人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題（I）卷

《人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題（I）卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 人教版?zhèn)淇?2020 年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題 3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問(wèn)題 I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 句子排序 共 8 題 共 16 分 1 2 分 結(jié)合語(yǔ)境 將下列句子填入橫線處 順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 故宮 位于北京市中心 又名紫禁城 故宮東西寬 753 米 南北長(zhǎng) 961 米 面積達(dá) 72 萬(wàn)平方米 為世界之 最 故宮 外國(guó)是一條護(hù)城河 四周是 3400 米的城墻 城墻上開有 4 座城門 南有午門 北有神武門 東有東華 門 西有西華門 城墻四角 聳立著 4 座角樓 角樓有 3 層屋檐 72 個(gè)屋脊 玲瓏剔透 造型別致 為中國(guó)古建筑中的杰作 今天人們稱它為故宮 意為過(guò)去的皇宮 整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間 A B C D 2 2 分 下列語(yǔ)段橫線處填入四個(gè)句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 在春日踏青 青蕪如毯 夏日聽雨 雨聲淅瀝 秋日看花 花葉相輝 冬日 觀雪 雪意闌珊 好詩(shī)如四季 歲歲不相同 是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) A B C D 3 2 分 依次填入下面文字橫線處的語(yǔ)句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 建筑學(xué)專著 營(yíng)造法式 在北宋哲宗朝首次修撰頒行 到徽宗朝由將作監(jiān)李誡重新編修 在正文之外 全書 前還有目錄和 看詳 在世界建筑史和整個(gè) 人類文化遺產(chǎn)中都有相當(dāng)重要的地位 營(yíng)造法式 是北宋官方編訂的建筑設(shè)計(jì)與施工規(guī)范專著 對(duì)當(dāng)前的古建筑修復(fù) 仿古建筑施工與古典風(fēng)格室內(nèi)外裝飾等也有直接的參考指導(dǎo)作用 這樣一部既有理論根基又有詳盡工程技術(shù)細(xì)節(jié)指導(dǎo)的專著 被學(xué)界稱為 中國(guó)古籍中最完善的建筑技術(shù)專書 看詳 主要是對(duì)各種 作 制度中若干規(guī)定的理論依據(jù)的簡(jiǎn)要闡述 也是研究中國(guó)古代建筑必不可少的參考書 A B C D 4 2 分 填在橫線上的句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 牛們?cè)缗P在地下 兩眼哀哀地慢慢眨 這邊的牛們 都哀哀地叫著 漢子們并不理會(huì) 仍一頭一頭推過(guò)去 那牛軟下去 淌出兩滴淚 大眼失了神 皮肉開始抖 漢子們縛了它的四蹄 掛在角框上 又將繩扣住框 發(fā)一聲喊 猛力一推 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 過(guò)了索子一多半 那邊的漢子用力飛快地收繩 牛倒垂著 升到對(duì)岸 牛嘴咧開 叫不出聲 皮肉抖得模糊一層 屎尿盡數(shù)撒泄 兩個(gè)漢子拽起一條牛 罵著趕到索頭 A B C D 5 2 分 下列依次填入文段畫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 人生如畫 人生如酒 人生如歌 人生如書 給自己一個(gè)微笑 讓開心如影隨形 給別人一個(gè)微笑 讓善意用心傳遞 微笑面對(duì)人生 將會(huì)有微笑的回報(bào) 有了微笑便飄著誘人的醇香 有了微笑便有了閃光的主題 有了微笑便添了亮麗的色彩 有了微笑便多了動(dòng)人的旋律 A B C D 6 2 分 據(jù)下列對(duì)聯(lián)所描寫的景物特征 按四季先后排序正確的是 翡翠屏開槐影茂 鴛鴦池張藕花香 紅點(diǎn)桃花千朵嫩 輕描柳色萬(wàn)志新 梅試朔風(fēng)舒驥足 雪呈瑞色映芳樽 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 丹桂香飄賞心悅事 蟾宮月滿美景良辰 A B C D 7 2 分 下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 A 學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試 監(jiān)考老師說(shuō) 別緊張 深呼吸 調(diào)整一下自己的情緒 B 小雨推開母親遞過(guò)來(lái)的牛奶 生氣地說(shuō) 煩死了 難道我不會(huì)自己照顧自己?jiǎn)?C 小梁對(duì)老師說(shuō) 可能是您一時(shí)疏忽 您的稿子有幾個(gè)錯(cuò)別字 我斗膽作了斧正 D 快遞員送貨超時(shí) 收貨人說(shuō) 你是屬蝸牛的嗎 這么老半天才把東西送到 8 2 分 下列依次填入文段畫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 時(shí)間都去哪兒了 在這個(gè)忙碌的時(shí)代 忙 逐漸成了一種生活狀態(tài) 有的人因?yàn)槊τ谏?jì) 失去 了許多與家人共享天倫的快樂(lè) 有的人因?yàn)槊τ谑送?