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西方人文精神的發(fā)展

2019-2020年高三歷史二輪復(fù)習(xí) 專題7 西方人文精神的發(fā)展。西方人文主義思想經(jīng)歷了起源(智者運動)——形成(文藝復(fù)興)——發(fā)展(宗教改革)——高峰(啟蒙運動)的歷程。3. 宗教改革是人文主義的發(fā)展階段。4. 啟蒙運動是人文主義發(fā)展到高峰的標志。專題七 西方人文精神的發(fā)展一。

西方人文精神的發(fā)展Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高三歷史二輪復(fù)習(xí) 專題7 西方人文精神的發(fā)展考綱要求(1)文藝復(fù)興和宗教改革;(2)啟蒙運動。思維導(dǎo)圖知識主線西方人文主義思想經(jīng)歷了起源(智者運動)形成(文藝復(fù)興)發(fā)展(宗教改革)高峰(啟蒙運動)的歷程。不同時期人文主義的內(nèi)涵具體各不相同。1 古希臘智者運動是西方人文主義精神的起源。智者學(xué)派認識的對象從以自然界為重點轉(zhuǎn)移到認識人類和人類社會,突出人的自身,強調(diào)人的價值、人的決定作用的人文觀點,實際上是古代雅典民主制度發(fā)展的產(chǎn)物。2 文藝復(fù)興是近代人文主義出現(xiàn)的標志,肯定人和人性,突出人的作用。文藝復(fù)興促進。

2、2019-2020年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 專題七 西方人文精神的發(fā)展 一:文藝復(fù)興(1417世紀) 1背景 (1)經(jīng)濟前提:意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽,意大利經(jīng)濟的繁榮。 (2)階級方面:新興資產(chǎn)階級要求思想變革。 (3)文化底蘊。

3、步步高】(浙江專用)2017屆高考歷史二輪復(fù)習(xí) 階段二 近代的中國與西方世界 專題五 西方人文精神的發(fā)展 考綱考情 專題 考試內(nèi)容 考試要求 備考指導(dǎo) 必考 加試 西方人文精神的發(fā)展 1.神權(quán)下的自我 (1)意大利文藝復(fù)興初期的“三杰” (2)莎士比亞與哈姆雷特 (3)文藝復(fù)興時期人文主義的含義 (4)文藝復(fù)興與宗教改革 b b b c 1.已考角度 (1)(201610月新高考T3。

4、專題七 西方人文精神的發(fā)展一:文藝復(fù)興1417世紀1背景1經(jīng)濟前提:意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽,意大利經(jīng)濟的繁榮。2階級方面:新興資產(chǎn)階級要求思想變革。3文化底蘊:保留了古希臘羅馬文化的大量遺存。4社會現(xiàn)實:中世紀天主教會神學(xué)世界觀嚴重束縛。

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