微專題四

1、2019-2020年高考政治 微專題四 引文類選擇題 引文類選擇題一般是以名人名言、成語、俗語、經(jīng)典著作中的著名論斷以及黨和國家領(lǐng)導人的重要講話等為素材，要求學生分析其中蘊含的經(jīng)濟、政治、文化以及哲學道理。引文類。

2、微專題四伴性遺傳的常規(guī)解題方法,第2章基因和染色體的關(guān)系,學習目標1.結(jié)合相關(guān)實例，歸納人類遺傳系譜圖的解題規(guī)律。2.結(jié)合伴性遺傳的特點，學會判斷基因的位置。,核心素養(yǎng)1.理性思維歸納與概括：人類遺傳系。

3、微專題四 遺傳的分子基礎(chǔ)的題型突破 學習目標 1.掌握同位素標記法的應(yīng)用。2.明確DNA結(jié)構(gòu)中的堿基數(shù)量關(guān)系及相關(guān)計算。3.掌握DNA復制的相關(guān)計算。4.比較遺傳信息的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同。 一、對照比較：同位素標。

4、微專題四 反比例函數(shù) 二次函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用 姓名 班級 用時 分鐘 1 如圖 若二次函數(shù)y ax2 bx c a 0 圖象的對稱軸為x 1 與y軸交于點C 與x軸交于點A 點B 1 0 則 二次函數(shù)的最大值為a b c a b c 0 b2 4ac 0 當y。

5、微專題四 伴性遺傳的常規(guī)解題方法 學習目標 1 結(jié)合相關(guān)實例 歸納人類遺傳系譜圖的解題規(guī)律 2 結(jié)合伴性遺傳的特點 學會判斷基因的位置 一 遺傳系譜圖的解題規(guī)律 例1 如圖所示為甲 乙兩種遺傳病的家族系譜圖 1不攜帶致。

6、微專題四 氣候?qū)Φ乩憝h(huán)境的影響 Z K 2018江蘇 閱讀材料 回答下列問題 14分 材料一 圖1為 陜西省一月和七月平均氣溫等溫線分布及部分城市年均降水量圖 圖1 材料二 陜西省可以劃分為陜南 關(guān)中和陜北三大地理單元 圖2為。

7、微專題四動態(tài)杠桿本專題涉及到的最小力問題、力或力臂變化問題、杠桿再平衡問題是近幾年中考考查的熱點。1最小力問題：此類問題中“阻力阻力臂”為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到：在杠桿上找一點(動力作用點)，使這點到支點的距離最遠；動力方向應(yīng)該與該點和支點連線垂直。2力或力臂變化問題：利用杠桿平衡條件F1L1F2L2和控制變量法，抓住不變量，分析。

8、微專題四動態(tài)杠桿本專題涉及到的最小力問題、力或力臂變化問題、杠桿再平衡問題是近幾年中考考查的熱點。1最小力問題：此類問題中“阻力阻力臂”為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到：在杠桿上找一點(動力作用點)，使這點到支點的距離最遠；動力方向應(yīng)該與該點和支點連線垂直。2力或力臂變化問題：利用杠桿平衡條件F1L1F2L2和控制變量法，抓住不變量，分析。

9、微專題四動態(tài)杠桿本專題涉及到的最小力問題、力或力臂變化問題、杠桿再平衡問題是近幾年中考考查的熱點1最小力問題：此類問題中“阻力阻力臂”為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到：在杠桿上找一點(動力作用點)，使這點到支點的距離最遠；動力方向應(yīng)該與該點和支點連線垂直2力或力臂變化問題：利用杠桿平衡條件F1L1F2L2和控制變量法，抓住。

10、微專題四功、功率、機械效率的計算【專題概述】縱觀遼寧近年中考不難發(fā)現(xiàn)，部分試題有如下特點：1.信息量大，條件紛繁復雜；2.圖文表并茂，需從多方面獲取有效信息；3.考點綜合，有可能一道題中揉合了受力分析、壓力、壓強、浮力、杠桿、滑輪、功、功率、機械效率等考點【分類訓練】1. 斜面是一種簡單機械，盤山公路可看作斜面，如圖一輛大客車在盤山公路上行駛，客車總質(zhì)量為5103 kg，牽引。

11、微專題四遺傳的分子基礎(chǔ)的題型突破,第三章遺傳的分子基礎(chǔ),學習目標1.掌握同位素標記法的應(yīng)用。2.明確DNA結(jié)構(gòu)中的堿基數(shù)量關(guān)系及相關(guān)計算。3.掌握DNA復制的相關(guān)計算。4.比較遺傳信息的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同。,內(nèi)容索引,微型專題,考題精選,微型專題,一、對照比較：同位素標記噬菌體的有關(guān)分析,例1關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32。