北師大小學(xué)語文語文天地開卷有益(五、六).doc

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書本里的螞蟻 姓名 一、組詞： 孤（ ）極（ ）蜜（ ）傻（ ）靜（ ）趴（ ） 狐（ ）級（ ）密（ ）俊（ ）凈（ ）扒（ ） 二、結(jié)合上下文解詞： 新奇： 離家出走： 三：照樣子寫詞： 孤零零： （ ） （ ） （ ） （ ） 變來變?nèi)ィ海? ） （ ） （ ） （ ） 四、給下面句子加標(biāo)點： 1、 書本里的字對螞蟻說 你好 你也是字嗎 2、 你好 你也是字嗎 書本里的字對螞蟻說 3、 你好 書本里的字對螞蟻說 你也是字嗎 五、把下面句子改寫成反問句： 現(xiàn)在，書本里的字都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門，這有多快樂呀！ 六、回答問題： 黑螞蟻讓一本破舊的書發(fā)生了怎樣的變化？ 獵人海力布 姓名 一、搭配詞語： （ ）的故事 變成（ ） （ ）地酬謝 （ ）的獵人 走進（ ） （ ）地詢問 （ ）的石頭 挑選（ ） （ ）地說 （ ）的巨響 商量（ ） （ ）地幫助 二、照樣子寫詞語 原原本本：（ ） （ ） （ ） （ ） 三、改寫句子： 獵人海力布救下了受了傷的小白蛇。 “把”字句： “被”字句： 四、寫出第二自然段的段意： 提示： 誰 干什么 結(jié)果怎樣？ 五、 回答問題： 1、人們把海力布的故事代代相傳下去的原因是什么？ 2、 你喜歡海力布嗎？為什么？ 中國石 姓名 1、 組詞： 默（ ）莫（ ）拔（ ）夸（ ）揀（ ）版（ ）挺（ ） 漠（ ）寞（ ）撥（ ）跨（ ）撿（ ）板（ ）蜓（ ） 挎（ ） 延（ ） 2、 詞語搭配： （ ）的朝霞 （ ）戈壁 （ ）的白楊 （ ）的石頭 （ ）的雄雞 緊緊地（ ） 獲得（ ） （ ）的生活 （ ）地寫著 （ ）的戰(zhàn)士 3、 按要求寫詞： 1、 近義詞：可心（ ）繁茂（ ）瑰麗（ ）囑咐（ ） 2、 反義詞：清亮（ ）工整（ ）溫暖（ ）忘記（ ） 3、 照樣子寫詞： 起伏（意思相反或相對）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 依偎（意思相同或相近）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 4、 理解課文，回答問題： 1、 “中國石”是什么樣的？為什么取名“中國石”？ 2、戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨敲促M心地保管“中國石”，那么珍愛“中國石”？ 3、 為什么在賽石會上“中國石”能屢屢奪魁并獲得“最佳寶石”的盛譽？ 4、 “因為我們在‘祖國身邊，祖國在我們心中”這句話中兩個“祖國”分別代表什么？為什么說祖國在我們心中？