錯(cuò)過(guò)了許多與朋友交流思想的時(shí)光 有的人因 為忙于玩樂(lè) 錯(cuò)失了許多與他人暢談夢(mèng)想的機(jī)會(huì) 所以 我們應(yīng)該在流淌的時(shí)間里經(jīng)營(yíng)好自己的幸 福人生 虛度了年華 淡忘了友情 淡漠了親情 A B C D 二 語(yǔ)句仿寫 共 3 題 共 9 分 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 9 2 分 小作文 小雯同學(xué)即將升入初三 她將作為學(xué)生代表 在本學(xué)期休業(yè)式上 面對(duì)全校師生做關(guān)于 展望初三生活 的 演講 請(qǐng)根據(jù)下表所給信息 使用恰當(dāng)方法 幫助小雯同學(xué)撰寫演講稿的開頭和結(jié)尾 演講題目 夢(mèng)想與堅(jiān)持 知識(shí)卡片 開頭 開頭方法 敘事式 引言式 提問(wèn)式等 主體 要點(diǎn)一 追夢(mèng)的路上有歡笑也有沮喪 貴在堅(jiān)持 材料略 要點(diǎn)二 自強(qiáng)不息是堅(jiān)持夢(mèng)想的源動(dòng)力 材料略 要點(diǎn)三 堅(jiān)持夢(mèng)想需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神 材料 略 略 結(jié)尾 結(jié)尾方法 號(hào)召式 呼應(yīng)開頭式 詩(shī)意式 愿景式等 10 5 分 張爺爺患高血壓病 記憶不太不好 近日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥 但不知怎么服用 下面 是降壓藥說(shuō)明書中的部分內(nèi)容 請(qǐng)你從中選取必要的信息 用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺 要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明 表達(dá)得體 注意溫馨提示 不超過(guò) 50 字 性狀 本品為薄荷衣片 除去薄膜衣后顯白色 適應(yīng)癥 用于治療高血壓 規(guī)格 5mg 片 用法用量 成人每日推薦劑量為 10mg 每日一次 早晨服用較好 飯前飯后均可 可以長(zhǎng)期連續(xù)服用 11 2 分 南京白局 妙趣橫生 這是一種傳統(tǒng)的民間說(shuō)唱藝術(shù) 你想隨訪小組去了解白局 媽媽卻不同意 你將如何應(yīng)對(duì) 你 媽媽 我今天要跟大家去白局社聽聽白局 媽媽 白局白局 白忙一局 我看你還是在家刷刷題吧 你 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 三 修辭手法 共 3 題 共 9 分 12 5 分 請(qǐng)從 黃葉 堅(jiān)持 少年 田野 辛勤 五個(gè)詞語(yǔ)中任意選取詞語(yǔ) 不少于三個(gè) 連綴成一段 話 并且運(yùn)用排比的修辭手法 不超過(guò) 60 個(gè)字 13 2 分 下列句子與 黑的山峰像巨人一樣矗立在面前 所運(yùn)用的修辭方法相同的一項(xiàng)是 A 魯迅先生的笑聲是明朗的 是從心里的歡喜 B 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方 C 廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲 D 開我東閣門 坐我西閣床 14 2 分 請(qǐng)參照畫線部分 再補(bǔ)寫兩個(gè)句子 要求 能從不同角度揭示 關(guān)懷 的內(nèi)涵 表達(dá)具體形象 什么是關(guān)懷 在我的字典里 關(guān)懷是這樣的 它有耳朵 聽到嘆息和悲傷 它有手 擁抱凄冷與孤獨(dú) 四 擬寫對(duì)聯(lián) 共 2 題 共 6 分 15 5 分 語(yǔ)言綜合運(yùn)用 語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)小組在全班同學(xué)中開展 文明聯(lián)語(yǔ) 征集行動(dòng) 請(qǐng)你在下面兩句話中補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 使之成 為較為工整的 對(duì)聯(lián) 扔下的是 的是文明 環(huán)境衛(wèi)生 16 1 分 根據(jù)下面的語(yǔ)言材料 運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)對(duì)出下聯(lián) 有一座高山 山頂尖尖 像一支倒上去的筆在天上寫字 高山腳下有一片梯田 像橫著推過(guò)去的樹葉 鋪滿 大地莊園 煞是壯觀 上聯(lián)是 尖山似筆 倒寫青天一張紙 下聯(lián)是 五 句子銜接 共 7 題 共 14 分 17 2 分 選出解釋有錯(cuò)的一項(xiàng) 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) A 鶴立雞群 比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出 B 正襟危坐 形容嚴(yán)肅莊重的樣子 C 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 惶恐不安 D 頷首低眉 一會(huì)抬起頭 一會(huì)兒又顯得很恭順的樣子 18 2 分 依次填入下列橫線處的句子 語(yǔ)序恰當(dāng) 語(yǔ)意連貫的一組是 可憐的小蝗蟲害怕極了 節(jié)選自 昆蟲記 在它最害怕的時(shí)候 它甚至莫明其妙地向前移動(dòng) 靠近了螳螂 它怯生生地伏在原地 不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響 生怕稍不留神 便會(huì)命喪黃泉 