學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件
單元寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記。1.了解什么是傳記。2.學(xué)習(xí)寫(xiě)作傳記的方法。3.通過(guò)寫(xiě)作。學(xué)習(xí)人物的品質(zhì)。傳記。是記述人物生平事跡的文章。通過(guò)人物言行等重要細(xì)節(jié)來(lái)展示人物的主要思想性格特征。透視人物的精神世界。我們學(xué)寫(xiě)傳記。也可以寫(xiě)。自傳。傳。(學(xué)寫(xiě)傳記)。寫(xiě)作導(dǎo)航。用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性的文體。
1、單元寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記,第,2,單,元,1了解什么是傳記。2學(xué)習(xí)寫(xiě)作傳記的方法。3通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)習(xí)人物的品質(zhì),提升個(gè)人素養(yǎng)。,寫(xiě)作目標(biāo),傳記,是記述人物生平事跡的文章,通過(guò)人物言行等重要細(xì)節(jié)來(lái)展示人物的主要思想性格特征,透視人物的精神世界。我們學(xué)寫(xiě)傳記,可以為別人作傳,也可以寫(xiě)“自傳”。寫(xiě)人物傳記一般要注意以下幾點(diǎn):,寫(xiě)作點(diǎn)撥,1選材力求典型,以小見(jiàn)大。傳記具有概括性,受掌握的材料和篇幅的影響,傳。
2、,簡(jiǎn)評(píng),(學(xué)寫(xiě)傳記),.,寫(xiě)作導(dǎo)航,傳記是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性的文體。一般由別人記述,也有自述生平的,叫自傳。自傳,是系統(tǒng)地、全面地介紹自己的歷史及思想演變過(guò)程的書(shū)面材料。傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄,除了真實(shí)記錄外,還必須有感人的力量。傳記是寫(xiě)人的,有人的生命、經(jīng)歷、情感在內(nèi);而一旦通過(guò)作者的選擇、剪輯、組接,就傾。
2019年秋季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版.ppt
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(河北專(zhuān)用)2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版.ppt
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(河南專(zhuān)用)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版.ppt
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季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 同步作文指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版
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(畢節(jié)專(zhuān)版)2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 同步作文指導(dǎo) 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版.ppt
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2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版.ppt
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(黃岡專(zhuān)版)2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版.ppt
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)傳記習(xí)題課件 新人教版1
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