S型細(xì)菌各成分的作用進(jìn)行 對(duì)照。用加熱殺死的S型菌與R型活菌混合培養(yǎng)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。胚胎移植、體外受精、 胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等 理論基礎(chǔ)。
專(zhuān)題3.1Tag內(nèi)容描述:
1、必修2第3章第1節(jié),DNA是主要遺傳物質(zhì),一、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),格里菲思,艾弗里及其同事,小鼠體內(nèi),體外培養(yǎng)基,R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性 對(duì)照,S型細(xì)菌各成分的作用進(jìn)行 對(duì)照,用加熱殺死的S型菌與R型活菌混合培養(yǎng)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將物質(zhì)分離提純并各自觀察它們能否將R型活菌轉(zhuǎn)化,S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì),S型細(xì)菌有“轉(zhuǎn)化因子”,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)步驟,體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),【實(shí)驗(yàn)拓展分析】,3.轉(zhuǎn)化后形成的S型細(xì)菌的性狀可以遺傳下去,說(shuō)明S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)。,1.加熱殺死S型細(xì)菌的過(guò)程中,其蛋白質(zhì)變性失活,但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨。
2、第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定,專(zhuān)題3 胚胎工程,31 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育,專(zhuān)題3 胚胎工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專(zhuān)題3 胚胎工程,一、胚胎工程 1操作對(duì)象:早期胚胎或____________。 2技術(shù)手段:體外受精、____________、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等。 3特點(diǎn):經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎,還需移植到____________動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類(lèi)的各種需求。 4理論基礎(chǔ):哺乳動(dòng)物__________和早期胚胎發(fā)育的規(guī)律。,配子,胚胎移植,雌性,受精,二、精子和卵子的發(fā)生 1精子的發(fā)生 (1)場(chǎng)所:在____________內(nèi)完成。 (2)時(shí)期:從____________開(kāi)始到生殖機(jī)能衰退。,睪丸,。
3、選修三專(zhuān)題三胚胎工程,第一節(jié) 體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育,胚胎工程,操作對(duì)象:早期胚胎和配子 技術(shù)手段:胚胎移植、體外受精、 胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等 理論基礎(chǔ):哺乳動(dòng)物的受精卵和早期胚胎 的發(fā)育規(guī)律,胚胎工程的建立,一.胚胎移植技術(shù)成為許多胚胎工程不可缺少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。 二.胚胎移植技術(shù)的成功和應(yīng)用帶動(dòng)和加速了體外受精技術(shù)的研究。 三.胚胎移植和體外受精使胚胎分割、性別鑒定、體細(xì)胞克隆、轉(zhuǎn)基因胚胎、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。,1、精子發(fā)生的場(chǎng)所?,3、精子發(fā)生的過(guò)程分幾個(gè)階段?每一階段的變化?這幾個(gè)階段連續(xù)嗎?,。
4、2019-2020年高中生物 專(zhuān)題3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步精品練案(提升版,含解析)新人教版必修21.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心后檢測(cè)放射性,發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在沉淀物中,上清液的放射性很低。對(duì)于上清液中還含有少量的放射性的正確解釋是A可能是攪拌不充分,T2噬菌體有一部分沒(méi)能與大腸桿菌分離B可能是保溫培養(yǎng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),部分被侵染的大腸桿菌已裂解C一定是離心速度太快,有部分T2噬菌體過(guò)早與大腸桿菌分離D一定是保溫培養(yǎng)的時(shí)間過(guò)短,部分T2噬菌體還未完成侵染【答案】B2.禽流感是由禽流感病毒。
5、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3.1 鈉及其氧化物練案(含解析)基礎(chǔ)題1下列有關(guān)金屬元素特征的敘述中,正確的是()A金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性B金屬元素在化合物中一定顯正價(jià)C金屬元素在不同化合物中的化合價(jià)均不同D金屬元素的單質(zhì)常溫下均為銀白色固體2地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是()ACuOBAl2O3CFe2O3 DSiO23金屬鈉著火時(shí),能用來(lái)滅火的是()A水 B濕抹布C泡沫滅火器 D干沙4把下列金屬投入0.1 mol/L鹽酸中,能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)最劇烈的是()ACu BFeCMg DAl【答案】C【解析】四種金屬的活動(dòng)性。
