最后一課教學(xué)課件

1、導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè) 6 最后一課 導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理清小說情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段。 2.理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。 3.分析韓麥爾先生形象。 情境引入 今天，我們將學(xué)習(xí)法國(guó)作家都德 的愛國(guó)主義名篇 最后一課 。在這 篇文章里，通過一堂課，向我們揭示 了一個(gè)深刻的主題 愛國(guó)主義 。當(dāng) 國(guó)土遭到踐踏，尊嚴(yán)遭受凌辱，一個(gè) 無憂無慮的天真淘氣的孩子，一個(gè)執(zhí) 教四十年。

2、教學(xué)目標(biāo) 1 1了解小說的時(shí)代背景。了解小說的時(shí)代背景。理清小說理清小說情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段。情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段。 2 2理解課文中小弗郎士的心理描寫理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。及其作用。分析韓麥爾先生形象。分析韓麥爾先生形象。 3。

3、7 最后一課1.1.理清小說情節(jié)發(fā)展的三個(gè)階段。理清小說情節(jié)發(fā)展的三個(gè)階段。2.2.分析主要人物形象及環(huán)境描寫的作用。分析主要人物形象及環(huán)境描寫的作用。3.3.懂得母語和國(guó)家之間的關(guān)系，樹立熱愛漢語懂得母語和國(guó)家之間的關(guān)系，樹立熱愛漢語學(xué)好。

4、 都德都德18401897是是法國(guó)法國(guó)十九世十九世紀(jì)下半期的紀(jì)下半期的小說家小說家。他一生共寫了十三。他一生共寫了十三部長(zhǎng)篇小說，一部劇本和四部短篇小說部長(zhǎng)篇小說，一部劇本和四部短篇小說集。有達(dá)拉斯貢的達(dá)達(dá)蘭星期集。有達(dá)拉斯貢的達(dá)達(dá)蘭星期一。