七年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元《解放區(qū)的天》課件3 花城版.ppt
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欣賞視頻 松花江上 并思考回答一下問題 音樂的情緒是怎樣的 音樂作品的歷史背景是什么 歌曲中情緒的轉(zhuǎn)變要特別注意 前面是贊美東北的富饒 情緒是高興地 后面 九一八 九一八 就要表達(dá)哀傷的感情色彩 而最后的 爹娘呀 就要表達(dá)出悲憤交加 對(duì)侵略者的憤恨和控訴 當(dāng)時(shí)的中國 正處在一個(gè)災(zāi)難深重的戰(zhàn)爭(zhēng)年代 國內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng) 使四億中國人民飽受困苦和煎熬 經(jīng)過長(zhǎng)期奮戰(zhàn) 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 中國人民終于戰(zhàn)勝了侵略者和反動(dòng)派 建立了解放區(qū)和革命根據(jù)地 學(xué)生回答 教師總結(jié) 欣賞 解放區(qū)的天 歌舞場(chǎng)面 思考并回答一下問題 這是一番怎樣的場(chǎng)景 歡慶勝利的興高采烈的歌舞場(chǎng)面你感受到了怎樣的情緒和氣氛 熱烈高漲 解放區(qū)的天 同學(xué)們 解放區(qū)真是充滿了歌聲 充滿了歡樂 同事那里還充滿了干勁 充滿了希望 下面讓我們?nèi)タ纯唇夥艆^(qū)的另一番場(chǎng)面 欣賞 軍民大生產(chǎn) 同學(xué)們 我們從音樂中感受了很多 感受了悲苦 感受了喜悅 感受了熱火朝天的干勁和熱情 我想生活在幸福和平年代的你們一定有不少感慨 我想請(qǐng)同學(xué)們說一句話 送給他們 解放區(qū)的青年 或送給你們自己 課堂小結(jié) 那時(shí)候的年輕人就是用他們的歌聲和勞動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的愛和美好生活的追求的 讓我們?cè)?解放區(qū)的天 歡快的音樂中 再次唱起來 跳起來吧下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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