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語(yǔ)法總結(jié)

2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 狀語(yǔ)從句(上) 知識(shí)要點(diǎn) 狀語(yǔ)從句是副詞性從句。2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 定語(yǔ)從句 知識(shí)要點(diǎn)。修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。

語(yǔ)法總結(jié)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 一般現(xiàn)在時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí): 1構(gòu)成:使用動(dòng)詞原形,第三人稱單數(shù)須有變化。 (1)直接加“s”,works,takes (2)以輔音加“y”結(jié)尾,變“y”為“i”,再加“es” (3)以“o。

2、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 虛擬語(yǔ)氣 虛擬語(yǔ)氣分三種情況來(lái)掌握: 1、虛擬條件句。 2、名詞性虛擬語(yǔ)氣。 3、虛擬語(yǔ)氣的其他用語(yǔ)。 一、虛擬條件句: 條件狀語(yǔ)從句是非真實(shí)情況,在這種情況下要用虛擬語(yǔ)氣。

3、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞之分詞 1分詞的性質(zhì): 具有形容詞性質(zhì),可以在句中擔(dān)任表語(yǔ)、定語(yǔ)、賓補(bǔ)、狀語(yǔ),現(xiàn)在分詞表示主動(dòng),且動(dòng)作在進(jìn)行:過(guò)去分詞表示被動(dòng),或動(dòng)作已完成。 2分詞的形。

4、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 一般將來(lái)時(shí) 一般將來(lái)時(shí): 1構(gòu)成:shall / will + 動(dòng)詞原形 2功能: (1)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 ?. He will graduate from the college next year. ?. We shall。

5、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 主謂一致(下) 知識(shí)要點(diǎn): 在英語(yǔ)的句子中,謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式應(yīng)與主語(yǔ)的人稱和數(shù)保持一致。如何判定,則要看句子的意思。多數(shù)情況下,根據(jù)句子的主語(yǔ)形式就能判定,但有的則要看。

6、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 名詞性從句(3)賓語(yǔ)從句 (三)賓語(yǔ)從句:在復(fù)合句中充當(dāng)賓語(yǔ)。 1. that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)無(wú)含義,不充當(dāng)成分,常省略。 that不引導(dǎo)介詞的賓語(yǔ)從句,至于except that, in that。

7、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 狀語(yǔ)從句(下) 知識(shí)要點(diǎn) 狀語(yǔ)從句是副詞性從句,它在句子中擔(dān)任狀語(yǔ),修飾主句的動(dòng)詞、形容詞或副詞。根據(jù)修飾的方面,狀語(yǔ)從句可以分為以下九種:時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。

8、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 過(guò)去完成時(shí) 過(guò)去完成時(shí): 1構(gòu)成:had + 過(guò)去分詞 2功能: (1)表示過(guò)去某個(gè)動(dòng)作或某個(gè)具體時(shí)間之前已經(jīng)發(fā)生、完成的動(dòng)作?!斑^(guò)去的過(guò)去”。 ?. They had got everything。

9、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 冠詞 冠詞是一種虛詞,放在名詞的前面,幫助說(shuō)明名詞的含義。冠詞分不定冠詞(The Indefinite Article)和定冠詞(The definite Article)兩種。a (an) 是不定冠詞,a用在輔音。

10、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 名詞性從句(4)同位語(yǔ)從句 (四)同位語(yǔ)從句:在復(fù)合句中充當(dāng)同位語(yǔ)。 1. that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。 在下列名詞后可用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句answer, belief, doubt, fact, hope, idea。

11、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 并列句 知識(shí)要點(diǎn): 1. 并列句:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句并列連接起來(lái)的句子叫并列句。 2. 并列句的基本句型:簡(jiǎn)單句 + 并列連詞 + 簡(jiǎn)單句 3. 并列句的類型: 1) 并列關(guān)系(聯(lián)。

12、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí): 1構(gòu)成:is / am / are + 現(xiàn)在分詞 2功能: (1)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。 ?. The kettle is boiling. Shall I make tea? ?. Dont you think you。

13、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 主謂一致(上) 知識(shí)要點(diǎn): 在英語(yǔ)的句子中,謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式應(yīng)與主語(yǔ)的人稱和數(shù)保持一致。如何判定,則要看句子的意思。多數(shù)情況下,根據(jù)句子的主語(yǔ)形式就能判定,但有的則要看。

14、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 名詞性從句(2)表語(yǔ)從句 (二)表語(yǔ)從句:在復(fù)合句中充當(dāng)表語(yǔ)。 1. that在引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)無(wú)含義,不作成分,通常不省。 1)表示事實(shí)、真理等的實(shí)際內(nèi)容。 The fact is that he。

15、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 狀語(yǔ)從句(上) 知識(shí)要點(diǎn) 狀語(yǔ)從句是副詞性從句,它在句子中擔(dān)任狀語(yǔ),修飾主句的動(dòng)詞、形容詞或副詞。根據(jù)修飾的方面,狀語(yǔ)從句可以分為以下九種:時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。

16、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 何時(shí)運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài): (1)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的接受者:America was discovered by Columbus. (2)不知誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者:You are wanted on the phone. (3)作客觀說(shuō)明:It i。

17、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 非謂語(yǔ)動(dòng)詞之動(dòng)名詞 1動(dòng)名詞定義:具有名詞性質(zhì),可在句中擔(dān)任主語(yǔ),賓語(yǔ)表語(yǔ),定語(yǔ),具有所有格作修飾語(yǔ)。 2形式:以do為例 doing being done having done havi。

18、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 五種基本句型 1主+謂(不及物動(dòng)詞) e.g. Man can think. The fire is burning. 常用不及物動(dòng)詞有 break, breathe, burn, smoke, swim, skate, appear, disappear, work,。

19、2019-2020年高中英語(yǔ) 第二冊(cè) 語(yǔ)法總結(jié) 定語(yǔ)從句 知識(shí)要點(diǎn): 一、定語(yǔ)從句的概念 在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。 二、定語(yǔ)從句的關(guān)系。

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