綜合性學(xué)習(xí)小專題走進小說天地綜合性學(xué)習(xí)小專題以和為貴1.沒有“和”的滋養(yǎng),就沒有中華民族的強大凝聚力;沒有“和”的潤澤,就沒有中華文明的生生不息。班級開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)下
綜合性學(xué)習(xí)小專題Tag內(nèi)容描述:
1、綜合性學(xué)習(xí)小專題 以和為貴 1沒有“和”的滋養(yǎng),就沒有中華民族的強大凝聚力;沒有“和”的潤澤,就沒有中華文明的生生不息。班級開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加并完成下列任務(wù)。 (1)下。
2、綜合性學(xué)習(xí)小專題 有朋自遠(yuǎn)方來 1為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加并完成以下任務(wù)。 (1)無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句,請你。
3、綜合性學(xué)習(xí)小專題 少年正是讀書時 1在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為了進一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書,營造書香校園”為主題的活動。請你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。 (1)請你為這次活動。
4、綜合性學(xué)習(xí)小專題 君子自強不息 1你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參加并完成以下任務(wù)。 (1)下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品,請指出它們各屬于什么字體,并結(jié)合字體特。
5、綜合性學(xué)習(xí)小專題 走進小說天地 1中國古代小說成就巨大,獲譽極高,請寫出下列作品的名稱。 (1)中國古典小說最高峰:紅樓夢 (2)中國古代諷刺小說最高峰:儒林外史 (3)中國古代短篇小說最高峰:聊齋志異。
6、綜合性學(xué)習(xí)小專題 君子自強不息 1.你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你積極參加并完成以下任務(wù)。 (1)下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品,請指出它們各屬于什么字體,并結(jié)合字體特征。
7、綜合性學(xué)習(xí)小專題 文學(xué)部落 1 下面是幾個文學(xué)興趣小組開展的讀書寫作交流活動 請你參與其中 完成相關(guān)任務(wù) 1 請為下面幾個小組分別籌劃一種活動形式 詩歌組 賽詩會 小說組 專家講座 科幻組 滑稽劇表演 2 下面是根據(jù)。
8、綜合性學(xué)習(xí)小專題 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代 一 八年級 6 班正在開展 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代 綜合性學(xué)習(xí)活動 活動中遇到一些問題 請你幫他們解決 1 閱讀圖片中的數(shù)據(jù)及與數(shù)據(jù)相關(guān)的文字 你得出哪些結(jié)論 中國網(wǎng)民信息泄露嚴(yán)重 網(wǎng)民。
9、綜合性學(xué)習(xí)小專題 身邊的文化遺產(chǎn) 1 某校八年級 2 班以 探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之對聯(lián) 為主題開展綜合性實踐活動 活動中有一些問題 請你參與解決 1 為渲染活動氛圍 請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語 示例 品味精美對聯(lián) 傳。
10、綜合性學(xué)習(xí)小專題 古詩苑漫步 1 古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上 散發(fā)著迷人的芬芳 吸引著我們前去觀賞 偉大的浪漫主義詩人屈原曾經(jīng)吟唱 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索 的確 中國古詩之路也是漫長而修遠(yuǎn)的 現(xiàn)在。
11、綜合性學(xué)習(xí)小專題 身邊的文化遺產(chǎn) 一 某校八年級 2 班以 探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之對聯(lián) 為主題開展綜合性實踐活動 活動中有一些問題 請你參與解決 1 為渲染活動氛圍 請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語 示例 品味精美對聯(lián)。