6、2019-2020年高中化學(xué)名校試題練測(cè) 專(zhuān)題3.1 金屬的化學(xué)性質(zhì)(含解析)新人教版必修11 【云南省蒙自一中xx學(xué)年10月月考】把等量金屬鈉進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),其中生成氫氣最多的是 ( )A把鈉放入足量稀鹽酸中B把鈉放入足量水中C把鈉放入硫酸銅溶液中D將鈉用鋁箔包好并刺些小孔,再放入水中【答案】D【解析】試題分析:鈉不論是與酸反應(yīng)還是與水反應(yīng),等量的鈉生成氫氣的量是相等的,D項(xiàng)中除了鈉與水的反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉以外,鋁與氫氧化鈉反應(yīng)也能生成氫氣,故D生成的氫氣最多,答案選D.考點(diǎn):鈉與鋁的化學(xué)性質(zhì)2【鄭州市第47中學(xué)xx學(xué)年上期10。
7、2019-2020年高中生物 專(zhuān)題3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步精品測(cè)案(提升版,含解析)新人教版必修2 一、選擇題(30分,每題3分) 1.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉。
8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 方法應(yīng)用篇 專(zhuān)題3.1 配方法 專(zhuān)題(練)理 1.練高考 1.【xx課標(biāo)II,理12】已知是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,P為平面ABC內(nèi)一點(diǎn),則的最小值是( ) A. B. C.。
9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 方法應(yīng)用篇 專(zhuān)題3.1 配方法 專(zhuān)題(講)理 一、配方法的定義:配方法是對(duì)數(shù)學(xué)式子進(jìn)行一種定向變形(配成“完全平方”)的技巧,通過(guò)配方找到已知和未知的聯(lián)系,從而化繁為簡(jiǎn)。
10、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 方法應(yīng)用篇 專(zhuān)題3.1 配方法 專(zhuān)題(測(cè))理 (一) 選擇題(12*5=60分) 1.【xx屆北京市十五中高三會(huì)考模擬練習(xí)二】已知點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)滿足,那么的最小值是( ) A. B. C.。
11、2019-2020年高考地理沖刺之考點(diǎn)感悟與命題預(yù)測(cè) 專(zhuān)題3.1 大氣的受熱過(guò)程與大氣運(yùn)動(dòng)(含解析) 考點(diǎn)感悟 知識(shí)、能力、感悟一遍過(guò) 過(guò)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 考點(diǎn)一 大氣的受熱過(guò)程 1影響太陽(yáng)輻射的因素:太陽(yáng)輻射總量除受_。
12、2019-2020年高中生物 專(zhuān)題3.1 DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步精品講案(提升版,含解析)新人教版必修2 一、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 【知識(shí)點(diǎn)講解】 1體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)格里菲思 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果: (2)結(jié)論:加熱殺死的S型。
13、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3.1 自然地理要素變化與環(huán)境變遷 自然地理環(huán)境的整體性練習(xí) 考向一 自然地理環(huán)境的整體性 1(xx東莞模擬)自然地理環(huán)境各要素間相互聯(lián)系、相互影響、相互制約,使自然地理環(huán)境呈。
14、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3.1 鈉及其氧化物講案(含解析) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、 掌握鈉的物理、化學(xué)性質(zhì); 2、 掌握氧化鈉、過(guò)氧化鈉的性質(zhì) 3、 了解過(guò)氧化鈉與H2O、CO2相關(guān)的計(jì)算 4、 了解圍繞過(guò)氧化鈉進(jìn)行相關(guān)。
15、2019年高中歷史 專(zhuān)題3.1 勵(lì)精圖治的孝文帝改革課后知能檢測(cè) 人民版選修1 一、選擇題 1以下因素對(duì)北魏的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展最為有利的是( ) A北魏是源于我國(guó)東北的少數(shù)民族建立的政權(quán) B386年,拓跋部首領(lǐng)拓跋珪重建代國(guó)。
16、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3.1 鈉及其氧化物測(cè)案(含解析) 一、選擇題(本題包括10小題,每小題5分,共50分) 1【河北省唐山市xx學(xué)年高三摸底理科轉(zhuǎn)化化學(xué)能力試題】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正。
17、必修3第三章植物的激素調(diào)節(jié),第1節(jié)植物激素的發(fā)現(xiàn),一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程(1)19世紀(jì)末,達(dá)爾文提出向光性的原因是。,尖端產(chǎn)生的刺激造成背光面比向光面生長(zhǎng)快。,(2)1910年,詹森證明胚芽鞘頂尖產(chǎn)。
18、必修1第3章第1節(jié),細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界,一、細(xì)胞膜成分,1.體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法(1)選材:選出適合作為研究細(xì)胞膜材料的細(xì)胞,并說(shuō)明理由。,細(xì)菌,高等動(dòng)物細(xì)胞,高等植物細(xì)胞,哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)。