)實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告一問(wèn)題的提出一背景普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定:任何層次和類(lèi)別的學(xué)校,其培養(yǎng)目標(biāo)總是同學(xué)校所處層次和所屬類(lèi)別的特殊性相聯(lián)系的.普通高中培養(yǎng)目標(biāo)的各項(xiàng)要求,要與其性質(zhì)和任務(wù)相吻合.普通高中階段的學(xué)校教育。

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