School第1課時(shí)教學(xué)課件

1、Unit1 School,Lesson1 第1課時(shí),這些小朋友背著書(shū)包是去哪兒呢？,這些小朋友在干嘛呢？,相互問(wèn)好,Hello, Good morning!,同學(xué)們還記得老師的名字嗎？還記得自己的英文名字嗎？,同學(xué)們會(huì)用英語(yǔ)跟你的同桌問(wèn)好并介紹自己的英文名字嗎？,同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎？,Stand up,同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎？,Sit down,猜一猜這是什么地方？ 這些小朋友在干什么？,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些新朋友吧！,Bill,Lily,Miss Wu,Yaoyao,Binbin,Andy,Joy,來(lái)跟這些新朋友打招呼問(wèn)好吧！,說(shuō)一說(shuō)這6個(gè)小朋友中誰(shuí)和誰(shuí)是同桌。,誰(shuí)知道Bill的老師是誰(shuí)？,Miss Wu。

2、Unit1 School,Lesson2 第2課時(shí),Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,認(rèn)一認(rèn)，連一連,book,ruler,schoolbag,pencil,Show me your pencil, please.,Show me your book, please.,Show me your ruler, please.,Show me your schoolbag, please.,Bill手里拿的是什么呢？,A ruler.,I have a ruler.,Lily手里拿的是什么呢？,A pencil.,I have a pencil.,Yaoyao手里拿的是什么呢？,A book.,I have a book.,A schoolbag.,I have a schoolbag.,Binbin肩上背的是什么呢？,A生,B生,A生,B生,A生,A生贏走3張牌,兩人一組，。

3、Unit1 School,Story Time 第4課時(shí),Stand up. Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,小朋友們還會(huì)唱我們學(xué)過(guò)的兩首歌謠嗎？,我們一起來(lái)邊唱邊做動(dòng)作吧！,聽(tīng)一聽(tīng)，做一做,Show me your pencil, please.,Open your schoolbag, please.,Close your eyes, please.,我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)可愛(ài)的新朋友吧！,Bill has a dog. His name is Lucky.,接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)Bill和他的寵物狗Lucky的故事吧！,Good night!,Show me your schoolbag.,I have a schoolbag.,Open it.,Show me your ruler.,I have a ruler.,Show me your pencil.,I have a。

4、Unit1 School,Lesson3 第3課時(shí),Stand up. Hello, Good morning! Boys and girls.,Sit down, please.,Chant,聽(tīng)一聽(tīng)，做一做,Close your eyes.,聽(tīng)一聽(tīng)，做一做,Open your eyes.,Show me your pencil, please.,I have a pencil.,分組活動(dòng),Consolidation,Summary,跟著老師讀一讀。,1.登錄優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，看動(dòng)畫(huà)聽(tīng)錄音，學(xué)習(xí)對(duì)話。 2.結(jié)合本節(jié)課所做的游戲，回家和家人一起做。 3.登錄優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，預(yù)習(xí)Story部分。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

5、點(diǎn)此播放班班通視頻動(dòng)畫(huà),空中雷電,點(diǎn)此播放班班通視頻動(dòng)畫(huà),點(diǎn)此播放班班通視頻動(dòng)畫(huà),屈原（約前340-前278），名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人，我國(guó)最早的大詩(shī)人。因看透了秦國(guó)吞并六國(guó)的野心，力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦，后來(lái)遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系楚國(guó)。楚國(guó)被攻后，自投汩羅江而死。作品楚辭（西漢劉向輯）其中包括離騷（我國(guó)第一首政治抒情詩(shī)）、九歌、九章（東皇太一、云中君等）、天問(wèn)。,郭沫若，原名郭開(kāi)貞，筆名沫。

6、第 五 單 元 ： 認(rèn) 識(shí) 人 民 幣 第 一 課 時(shí)認(rèn) 識(shí) 小 面 值 人 民 幣 一 情 境 導(dǎo) 入 這 些 錢 你 們 認(rèn) 識(shí) 嗎 1元 1元 1元5角 5角1角 1角 1角 1角5分 2分 1分 一 情 境 導(dǎo) 入 咱 們 來(lái) 把。

7、元素教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)） 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 技能 1認(rèn)識(shí)元素的存在，形成元素的概念。 2了解化學(xué)反應(yīng)前后元素不變。 3初步認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層電子數(shù)的密切關(guān)系。 過(guò)程 方法 1通過(guò)元素概念的建構(gòu)，學(xué)會(huì)從一類事物中抽象出共同特征，從而獲取概念的能力； 2通過(guò)元素與原子的區(qū)別，學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物。 情感態(tài)度 價(jià)值觀 初步形成“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由元素組成。

8、a o e第 1 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音a o e二教具準(zhǔn)備 : 掛圖拼音卡片三學(xué)習(xí)目標(biāo)l 會(huì)寫 a o e3 個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形 :2 認(rèn)識(shí)四線三格，會(huì)在四線三格里書(shū)寫o o e。四教學(xué)過(guò)程 :一揭題示標(biāo)同學(xué)們， 今天。

