口語(yǔ)交際《我說(shuō)你做》教案 【教材分析】 《我說(shuō)你做》是人民教育出版社義務(wù)教育教科書一年級(jí)上冊(cè)第一單元?!犊谡Z(yǔ)交際-我說(shuō)你做》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察插圖和傾聽老師講解。口語(yǔ)交際《我說(shuō)你做》教案 教學(xué)內(nèi)容??谡Z(yǔ)交際《我說(shuō)你做》 教學(xué)目標(biāo)。1.在游戲過(guò)程中讓學(xué)生注意聽別人說(shuō)話。我說(shuō)你做 課題 口語(yǔ)交際。
我說(shuō)你做Tag內(nèi)容描述:
1、口語(yǔ)交際:我說(shuō)你做 教 材 部編版語(yǔ)文第一冊(cè) 課 題 口語(yǔ)交際:我說(shuō)你做 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽取別人說(shuō)話。 2.能按照要求做相應(yīng)的動(dòng)作。 3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、與人合作的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 1.注意聽別人說(shuō)話,養(yǎng)。
2、口語(yǔ)交際:我說(shuō)你做 課題 口語(yǔ)交際:我說(shuō)你做 課時(shí)安排 1課時(shí) 第( 1 )課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察插圖和傾聽老師的講解,能夠清楚地知道本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容和要求。 2.在相互的交流活動(dòng)中能大聲地表達(dá)自己的想法,并。
3、教學(xué)資料參考范本 新北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 我說(shuō)你做 教案 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 我說(shuō)你做 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò) 你說(shuō)我擺 的游戲 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中 學(xué)會(huì)表達(dá) 傾聽 發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力 2 通。
4、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第六單元 我說(shuō)你做 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò) 我說(shuō)你做 的游戲 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 正方體 圓柱和球的特征 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 2 經(jīng)歷觀察 操作 思考 交流等學(xué)習(xí)過(guò)程 積累認(rèn)識(shí)立體圖形的數(shù)學(xué)。
5、2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6 2 我說(shuō)你做 練習(xí)題及答案 1 填一填 2 數(shù)一數(shù) 3 哪些形狀不是用3個(gè) 拼成的 在 里畫 4 數(shù)一數(shù) 填一填 長(zhǎng)方體有 個(gè) 正方體有 個(gè) 球有 個(gè) 圓柱體有 個(gè) 答案 1 2 3 2 2 3 5 3 第2個(gè) 4 3 2 2 2 附。
6、2019年 秋 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做 教案 新人教版 課題 口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做 課時(shí)安排 1課時(shí) 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察插圖和傾聽老師的講解 能夠清楚地知道本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容和要求 2 在相互的交流活。
7、口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做 教 材 部編版語(yǔ)文第一冊(cè) 課 題 口語(yǔ)交際 我說(shuō)你做 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽取別人說(shuō)話 2 能按照要求做相應(yīng)的動(dòng)作 3 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽 與人合作的習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn) 1 注意聽別人說(shuō)話 養(yǎng)成 聽 的習(xí)慣。