人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第二十一章第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)A卷。人教版物理九年級(jí)第二十一章第4節(jié)《越來(lái)越寬的信息之路》同步測(cè)試A卷。B . 光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳播。2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)D卷。A . 利用電流傳輸信息。
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1、2019-2020年九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第二十一章 信息的傳遞 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 2 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前) 1.下列說(shuō)法正確的是( ) A.無(wú)線(xiàn)電波的波長(zhǎng)越短,相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?B。
2、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)21.4越來(lái)越寬的信息之路課堂精練2(新人教版) 一 、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力加。
3、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)21.4越來(lái)越寬的信息之路課堂精練1(新人教版) 一 、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力加。
4、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 21.4越來(lái)越寬的信息之路課堂精練2 (新人教版) 一 、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力。
5、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 21.4越來(lái)越寬的信息之路課堂精練1 (新人教版) 一 、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力。
6、2019-2020年九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第二十一章 信息的傳遞 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 3 填空 1新浪、網(wǎng)易、雅虎是非常知名的網(wǎng)站,其中新浪的網(wǎng)址是,其中表示 網(wǎng),cn表示這個(gè)網(wǎng)站是在 注冊(cè)的。。
7、2019-2020年九年級(jí)物理同步練習(xí)(人教版) 第二十一章 信息的傳遞 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 1 1微波的波長(zhǎng)在 A.100 m10 m之間 B.1 km10 km C.10 m1 mm之間 D.10 m1 cm之間 2微波的性質(zhì)更接近于 A.光波。
8、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)越來(lái)越寬的信息之路教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)和技能 l 常識(shí)性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信。 2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān) l 通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí),了解科技為人類(lèi)帶來(lái)的便利。
9、2019 2020年中考物理 越來(lái)越寬的信息之路 復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 常識(shí)性了解微波通信 衛(wèi)星通信 光纖通信 網(wǎng)絡(luò)通信 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解 為什么要用微波通信 如何實(shí)現(xiàn)微波通信 了解微波性質(zhì)接近于光波 大致沿直。
10、人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第二十一章第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想光纖通信傳輸信息的載體是( )A . 電流B . 超聲波C . 無(wú)線(xiàn)電波D . 光波2. (2分。
11、人教版物理九年級(jí)第二十一章第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路同步測(cè)試A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法中不正確的是( ) A . 磁卡和VCD光碟都采用了磁性材料B . 光纖通信是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳播C .。
12、教科版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第二十一章第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)關(guān)于光纖通信,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A . 光纖通信中使用的“導(dǎo)線(xiàn)”是光導(dǎo)纖維B . 光纖通信中使用的“導(dǎo)線(xiàn)”是金屬導(dǎo)線(xiàn)C . 在光纖中光是經(jīng)過(guò)多次反射向前傳播的D . 采用光纖通信在一定時(shí)間內(nèi)可以傳輸大量信息2. (2分)光導(dǎo)纖維的主要用途是用來(lái)傳遞信息。
13、新人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第二十一章第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)以下說(shuō)法正確的是( ) A . 太陽(yáng)能和核能都屬于可再生能源B . 發(fā)光二極管主要使用的材料是超導(dǎo)體C . 熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體,說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移具有方向性D . 光纖通信是用超聲波在光導(dǎo)纖維里傳播來(lái)傳遞信息2. (2分)(201。
14、2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)D卷一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)在每年除夕夜,為了使世界各地的華人及時(shí)觀(guān)看到中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)日那么至少需要幾顆同步通信衛(wèi)星( ) A . 1顆B . 2顆C . 3顆D . 4顆2. (2分)“北斗+5G”技術(shù)將用于助力北京打造智慧型冬奧會(huì),這項(xiàng)技術(shù)主要利用(。
15、2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)C卷一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)下列說(shuō)法中,正確的是( ) A . 航空器材常采用密度大、強(qiáng)度高的合金材料B . 用光年表示宇宙時(shí)間,用納米量度分子大小C . 理論上,用三顆同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信D . 化石能源、核能、水能、太陽(yáng)能,都屬于不可再生能源2. (2分。
16、粵滬版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第二十一章第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)美籍華人高錕在光纖物理學(xué)方面取得的突破性成果,最終促使光纖通信問(wèn)世光纖通信( )A . 利用電流傳輸信息B . 利用光傳輸信息C . 傳輸信息量很小D . 傳輸信息時(shí)損耗大2. (2分)(2017邵陽(yáng))關(guān)于能源、電磁波與信息技術(shù)的說(shuō)法正確的是。
17、2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)A卷一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)關(guān)于材料、信息和能源,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)距離輸電線(xiàn)B . 衛(wèi)星通信主要依靠微波傳遞信號(hào)的,必須用六顆同步衛(wèi)星才能實(shí)現(xiàn)全球通信C . 光纖具有抗干擾、信號(hào)衰減小的特點(diǎn),適用于遠(yuǎn)距離、大容量信息傳輸D。
18、2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)B卷一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)(2017黃岡)下列關(guān)于能源和信息的說(shuō)法正確的是( ) A . 當(dāng)前核電站利用核聚變發(fā)電B . 太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C . 光纖通信利用超聲波傳遞信息D . 衛(wèi)星通信利用電磁波傳遞信息2. (2分)我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信。
19、人教版2020年九年級(jí)全一冊(cè) 第二十一章 信息的傳遞 第4節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 在一堂物理活動(dòng)課上,同學(xué)們正以“假如沒(méi)有了”為主題展開(kāi)討論以下是幾位同學(xué)提出的五個(gè)具有代表性的觀(guān)點(diǎn) 假如沒(méi)有了地球引力,物體的質(zhì)量仍然存在;假如沒(méi)有了導(dǎo)體的電阻,導(dǎo)線(xiàn)將無(wú)法導(dǎo)電。