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種群的特征教案

2019-2020年高中生物 4.1 種群的特征教案 新人教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1.列舉種群的特征。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) 種群的特征。列舉種群的特征。利用種群的特征來(lái)分析解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。第四章第一節(jié)種群的特征教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)。2.列舉種群的特征。2.通過(guò)學(xué)生列舉生活。

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1、2019-2020年高中生物 4.1 種群的特征教案 新人教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1.列舉種群的特征。 2.嘗試用樣方法調(diào)查種群密度。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn) 種群的特征。 2.教學(xué)難點(diǎn) 樣方的選擇和確定。 三、課時(shí)安排 。

2、4 1種群的特征 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 列舉種群的特征 2 嘗試用樣方法調(diào)查種群密度 能力目標(biāo) 1 嘗試建立數(shù)學(xué)模型 2 運(yùn)用樣方法調(diào)查種群密度 情感態(tài)度價(jià)值觀 1 關(guān)注人類(lèi)活動(dòng)對(duì)種群數(shù)量變化 高考鏈接 高考考。

3、第四章 第一節(jié) 種群的特征一、教學(xué)目的:(一)知識(shí)與能力:列舉種群的特征,嘗試用樣方法調(diào)查種群密度。(二)技能與方法:嘗試運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度,利用種群的特征來(lái)分析解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:能用種群特征去描述身邊的種群,并能對(duì)種群的研究提出有建設(shè)性的看法;關(guān)注人口問(wèn)題,認(rèn)同計(jì)劃生育國(guó)策、關(guān)注瀕危動(dòng)物種群數(shù)量的變化及措施。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 。

4、 第四章第一節(jié)種群的特征教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):1.舉例說(shuō)明種群的定義。2.列舉種群的特征。3.嘗試用樣方法或標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度。能力目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)生野外調(diào)查某雙子葉植物的種群密度,掌握樣方法的實(shí)際操作過(guò)程和注意事項(xiàng)。2.通過(guò)學(xué)生列舉生活。

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