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一課一練人教版六年級上

1. 雞和兔一共有9個頭。2. 池塘里有若干只青蛙和鴨子。3. 5元和2元的紙幣共有18張。2元的紙幣有( )張。相信你一定有進步。第四單元綜合測試 年 班 姓名 同學(xué)們。2. 圓的周長總是直徑的( )倍。直徑與周長的比是( )。2. 的倒數(shù)是( )。1的倒數(shù)是( )。

一課一練人教版六年級上Tag內(nèi)容描述:

1、第七單元 數(shù)學(xué)廣角 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 雞和兔一共有9個頭,24只腳。雞有( )只,兔有( )只。 2. 池塘里有若干只青蛙和鴨子,它們共有70個頭,200只腳。青蛙有( )只,鴨子有( )只。 3. 5元和2元的紙幣共有18張,一共60元。5元的紙幣有( )張,2元的紙幣有( )張。 二、走進生活。

2、第五單元綜合測試 年 班 姓名 同學(xué)們,時間過得真快,第五單元我們也已經(jīng)學(xué)完了,下面讓我們來檢測一下自己的學(xué)習(xí)情況吧!相信你一定有進步! 一、思前想后,填補空白。 1. 85.3讀作( ),百分之零點二五寫作( )。 2. 女生比男生少,男生比女生多( )。 3. 一個數(shù)的80是3.2,這個數(shù)的30是。

3、第三單元綜合測試 年 班 姓名 同學(xué)們,第三單元我們已經(jīng)學(xué)完了,下面讓我們來檢測一下自己的學(xué)習(xí)情況吧!相信你一定有進步! 一、思前想后,填補空白。 1. 表示( )。 2. ( )噸的等于80噸的。 3. 把米長的繩子平均截成5段,每段占全長的( ),每段長( )米。 4. 一件衣服便宜了。

4、第四單元綜合測試 年 班 姓名 同學(xué)們,第四單元我們已經(jīng)學(xué)完了,下面讓我們來檢測一下自己的學(xué)習(xí)情況吧!相信你一定是最優(yōu)秀的! 一、思前想后,填補空白。 1. 圓的位置是由( )決定的,圓的大小是由( )決定的。 2. 圓的周長總是直徑的( )倍,直徑與周長的比是( )。 3. 等腰三角形有( )條對稱軸,圓形有( )條對稱軸。 4. 周長相等的長方。

5、第二單元綜合測試 年 班 姓名 同學(xué)們,第二單元我們已經(jīng)學(xué)完了,下面讓我們來檢測一下自己的學(xué)習(xí)情況吧!相信你一定是最棒的! 一、思前想后,填補空白。 1. 36表示( ),36表示( )。 2. 的倒數(shù)是( ),最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是( ),1的倒數(shù)是( )。 3. 10的相當于20的 ,比15千克。

6、第六單元 統(tǒng)計 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 常見的統(tǒng)計圖有( )、( )、( )。 2. 扇形統(tǒng)計圖是用( )表示總數(shù),用圓的各個扇形的大小表示 ( )占( )的百分數(shù)。 3. ( )統(tǒng)計圖能很容易地看出各種數(shù)量的多少;( )統(tǒng)計圖能清 楚地表示出數(shù)量。

7、第一單元 位置 年 班 姓名 一、想一想,填一填。 1. 在表示位置時,( )叫做列,( )叫做行。 2. 確定第幾列一般是從( )往( )數(shù),確定第幾行一般是從( )往( )數(shù)。 3. 用數(shù)對表示位置時,一般先表示( ),再表示( )。 4. 我坐在教室的第( )列,第( )行。我在教室的位置用數(shù)對。

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