Z-C數(shù)控工作臺（800×Ф800）機電系統(tǒng)設計題目申報表

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內蒙古工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）題目審核表 學 院 機械學院 系 別 機械系 指導教師 姓名 劉江 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化、機械電子工程 職稱 /學位 講師 /碩士 題目名稱 控工作臺（ 800×Ф 800）機電系統(tǒng)設計 題目類型 □ 設計 □ 工程類 √□ 裝備裝置類 □ 產(chǎn)品類 □ 軟件類 □ 論文 自然科學： □ 基礎研究類 □ 應用基礎研究類 □ 應用研究類 社會科學： □ 基礎研究類 □ 應用研究類 □ 綜合研究類 課題簡介 （含來源、目的、意義） 此畢業(yè)設計題目來源于實驗室。針對該類二維（一旋轉軸、一直線軸），分析其結構特點， 得出總體設計方案，進而進行細節(jié)設計；設計用到機電裝備設計的知識和基礎課程的相關知識；通過設計的實踐，讓學生深刻理解典型機電裝備設計的方法，增強學生設計計算、分析選型的能力和團隊協(xié)作的能力，為學生走上工作崗位奠定理論和實踐基礎。 需具備的客觀條件 (設備儀器、資料、場地等） 學生對機電裝備設計興趣較高，需具備較好的機電裝備設計的知識和較嚴謹?shù)目蒲心芰Α? 主要工作 內容 該畢業(yè)設計學生應根據(jù)題目完成以下設計綜合訓練內容： 1. 設計調研； 計工作量要求： 組成員之間可以共享資料。 萬字，計算機輸出內容，包括：封面，目錄，中英文摘要，研究概況，總體方案設計與優(yōu)化，設計計算，裝配圖與零件圖，結論，參考文獻，附錄，謝詞等。其中外文參考文獻不少于三篇，并翻譯其中一篇 2000 單詞以上的外文文獻。 0 裝配圖 1 張，零件 圖或部件裝配圖 2 張 系 （學科組）論證意見： 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合程度 □合格 □不合格 對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度 □合格 □不合格 課題預計工作量 □合格 □不合格 課題預計難易程度 □合格 □不合格 綜合意見 □同意 □修改 □重選 負責人（簽名）： 年 月 日 學院教學工作委員會審核意見： 負責人（簽名）： 年 月 日 注：本表適用于理科、工科類專業(yè)。