熱和內(nèi)能課件

1、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-3,熱力學(xué)定律,第十章,第二節(jié) 熱和內(nèi)能,第十章,當(dāng)我們雙手靠近火源，雙手立即就會(huì)感受到手變熱了；冬天，當(dāng)天氣冷時(shí)，我們搓搓手就會(huì)感到手暖一些。思考一。

2、10 2 1 熱和內(nèi)能 第十章 熱力學(xué)定律 思考 請(qǐng)同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高 一 熱傳遞 兩個(gè)溫度不同的物體互相接觸時(shí)溫度高的物體要降溫 溫度低的物體要升溫 并將持續(xù)到系統(tǒng)間達(dá)到熱平衡即溫度相等為止 這個(gè)。

3、第十章熱力學(xué)定律 1 2功和內(nèi)能熱和內(nèi)能 一 焦耳實(shí)驗(yàn)閱讀教材第50頁 焦耳的實(shí)驗(yàn) 部分 知道什么是絕熱過程 了解焦耳實(shí)驗(yàn)的代表性實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1 實(shí)驗(yàn)條件絕熱過程 系統(tǒng)只通過對(duì)外界做功或外界對(duì)它做功而與外界交換能。

4、第十章,熱力學(xué)定律,第二節(jié)熱和內(nèi)能,課前預(yù)習(xí),1概念兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)溫度高的物體要_，溫度低的物體要_，即熱量從_物體傳到了_物體，這個(gè)過程就叫做熱傳遞。2熱傳遞的方式_、_和_。3熱傳遞的條件_。4實(shí)質(zhì)熱傳遞過程實(shí)質(zhì)是_轉(zhuǎn)移的過程。,熱傳。

5、,第十章熱力學(xué)定律,第1節(jié)功和內(nèi)能第2節(jié)熱和內(nèi)能,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解焦耳的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，知道做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)。2知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，理解做功和熱傳遞對(duì)改變系統(tǒng)內(nèi)能是等效的，明確兩種方式的區(qū)別。3明確內(nèi)能、功、熱量、溫度四個(gè)物理量的區(qū)別和聯(lián)系。4通過焦耳實(shí)驗(yàn)的探究，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。,一、焦耳的實(shí)驗(yàn)1絕熱過程：系統(tǒng)只由于外界對(duì)它做功而與外界交換能量，它不從外界_。

6、,第十章,熱 力 學(xué) 定 律,目標(biāo)定位,1.了解焦耳的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，知道做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì). 2.知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，理解做功和熱傳遞對(duì)改變系統(tǒng)內(nèi)能是等效的，明確兩種方式的區(qū)別. 3.明確內(nèi)能、功、熱量、溫度四個(gè)物理量的區(qū)別和聯(lián)系.,學(xué)案1 功和內(nèi)能 學(xué)案2 熱和內(nèi)能,知識(shí)探究,自我檢測,一、功和內(nèi)能,在焦耳的許多實(shí)驗(yàn)中，有兩個(gè)最具有代表性：一個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓重物下落帶動(dòng)。

7、2 熱和內(nèi)能,熱傳遞,1,熱對(duì)流,熱輻射,熱傳遞的三種方式,熱和內(nèi)能,系統(tǒng)吸熱,U增加,系統(tǒng)放熱,U減小,U=Q,熱量：,在單純的熱傳遞過程中系統(tǒng)內(nèi)能變化的量度， 離開熱傳遞的過程講熱量沒有意義，過程量。,做功和熱傳遞的區(qū)別,1、內(nèi)能改變多少的度量方式不同。,2、改變內(nèi)能的本質(zhì)不同。,3、改變內(nèi)能的效果是等效的。,。

8、,系統(tǒng)對(duì)外做功,外界對(duì)系統(tǒng)做功,如何使它溫度升高？,放在火上烤一下,在砂輪上磨一會(huì),放太陽下曬一下,聯(lián)系上節(jié)內(nèi)容想一想這三種方式一樣么？區(qū)別在那里？,第二節(jié),熱和內(nèi)能,1. 了解熱傳遞的三種方式，會(huì)用分子動(dòng)理論解釋傳導(dǎo)，對(duì)流和輻射。,2 . 知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。,3. 會(huì)區(qū)分熱能和內(nèi)能。,4 . 做功與熱傳遞在改變系統(tǒng)內(nèi)能上的區(qū)別。,知識(shí)與能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀,1. 有參與實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

9、 第 十 章 熱力學(xué)定律 1功和內(nèi)能2.熱和內(nèi)能 自 學(xué) 線 索 學(xué) 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 吸收放出上升無 自身狀態(tài)做功 W正負(fù) 系統(tǒng)內(nèi)能Q 講 要點(diǎn)例析 答案：C 答案：D 答案：CD 答案：D 答案：D 練 隨堂演練 答案：B 答案：B 答案：A 。