式與方程二

1、總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)第4課時(shí) 式與方程二教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。過程與方法：理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。情感態(tài)度和價(jià)值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)復(fù)合意識(shí)，開展抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程教。

2、精品資料數(shù)學(xué)精選教學(xué)資料精品資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第8課時(shí) 式與方程二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)列方程解稍復(fù)雜的應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理1列方程解應(yīng)用題的步驟。1弄清題意，確定未知數(shù)并用x。

3、名校精品資料數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第8課時(shí) 式與方程二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)列方程解稍復(fù)雜的應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理1列方程解應(yīng)用題的步驟。1弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；2找出題中。

4、新教材適用六年級(jí)數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第8課時(shí) 式與方程二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)列方程解稍復(fù)雜的應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理1列方程解應(yīng)用題的步驟。1弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；2找出。

5、最新版教學(xué)資料數(shù)學(xué)第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第8課時(shí) 式與方程二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)列方程解稍復(fù)雜的應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理1列方程解應(yīng)用題的步驟。1弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；2找出題。

6、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第8課時(shí) 式與方程二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)列方程解稍復(fù)雜的應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理1列方程解應(yīng)用題的步驟。1弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；2找。

7、二一九小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第8課時(shí) 式與方程二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)列方程解稍復(fù)雜的應(yīng)用題。學(xué)習(xí)過程一知識(shí)梳理1列方程解應(yīng)用題的步驟。1弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；2找。