七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元人民英雄永垂不朽教案蘇教版1

1、 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元人民英雄永垂不朽教案蘇教版 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解建筑性說(shuō)明文的特點(diǎn)，掌握常用說(shuō)明順序、說(shuō)明方法。 2、體會(huì)課文準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，理解說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)。 3 能理解和分析常用的說(shuō)明方法。

2、 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人民英雄永垂不朽教案蘇教版 聽(tīng) 課 者：市20 xx屆全體初三語(yǔ)文教師，市、區(qū)骨干教師，市、區(qū)學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師，各初中語(yǔ)文科組長(zhǎng)，教研員，以及部分高中語(yǔ)文教師，共700余人。 評(píng) 課 者：。

3、 教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 人民英雄永垂不朽 教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 撰寫(xiě)人 時(shí) 間 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生緬懷人民英雄的光輝業(yè)績(jī) 激勵(lì)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的光榮革命傳統(tǒng) 2 學(xué)習(xí)將時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合的說(shuō)明方法。

4、人民英雄永垂不朽教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說(shuō)明事物的方法。二、學(xué)習(xí)在說(shuō)明中注意語(yǔ)言運(yùn)用的特色。三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解中國(guó)革命的艱苦歷程和人民英雄的光輝業(yè)績(jī)，激勵(lì)自己繼承先烈未竟的事業(yè)，奮勇向前。教學(xué)方法：講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生舉一反三，比較分析。課時(shí)安排：兩教時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)初備 統(tǒng)復(fù)備 。

5、人民英雄永垂不朽基本目標(biāo)：1. 理解本文合理的說(shuō)明順序。 2. 在飽含情感的語(yǔ)言中體會(huì)人民英雄紀(jì)念碑的特點(diǎn)。 提升目標(biāo)：體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確而富于變化的語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn)：1理清說(shuō)明順序，掌握說(shuō)明對(duì)象的特征以及說(shuō)明方法。2體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確而富于變化的語(yǔ)言。學(xué)法指導(dǎo)：說(shuō)明文，是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體，常用于客觀說(shuō)明某種事物或某種道理。學(xué)習(xí)說(shuō)明文時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生從。

6、人民英雄永垂不朽 教學(xué)目的 一 學(xué)習(xí)時(shí)間順序和空間順序相結(jié)合說(shuō)明事物的方法 二 引導(dǎo)學(xué)生從十幅浮雕中了解我國(guó)近百年的人民革命斗爭(zhēng)史 進(jìn)而理解 人民英雄永垂不朽 的真正含義 激勵(lì)學(xué)生繼承光榮的革命傳統(tǒng) 為祖國(guó)的建。

7、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 人民英雄永垂不朽教案 蘇教版 聽(tīng) 課 者：深圳市xx屆全體初三語(yǔ)文教師，市、區(qū)骨干教師，市、區(qū)學(xué)科帶頭人，特級(jí)教師，各初中語(yǔ)文科組長(zhǎng)，教研員，以及部分高中語(yǔ)文教師，共700余人。 。

8、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人民英雄永垂不朽教案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解人民英雄紀(jì)念碑的概況。 2、引導(dǎo)學(xué)生從人民英雄紀(jì)念碑的十幅浮雕中了解我國(guó)近百年的人民革命斗爭(zhēng)史，進(jìn)而理解“人民英雄永垂不朽”的偉。

9、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元10 人民英雄永垂不朽練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí)題1. 給加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。注意字音字形詞義瞻仰鎦金矗立逾越天 手重上 2. 解釋下列詞語(yǔ)。1永垂不朽2瞻仰 3挺拔 4上溯 5落成 6挑。

10、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元之人民英雄永垂不朽教案 蘇教版 （第一課時(shí)） 教學(xué)目的： 一、了解中國(guó)革命經(jīng)過(guò)的艱苦道路，懂得中國(guó)人民為取得自由解放而付出的巨大代價(jià)，激勵(lì)自己緬懷先烈心向黨，。

11、人民英雄永垂不朽 課 題 人民英雄永垂不朽 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo)：會(huì)讀會(huì)寫(xiě)下列生字詞：瞻仰（zhnyng）矗立（ch）奠基（din）砌墻（q）鎦金（li）上溯（s）五卅（s）髻（j）天塹（qin）鑲嵌（xi。

12、人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑 體裁 說(shuō)明文 事物說(shuō)明文 教學(xué)目標(biāo) 1 整體感知課文 理清課文思路 了解課文的主要說(shuō)明順序 3 革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神 教學(xué)步驟 1 正音正字 2 整體感知課文 正音正字 瞻仰 鎦金 上溯 重幔 廡殿 挑釁 逾越 天塹 zh n li s ch ngm n w ti ox n y qi n 瞻仰 恭敬地看 瞻 往上或者往前看 上溯 從現(xiàn)在往上推算 溯。

13、第十一課人民英雄永垂不朽,周定舫，（1931-），浙江省定海縣人，1953年8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后，分配到新華社北京分社擔(dān)任記者，現(xiàn)為北京新聞學(xué)會(huì)會(huì)員。在漫長(zhǎng)的記者生涯中，擔(dān)負(fù)過(guò)首都十大建筑、毛主席紀(jì)念堂等重大報(bào)道任務(wù)。他在五十年代，曾連續(xù)報(bào)道了“毛澤東號(hào)”機(jī)車組、全國(guó)勞動(dòng)模范李瑞環(huán)和張百發(fā)的先進(jìn)事跡，激勵(lì)和鼓舞人們?nèi)樽鎳?guó)的偉大事業(yè)而獻(xiàn)身。他采寫(xiě)的和與人合寫(xiě)的建設(shè)中的北京北京城里。