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藻類植物教學(xué)設(shè)計2

苔蘚植物教學(xué)設(shè)計方案 設(shè)計思想:由于學(xué)生對苔蘚植物具有一定的接觸和了解,所以可以由學(xué)生切身的體會入手,展開教學(xué).借助實驗觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,從而得出苔蘚植物的主要特征.對于苔蘚植物對自然界的意義,學(xué)生可能了解的并不多,可以利用豐富的資,蕨類植物教學(xué)設(shè)計方案設(shè)計思想:本節(jié)課是通過對具體幾種常見蕨

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1、苔蘚植物教學(xué)設(shè)計方案 設(shè)計思想:由于學(xué)生對苔蘚植物具有一定的接觸和了解,所以可以由學(xué)生切身的體會入手,展開教學(xué).借助實驗觀察,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,從而得出苔蘚植物的主要特征.對于苔蘚植物對自然界的意義,學(xué)生可能了解的并不多,可以利用豐富的資。

2、蕨類植物教學(xué)設(shè)計方案設(shè)計思想:本節(jié)課是通過對具體幾種常見蕨類植物的觀察,讓學(xué)生分析總結(jié)出蕨類植物的特征.由于學(xué)生對蕨類植物不是非常地了解,所以可以利用實物錄像投影等多媒體手段,給學(xué)生建立直觀的感受,以鍛煉學(xué)生的分析綜合能力.并通過實驗,培養(yǎng)。

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