突破點(diǎn)11

1、核心知識(shí) 聚焦 熱點(diǎn)題型 探究 專題限時(shí)集訓(xùn) 找出 或作出 適合題設(shè)的角 求 結(jié)論 一個(gè)平面 平行 兩個(gè)平面平行 則其中一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個(gè)平面 尋找線線平行 利用線面平行的判定定理 尋找面面平行 利用面面平行的性質(zhì) 線面垂直的判定定理 面面垂直的性質(zhì)定理 面面垂直的判定定理 即證明一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線。

2、專題限時(shí)集訓(xùn)(七)突破點(diǎn)11建議用時(shí)：45分鐘1(2016安徽江南十校高三期末聯(lián)考)研究CO、NO等大氣污染物的轉(zhuǎn)化有十分重要的意義。(1)I2O5是一種白色固體，可以用來(lái)吸收轉(zhuǎn)化空氣中的CO，有關(guān)反應(yīng)原理如下：I2O5(s)5CO(g)I2(s)5CO2(g)H<0該可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為_(kāi)______________________。

3、突破點(diǎn)11化學(xué)基本理論綜合應(yīng)用題型分析基本概念、基本理論綜合類試題通常以組合題的形式呈現(xiàn)，題目往往圍繞一個(gè)主題，由多個(gè)小題組成，各小題有一定的獨(dú)立性，分別考查不同的知識(shí)點(diǎn)，其內(nèi)容涉及基本概念、基本理論、元素及其化合物等知識(shí)，具有一定的綜合性。這類試題一般篇幅較長(zhǎng)，文字較多，且題目中穿插圖形、圖表等，有一定的難度，要求考生有一定的閱讀能力和分析歸納能力。典型例題1許多含碳。

4、突破點(diǎn)11空間中的平行與垂直關(guān)系提煉1異面直線的性質(zhì)(1)異面直線不具有傳遞性注意不能把異面直線誤解為分別在兩個(gè)不同平面內(nèi)的兩條直線或平面內(nèi)的一條直線與平面外的一條直線(2)異面直線所成角的范圍是，所以空間中兩條直線垂直可能為異面垂直或相交垂直(3)求異面直線所成角的一般步驟為：找出(或作出)適合題設(shè)的角用平移法；求轉(zhuǎn)化為在三角形中求解；結(jié)論由。

5、專題限時(shí)集訓(xùn)(十一)空間中的平行與垂直關(guān)系建議A、B組各用時(shí)：45分鐘A組高考達(dá)標(biāo) 一、選擇題1(2016南昌一模)設(shè)為平面，a，b為兩條不同的直線，則下列敘述正確的是()A若a，b，則abB若a，ab，則bC若a，ab，則bD若a，ab，則bBA中，兩直線可能平行、相交或異面，故A錯(cuò)；B中，由直。