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日積月累得高分

第23周 智慧 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和處理的能力。智慧是一種思維。第17周 責(zé)任 責(zé)任是個人素質(zhì)的基本元素。是一個范圍寬泛的話題。對幸福與苦難如何理解。高考作文??挤瞰I(xiàn)方面內(nèi)容。第03周 成長 成長的過程中。它蘊含在成長的每一過程中。讓自己的青春閃光。人生充滿了機遇。話題是高考作文命題重。

日積月累得高分Tag內(nèi)容描述:

1、第23周 智慧 智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和處理的能力。智慧是一種思維,一種像水一樣流動的思維。激越時,它像飛湍的瀑布越過陡峭的懸崖;平靜時,它像潺潺的溪水淌過平坦的原野。無論是高潮迭起,還是平。

2、第17周 責(zé)任 責(zé)任是個人素質(zhì)的基本元素,是國民綜合素質(zhì)的重要標(biāo)志。只有敢于擔(dān)當(dāng),才能使自己的潛在能力得到充分的發(fā)揮,創(chuàng)造人生的精彩,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),贏得人們的尊敬。“責(zé)任”話題常談常新,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)責(zé)。

3、第10周 文化 文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。高考以“文化”為立意方向的作文,可以把文化放到一個廣闊深厚的文化背景上去審視、對。

4、第08周 合作 合作就是個人與個人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的,彼此相互配合的一種聯(lián)合行動與方式。世界上許多事情,只有通過相互合作才能完成。以“合作”為范圍的作文,是高考經(jīng)常涉及的內(nèi)容。學(xué)會與別人合作。

5、第14周 青春 青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期,是每一個人生命中最寶貴的時期。韶華時光,有充沛的精力和靈活的頭腦,有憧憬也有追求,有幸福也有苦澀。如何珍惜青春,把握青春,讓自己的青春閃光?是每一個年輕。

6、第18周 機遇 機遇,青睞有準(zhǔn)備的人。它不相信眼淚,它與怯懦、懶惰無緣。機遇稍縱即逝,目光銳利、思維敏捷、勇敢果決者常常能獲得它。人生充滿了機遇,誰抓住了機遇,誰就占了先機?!皺C遇”話題是高考作文命題重。

7、第20周 個性 個性,是每個人區(qū)別于其他人的特征、特性。正因為每個人有不同個性,才構(gòu)成了這多姿多彩的世界。個性能使單調(diào)的生活變得豐富,個性能使蒼白的生活變得多彩,個性能使你在茫茫人海中顯得獨特而亮麗。引。

8、第16周 實踐 實踐出真知 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 這告訴我們要想得到人生真諦 獲得工作實績 必須親身實踐 高考??紝嵺`方面內(nèi)容 在家中 你參與著美好家園的建設(shè) 體驗著家人親情 在學(xué)校 你正活躍在集體中 享受。

9、第04周 信念 人類前行的歷史見證了信念的永恒 精衛(wèi)填海 夸父逐日 愚公移山 鯀禹治水 西西弗不停地向山頂推動巨石 普羅米修斯盜取天火造福人類 一個個動人的神話 是人類信念的原始寫照 司馬遷忍辱負(fù)重 李冰父子櫛風(fēng)沐。

10、第19周 歷史 歷史是什么 歷史是前人凝固的足跡 歷史積淀了前人的燦爛文化和卓越思想 歷史是前人輝煌成就的載本 歷史亦是腥風(fēng)血雨滄海桑田的剪影 歷史的輝煌是我們前行的標(biāo)桿 歷史的無奈是我們奮勇的警示 歷史 喜憂參。

11、第22周 時尚 滿眼新事物 到處新時尚 讓人眼花繚亂 也讓人心馳神往 在這個追求時尚的時代 五彩繽紛的世界改變著人們的審美追求 也讓人們從以前那種單調(diào)的美感中找到了憧憬 或許 有人會說 時尚也使得人們變得浮躁 變得。

12、第06周 幸福 幸福是心理欲望得到滿足時的狀態(tài) 奉獻(xiàn)是幸福 獲取是幸福 一句祝福的話語是幸福 一個理解的眼神是幸福 幸福是心靈的感覺 幸福是生命的體驗 在高考作文中寫好 幸福 這個話題 要抓住生活 寫出真情 可以回憶。

13、第11周 自然 大自然是一曲曲最動聽的歌 是一首首最抒情的詩 是一個個既古老而更新鮮的故事 我們都有過親近自然 認(rèn)識自然 感受自然的經(jīng)歷 但由于人類的活動 使大自然遭到不該有的破壞 隨著人們認(rèn)識的進(jìn)步 大家都在呼。

14、第05周 尊嚴(yán) 尊嚴(yán)是自身的權(quán)利受到尊重 尊嚴(yán)是一個人應(yīng)有的權(quán)利 是一個民族應(yīng)有的靈魂 沒有尊嚴(yán)的人就是行尸走肉 沒有尊嚴(yán)的國家就會外憂內(nèi)患 今天 國家的尊嚴(yán)和人的尊嚴(yán)更加受到高度重視 高考也經(jīng)常考到這個話題 我。

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