9、人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè),我們的民族小學(xué),我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭。五十六個(gè)民族，五十六朵花。不同的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗。,主要分布在云南，人口約有126萬(wàn)。傣族人民愛(ài)跳孔雀舞，潑水節(jié)是傣族最富民族特色的節(jié)日。,傣族,主要分布在云南，人口有10余萬(wàn)，大多住在山區(qū)。景頗族坦誠(chéng)好客，“目瑙縱歌”，意為“大伙跳舞”。這是景頗族規(guī)模最大、最隆重的節(jié)日慶?；顒?dòng)形式之一。,景頗族,云南特有的少數(shù)民族。

10、Unit1School Lesson1第1課時(shí) 這些小朋友背著書(shū)包是去哪兒呢 這些小朋友在干嘛呢 相互問(wèn)好 Hello Goodmorning 同學(xué)們還記得老師的名字嗎 還記得自己的英文名字嗎 同學(xué)們會(huì)用英語(yǔ)跟你的同桌問(wèn)好并介紹自己的英文名字嗎 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Standup 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Sitdown 猜一猜這是什么地方 這些小朋友在干什么 我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些新朋。

11、Unit One My Classroom,Lets talk A,Where is the bird?,in,on,under,Its _____ the .,house,Where are we now?,Sarah and Zhang Peng have a new classroom.,picture,window,near,Sarah: Hey, Zhang Peng. W。

12、五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) RJ 教學(xué)課件 第1課時(shí)位置 1 第2單元位置 一 探究新知 張亮在第2列 第3行的位置 可以用數(shù)對(duì) 2 3 表示 1 王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是 趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是 看一看有什么不同 2 數(shù)對(duì) 6 4 表示的。

13、義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)物理,第六章 質(zhì)量與密度 第1節(jié) 質(zhì)量,1,本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及其換算。 2、掌握天平的使用方法，會(huì)用天平測(cè)量固體的質(zhì)量。 3、認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、物態(tài)、空間位置變化的物理量。,2,新課引入,請(qǐng)說(shuō)明下列物品是由什么物質(zhì)構(gòu)成的？ 鐵釘 鐵錘 課椅 課桌 大玻璃杯 小玻璃杯,3,區(qū)別物體和物質(zhì),鐵釘 鐵錘 鐵 大玻璃杯 小玻璃杯 玻璃 課桌 課椅 木材 請(qǐng)舉例：教室里的物體和物質(zhì)。,物體,物質(zhì),4,世界上的一切物體都是由物質(zhì)構(gòu)成，物體有大有小，我們?nèi)绾稳ズ饬繕?gòu)成一個(gè)物體的物質(zhì)是。

14、圓（第1課時(shí)）,24.1 圓的有關(guān)性質(zhì),問(wèn)題1：目前所學(xué)的幾何知識(shí)有哪些？,三角形：全等三角形，等腰（直角）三角形，等邊三角形,四邊形：平行四邊形，矩形，菱形，正方形,相交線與平行線：內(nèi)錯(cuò)角，同位角，同旁內(nèi)角,勾股定理,三大變換：平移 軸對(duì)稱 旋轉(zhuǎn),問(wèn)題2：初中領(lǐng)域還剩下哪些幾何知識(shí)未學(xué)？,圓 相似,本節(jié)課研究圓的定義和性質(zhì),視頻：生活中的圓,生活中處處有圓的身影：,波紋，摩天輪，自行車輪胎，五環(huán)，鐘表，太陽(yáng)等等。,3,問(wèn)題1：騎車運(yùn)動(dòng)：思考車輪為什么做成圓形?做成三角形、正方形可以嗎？,車輪制成圓形車輪上各點(diǎn)到車輪中心的距。

15、第一課時(shí) 白鷺 霜衣雪花青玉嘴 群捕魚(yú)兒溪影中 驚飛遠(yuǎn)映碧山去 一樹(shù)梨花落晚風(fēng) 杜牧 美麗的荷塘邊 一群鷺鷥有的凌空展翅 有的站立枝頭 有的突然載入水中叼起一條魚(yú)來(lái) 多么美的畫(huà)面的啊 今天我們一起走進(jìn)課文 去感受。

16、4.2 直線、射線、線段,第1課時(shí),2.通過(guò)具體情境以及操作活動(dòng)，了解兩點(diǎn)確定一條直線.,1.在現(xiàn)實(shí)情境中理解直線、射線、線段等簡(jiǎn)單的平面圖形，感受圖形世界的豐富多彩.,3.通過(guò)探究活動(dòng)，積累一定的操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生歸納、抽象及用語(yǔ)言表達(dá)結(jié)論的能力.,如果你想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要幾個(gè)釘子？,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)A畫(huà)直線,能畫(huà)出幾條?,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直。

17、Unit1School Lesson1第1課時(shí) 這些小朋友背著書(shū)包是去哪兒呢 這些小朋友在干嘛呢 相互問(wèn)好 Hello Goodmorning 同學(xué)們還記得老師的名字嗎 還記得自己的英文名字嗎 同學(xué)們會(huì)用英語(yǔ)跟你的同桌問(wèn)好并介紹自己的英文名字嗎 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Standup 同學(xué)們知道這個(gè)手勢(shì)是什么意思嗎 Sitdown 猜一猜這是什么地方 這些小朋友在干什么 我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些新朋。