2019 2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 障礙賽跑和跳短繩教案 第 21 課時(shí) 授課記錄 1 2 3 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì) 培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容 障礙賽跑和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟 一 情景導(dǎo),2019 2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第二十一課 障礙賽跑和
障礙賽跑和跳短繩教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年三年級(jí)體育上冊(cè) 障礙賽跑和跳短繩教案 第 21 課時(shí) 授課記錄 1 2 3 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì) 培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容 障礙賽跑和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟 一 情景導(dǎo)。
2、2019 2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第二十一課 障礙賽跑和跳短繩教案 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì) 培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容 障礙賽跑和跳短繩 學(xué)習(xí)步驟 一 情景導(dǎo)入 教師。
3、20212022年三年級(jí)體育上冊(cè) 障礙賽跑和跳短繩教案第 21 課時(shí) 授課記錄: 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容:障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1。
4、20212022年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第二十一課 障礙賽跑和跳短繩教案學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容:障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí),體會(huì)。
5、四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第二十一課 障礙賽跑和跳短繩教案學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容:障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí),體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好。
6、三年級(jí)體育上冊(cè) 障礙賽跑和跳短繩教案第 21 課時(shí) 授課記錄: 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神.學(xué)習(xí)內(nèi)容:障礙賽跑和跳短繩學(xué)習(xí)步驟:一 情景導(dǎo)入教師活動(dòng):1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí),體會(huì)。