人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 單元鞏固練習(xí)題

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人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 采集人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，需要用的工具是（ ） A．消毒剪子 B．消毒棉球 C．消毒牙簽 D．消毒鑷子 2 . 某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B，需要哪幾個(gè)步驟?（ ） ①玻片向左上移動(dòng) ②玻片向右下移動(dòng) ③低倍鏡換成了高倍鏡 ④把大光圈換成小光圈 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②④ D．①③⑤ 3 . 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．切西瓜時(shí)流出來的汁液主要來自液泡 B．細(xì)胞壁的主要作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出 C．遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核還能控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D．葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體能為生命活動(dòng)提供能量 4 . 已知有耳垂（D）對(duì)無耳垂（d）是顯性性狀，某同學(xué)無耳垂，但他的父母都有耳垂，則該同學(xué)的父母的基因組成分別是（ ） A．DD.dd B．DD.DD C．Dd.Dd D. dD.dd 5 . 關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是 A．細(xì)胞的遺傳信息主要在細(xì)胞核中 B．細(xì)胞核中只有染色體 C．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成 D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 6 . 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，該異物都不動(dòng)，說明該異物位于（ ） A．目鏡上 B．物鏡上 C．裝片上 D．載物臺(tái)上 7 . 圖甲是用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖四個(gè)圖，乙圖為放大倍數(shù)不同的目鏡和物鏡。請(qǐng)分析下列說法正確的是（ ） A．甲圖中4個(gè)視野的亮度由暗到亮的順序是：③②①④ B．要想看到視野③應(yīng)該選用乙圖中的鏡頭⑤與⑧進(jìn)行組合 C．甲圖中視野④中的物像放大的倍數(shù)最小，觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最清晰 D．要想看到視野④應(yīng)該選用乙圖中的鏡頭⑥與⑦進(jìn)行組合 8 . 顯微鏡對(duì)光時(shí)，不需要調(diào)節(jié)到的結(jié)構(gòu)是（ ） A．壓片夾 B．轉(zhuǎn)換器 C．遮光器 D．反光鏡 9 . 小明在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，一不小心挪動(dòng)了顯微鏡，看不到物像了。要想重新看到物像，所要進(jìn)行的操作是 A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)換物鏡，換成高倍鏡 C．重新進(jìn)行對(duì)光 D．調(diào)節(jié)光圈 10 . 已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（ ） A．20X、35X B．5X、5X C．5X、10X D．10X、40X 11 . “孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。下列有關(guān)“梨”的描述正確的是（ ） A．梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 B．梨的可食部分屬于器官 C．甜美多汁的梨屬于營(yíng)養(yǎng)組織 D．梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 12 . 圖是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是（ ） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙 13 . 觀察某裝片時(shí)，從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是（ ） A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B．移動(dòng)裝片 C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．調(diào)節(jié)反光鏡 14 . 如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為（ ） A． B． C． D． 15 . 下列對(duì)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟排列順序正確的是（ ） A．②⑦①④③⑤⑥ B．②①⑦④③⑤⑥ C．②①⑦③④⑤⑥ D．①⑦④③⑤⑥② 16 . 下列關(guān)于“制作并用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ） A．對(duì)光時(shí)，應(yīng)該讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 B．鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像 C．用碘酒處理裝片，是起染色作用，便于清晰觀察到細(xì)胞核 17 . 以下敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．每條染色體含有一個(gè)DNA分子 B．—個(gè)DNA分子中含有若干個(gè)基因 C．子代從雙親的每對(duì)染色體中獲取其中的一條 D．子代與親代性狀的相似性是50% 18 . 如圖中控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 （ ） A．7 B．2 C．6 D．3 19 . 觀察病毒的形態(tài)通常使用的工具是（ ） A．放大鏡 B．高倍光學(xué)顯微鏡 C．電子顯微鏡 D．以上三者均可 二、綜合題 20 . 下列是利用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依題意回答問題。 （1）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整成乙，應(yīng)向_____方移動(dòng)裝片。 （2）通過圖二的觀察我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和_____結(jié)構(gòu)。 （3）張敏同學(xué)在觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞時(shí)，看到了細(xì)胞但物像卻非常模糊（如圖③），那他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的____結(jié)構(gòu)，才能使物像變得更加清晰（如圖④）。 （4）小玉同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞時(shí)，所用的目鏡為10，物鏡為10，她所看到視野中的細(xì)胞比實(shí)際細(xì)胞放大了_____________倍。 （5）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡倍數(shù)有10和4兩種，若想把洋蔥葉表皮細(xì)胞放大，使物像從細(xì)胞體積小變?yōu)榧?xì)胞體積大，在兩種物鏡倍數(shù)中，你該選用的物鏡倍數(shù)是__________。 21 . 圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答 （1）在制作圖B的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是_____________。 （2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 [ ]________________。 （3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[_____]，控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ____] 22 . 下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)看到的一個(gè)視野，據(jù)圖回答下列問題： （1）圖甲中表示物鏡鏡頭的是_____（填標(biāo)號(hào)）。 （2）用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光操作時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡（選填“高倍 ”或“低倍”）。 （3）觀察物像時(shí)，若光線較暗，應(yīng)選用______的光圈（填“較大”或“較小”），并選用_____（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）進(jìn)行觀察。 （4）某同學(xué)用5的目鏡、10的物鏡進(jìn)行觀察，則觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_____。 （5）某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，觀察到的視野如上圖乙所示。要將這些細(xì)胞的物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向______方向移動(dòng)。 23 . 下圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，觀察下圖，回答問題： （1）A圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖，B圖為_________結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是___________________________________________________。 （2）從B圖可看出，動(dòng)、植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、________和_______。 （3）在A圖中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]________；不僅具有保護(hù)作用，還能控制內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]________；進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]_______，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ]________。 （4）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看到[ ]________緩緩的流動(dòng)，它的流動(dòng)可以加速________與________之間的________。 24 . 下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。 （1）在對(duì)光時(shí)，此時(shí)如果光線較強(qiáng)，應(yīng)為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較_____（填“大”或“小”）的光圈和_____（填“平面”或“凹面”）反光鏡。用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[__]_____。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把____向____移動(dòng)，使物像位于視野中央。 （2）A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是：A細(xì)胞質(zhì)中含有_____，因而能夠制造有機(jī)物，而B細(xì)胞不能。 （3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]____含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；結(jié)構(gòu)[2]____能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出；如果A是西瓜中的一個(gè)細(xì)胞，西瓜瓤的甜味是因?yàn)閇5]_____中的細(xì)胞液中含有較多的糖分。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、