秋三年級語文上冊古詩誦讀

1、秋三年級語文上冊古詩誦讀 山行教學設計 滬教版下面將從教材學情教法學法教學過程板書設計等幾個方面進行說課.第一:說教材山行是培智教材五年級上冊第四單元第一課的內(nèi)容,本節(jié)課主要講了杜牧的古詩山行,主要讓學生理解古詩意思并想象詩中描繪的景色,培。

2、秋三年級語文上冊古詩誦讀 逢雪宿芙蓉山主人教學設計 滬教版課題逢雪宿芙蓉山主人課型古詩誦讀課課時一課時設計教學目標認知目標認識課后3個生字.能力目標指導學生有感情地朗讀古詩,學會積累詩句.情意目標指導學生在反復吟誦中,想象感受風雪夜歸圖的意。

3、秋三年級語文上冊古詩誦讀 鹿柴教學設計 滬教版教學目標:1 認識2個字.2 正確流利的誦讀古詩,背誦古詩.3 結合圖畫和主食了解詩句的意思,感受詩人的寂寞心情.教學重點:有感情的誦讀古詩.教學難點:了解詩句的意思,感受詩人的寂寞心情.教學時。