∠1 = ∠2 a∥b (同位角相等。不相交的兩條直線叫平行線.。平行線 兩條筆直的游泳線及跑道線給我們怎樣的數學形象 生活中的平行線 回顧與思考 的兩直線叫做平行線 在同一平面內 不相交 觀察 圖1 2中的兩直線平行嗎 你是怎么判斷的 1 2 1 在同一平面內 2 不相交 我們通常用。③直線a和b不平行。
平行線的判定課件Tag內容描述:
1、第五章:相交線與平行線,相交線,垂直,平行線,性質,判定,平移,平行線的判定,判定方法一,1,2,a,b,判定方法一:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行,同位角相等,兩直線平行。, ,a,b,c,1,2,1 2 ab (同位角相等,兩直線平行),圖中,1=150, 1、當 2=_____時,BECD. 2、當 3=_____時,BECD.,150,A,B,C,D,E,1,2,30,3,如圖,165,B65, 可以判斷 , 理由是_____________________.,同位角相等,兩直線平行,AD,BC,找出圖中互相平行的直線,已知:如圖,直線AB、CD被直線EF所截,且1=2. 請說明ABCD的理由,解:, 1=2 (已知),1。
2、學無止境,復習鞏固,在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線,第2課時 平行線的判定,一放,二靠,三推,四畫,思考:三角板可以使哪些角相等?,1,2,如果1=2 那么l1l2,兩條直線被第三條直線所截 ,如果同位角相等, 那么這兩條直線平行. 簡單說成:同位角相等,兩直線平行,平行線判定方法1:,幾何語言表述:,1=2 (已知) ABCD(同位角相等, 兩直線平行),紙條,,1.如圖,哪兩個角相等能判定直線ABCD?,2已知154, 當 時, ABCD?,3.如果 ( , )能判定哪兩條直線平行?,1 =2,2 =5,3 =4,F,如圖,直線AB、CD被EF所截,如果1=2, 能得出ABCD嗎?,證明: 1=2。
3、第七章 平行線的證明,3 平行線的判定,2018秋季,數學 八年級 上冊 B,兩直線平行,A,兩直線平行,兩直線平行,D,平行,abc,C,C,C,同位角相等,兩直線平行,42,4,D,C,ABC,ABC,CD,答案不唯一,如EA。
4、5.2.2 平行線的判定,復習鞏固,在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線,一放,二靠,三推,四畫,思考:三角板可以使哪些角相等?,1,2,如果1=2 那么l1l2,兩條直線被第三條直線所截 ,如果同位角相等, 那。
5、平行線 兩條筆直的游泳線及跑道線給我們怎樣的數學形象 生活中的平行線 回顧與思考 的兩直線叫做平行線 在同一平面內 不相交 觀察 圖1 2中的兩直線平行嗎 你是怎么判斷的 1 2 1 在同一平面內 2 不相交 我們通常用。
6、3平行線的判定 公理 兩條直線被第三條直線所截 如果同位角相等 那么這兩條直線平行 簡單說成 同位角相等 兩直線平行 如圖 直線AB CD被直線EF所截 圖中哪些角是同位角 哪些角是內錯角 哪些角是同旁內角 1 知識目標 1 使學生掌握平行線的判定方法 2 能運用所學過的平行線的判定方法 進行簡單的推理和計算 2 教學重點平行線的判定方法的發(fā)現 說理和應用 3 教學難點問題的思考和推理過程是難點。
7、平行線的判定 學習目標 1 經歷 平行線的判定方法 的發(fā)現過程 2 掌握平行線的判定方法 3 會用它進行簡單的推理和表述 如圖 三根木條相交成 1 2 固定木條b c 轉動木條a 觀察 1 2滿足什么條件時直線a與b平行 當 1 2時 當 1 2時 當 1 2時 直線a和b不平行 直線a b 直線a和b不平行 一 放 二 靠 三 移 四 畫 推平行線法 請按圖1 5所示方法畫兩條平行線 然后討論下。
8、第四章相交線與平行線 平行線的判定 1 根據定義 2 根據平行公理的推論 1 梳理舊知 引出新課 如何判斷兩條直線是否平行 2 動手操作 歸納方法 你還記得如何用直尺和三角尺畫平行線嗎 2 平行線的畫法 A B C D 2 動手操作 歸納方法 你還記得如何用直尺和三角尺畫平行線嗎 2 動手操作 歸納方法 你還記得如何用直尺和三角尺畫平行線嗎 判定方法1兩條直線被第三條直線所截 如果同位角相等 那么。
9、5 2平行線及其判定 5 2 2平行線的判定 第1課時平行線的判定 同位角相等 兩直線平行 50 A 60 AB CD 同位角相等 兩直線平行 a b c 內錯角相等 兩直線平行 a b 內錯角相等 兩直線平行 30 同旁內角互補 兩直線平行 C C B B B C 同位角相等 兩直線平行 同旁內角互補 兩直線平行 平行 南偏西60 答案不唯一 如 CDA DAB或 FCD BAC或 BAC AC。
10、平行線的判定,如圖,三根木條相交成1,2,固定木條b、c,轉動木條a,觀察1,2滿足什么條件時直線a與b平行.,當12時,當12時,當12時,直線a和b不平行,直線ab,直線a和b不平行,一、放,二、靠,三、移,四、畫,“推平行線法”:,請按圖1-5所示方法畫兩條平行線,然后討論下面的問題:,(1)上面的畫法可以看做是怎樣的圖形變換?,(2)把圖中的直線。
11、第五章相交線與平行線 5 2平行線及其判定 解 1 b c 理由 b a c a 1 2 90 b c 2 規(guī)律 在同一平面內 如果兩條直線同時垂直于一條直線 那么這兩條直線平行 解 A C B D B C D A 180 AB CD A C B D A B C D 180 AD BC A 2 3B 1 2C 4 5D 3 4 證明 1 2 AB CD 3 4 180 CD EF AB EF 解。
12、第5章相交線與平行線 5 2平行線 知識管理 學習指南 歸類探究 當堂測評 分層作業(yè) 2 平行線的判定 學習指南 知識管理 相等 相等 互補 歸類探究 點悟 正確識別 三線八角 中的同位角 內錯角 同旁內角是正確答題的關鍵 點悟 根據題目中所給的條件 只要符合三種判定平行線方法中的一種即可判定兩直線平行 點悟 添加輔助線是研究圖形的性質時常用的技巧 它在計算和說理中起著牽線與搭橋的作用 當堂測評。
13、5.2.2平行線的判定,1.平行線的判定方法除了上一節(jié)學習的: (1)在同一平面內,兩條 的直線互相平行; (2)如果兩條直線都與第三條直線,那么這兩條直線也互相平行; 還有下面的三種判定方法: (3)兩條直線被第三條直線所截,如果相等,那么這兩條直線.簡單說成:同位角相等,兩直線平行. (4)兩條直線被第三條直線所截,如果相等,那么這兩條直線.簡單說成:內錯角相等,兩直線平行. (5)兩條直線被。