看來(lái)螳螂的心理戰(zhàn)術(shù)是完全成功了 它居然如此地恐慌 到了自己要去送死的地步 A B C D 19 2 分 填入下面橫線處的語(yǔ)句 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 借著語(yǔ)言這一通道 渺小的人可以進(jìn)入廣大的世界 語(yǔ)言豐富 則人生飽滿 語(yǔ)言貧瘠 則人生寡淡 語(yǔ)言靈動(dòng) 則人生優(yōu)雅 我國(guó)古代很多文人之所以過(guò)著風(fēng)雅的人生 就在于他們的生活 常與優(yōu)雅的漢語(yǔ)為伴 因此 那些傳世的詩(shī)詞曲賦 多數(shù)不是文人枯守書齋的結(jié)果 而是他們?cè)诓铇菙⑴f 送別 友人或游山玩水時(shí)的即興詠嘆 這種風(fēng)雅人生 至今還令人心向往之 A 留下永恒聲音的可以是短暫的生命 B 短暫的生命可以把永恒的聲音留下 C 短暫的生命可以留下永恒的聲音 D 永恒的生命可以留下短暫的聲音 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 20 2 分 下面情境下 語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確 得體的一項(xiàng)是 情境 2019 年 2 月 7 日晚 川航飛迪拜的航班因尚未證實(shí)的原因返航 由于飛機(jī)并沒(méi)有選裝放油設(shè)備 只 好在空中盤旋消耗燃油以減輕飛機(jī)的重量 最終 飛機(jī)在空中盤旋了六個(gè)小時(shí) 30 圈之后降落在成都的雙流機(jī)場(chǎng) 得知這一消息后 王小紅便在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)此事發(fā)表評(píng)論 A 原諒我不厚道地笑出了聲 傻人傻事我見得多了 還真沒(méi)見過(guò)這么傻的 B 乘客買了一張機(jī)票 可以足足觀賞到三十遍迪拜的美景 這錢花得真值 C 好在有驚無(wú)險(xiǎn) 人機(jī)平安 但川航也該吸取教訓(xùn) 起飛前考慮周全一些 D 看來(lái)運(yùn)動(dòng)果然是減肥的最好方法 不僅對(duì)人來(lái)說(shuō)是這樣 對(duì)飛機(jī)也適用 21 2 分 下列各句中 劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 兩只海豚在上海的崇明島擱淺了 令人驚奇的是在救助的過(guò)程中 它們終于不離不棄 如同一對(duì)患難與 共的夫妻 B 在他的心中 那是一本珍貴的書 多年來(lái)他一直珍藏著 因?yàn)槟鞘俏以谒厴I(yè)前夕惠贈(zèng)給他的 C 日美之間圍繞釣魚島問(wèn)題 精心合作 再次上演了一幕 雙簧戲 一個(gè)在臺(tái)前強(qiáng)勢(shì)高唱奪島論調(diào) 另一 個(gè)在幕后 暗中借助一連串動(dòng)作唆使慫恿 順?biāo)浦?D 黨的十八大以來(lái) 中央圍繞作風(fēng)建設(shè)打了一套組合拳 其動(dòng)作之快 力度之大 效果之明顯 令人耳 目一新 也讓人充滿期待 22 2 分 下列依次填入文段畫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 漢字是當(dāng)今世界上仍在使用的最古老的文字 尤其是漢字計(jì)算機(jī)輸入的優(yōu)越性 使?jié)h字的奇跡更令 世人驚嘆和信服 漢字堪稱中國(guó) 第五大發(fā)明 中國(guó)人用數(shù)千年的聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的奇跡 在世界文字史上是獨(dú)一無(wú)二的 從甲骨文算起 已有 3500 年以上的歷史了 古埃及的圣體字 巴比倫的楔形文字 中美洲的古雅瑪文字等相繼成為歷史的陳跡 唯有漢字獨(dú)存 它承載了中國(guó)五千年?duì)N爛文明 至今仍具有旺盛的生命力 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) A B C D 23 2 分 把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話 正確的一項(xiàng)是 美國(guó)著名畫家麥克唐納還根據(jù)基姆的描述 畫出了萬(wàn)戶飛天的插圖 因此這次實(shí)驗(yàn) 被 6 個(gè)世紀(jì)以后的國(guó)際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類試圖利用火箭升空的首次壯舉 由于萬(wàn)戶想象得太簡(jiǎn)單 風(fēng)箏和椅子也不符合飛行原理 飛行試驗(yàn)最終失敗是情理之中的 基姆在 火箭與噴氣發(fā)動(dòng)機(jī) 一書中引用這條史料后 引起了歐美各國(guó)火箭學(xué)者的注意 但萬(wàn)戶這種大膽而天才的技術(shù)構(gòu)思 比后來(lái)俄羅斯有 火箭之父 稱號(hào)的齊奧爾科夫斯基 1903 年提出的利 用火箭進(jìn)行星際交通的設(shè)想早了幾百年 A B C D 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 句子排序 共 8 題 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 語(yǔ)句仿寫 共 3 題 共 9 分 9 1 10 1 11 1 三 修辭手法 共 3 題 共 9 分 12 1 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 13 1 14 1 四 擬寫對(duì)聯(lián) 共 2 題 共 6 分 15 1 16 1 五 句子銜接 共 7 題 共 14 分 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1