八年級地理上冊 3.1《自然資源概況》課件1 （新版）湘教版.ppt

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,第三章中國的自然資源,第一節(jié)自然資源概況,目標,1、知道自然資源的概念并能依據(jù)概念判斷。2、能對自然資源分類。3、了解我國自然資源的現(xiàn)狀。4、培養(yǎng)節(jié)約資源、愛護資源的意識。,一⒈什么是自然資源？,自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質(zhì)物質(zhì)的運動。,判斷依據(jù)：,⑴是否直接取之于自然界，沒經(jīng)過人類的加工。,⑵是否能夠為人類利用。,3.獨立完成P46活動1，合作完成活動2,2.怎樣判斷是否是自然資源？,自主學習,想一想：這些能量是自然資源么？,學以致用,下圖中，哪些屬于自然資源？請說出你的理由。,大理巖,大熊貓,海洋魚群,食鹽,森林,自然風景,學以致用：,二、可再生資源和非可再生資源：1、可再生資源是指被人類開發(fā)利用后，可以在短時間內(nèi)更新、再生或者能夠重復利用、循環(huán)使用的自然資源。舉例：2、非可再生資源是指被人類開發(fā)利用后不斷減少，在相當長的時間內(nèi)的自然資源。主要指各種礦產(chǎn)資源。舉例：3、小組內(nèi)檢查P48活動1，合作完成活動2。,自主學習,B,C,A,D,E,可再生資源有：,,,非可再生資源有:,A.鐵礦石B.太陽能C.土地D.石油E.森林,下列哪些是可再資源，哪些是非可再生資源？,三、中國的資源特點及現(xiàn)狀：（48、49頁）1、中國、、、、、、資源豐富，但是由于，自然資源人均占有量少。2、已探明的礦資源總量占世界第，土地面積占，水資源占耕地面積占。3、獨立完成（49頁）活動2。,自主學習,探究,思考：哪種方式對生態(tài)環(huán)境造成的影響較??？為什么？合作完成p49頁活動3。,被全部砍伐后的森林跡地,被選擇性砍伐后的森林,玲玲說：“假如石油都開采完了，將來怎么辦？”你想過這個問題嗎？說一說你的主意。,開動腦筋,儲量有限的化石燃料,拓展提升,自然資源的利用,石油,天然氣,煤炭,太陽能,潮汐能,風能,地熱能,拓展提升,自然資源的利用,,節(jié)約資源和保護環(huán)境與我們的生活息息相關，應切實落實到我們的日常行為中去。讀圖3-8、3-9，完成下列任務。,圖3-8垃圾分類回收,圖3-9少用一次性消費品,課堂延伸,,自然資源的利用,讀圖分析，我們應如何利用自然資源？,水污染,大氣污染,土地污染,課堂延伸,知識大挑戰(zhàn),1、下列自然資源，全部屬于可再生資源的是()A石油森林煤炭太陽能B陽光土地水草原C鐵礦天然氣鈾礦陽光D.森林水天然氣鐵礦2、下列生產(chǎn)過程，直接利用自然資源進行的有()①用焦炭煉鐵；②海產(chǎn)品罐頭工業(yè)；③水能發(fā)電；④廢鐵煉鋼A.①②B．②③C.③④D.①④,B,B,3、隨著人口的增長和社會經(jīng)濟的發(fā)展，總量越來越少，甚至有可能枯竭的自然資源是()A．土地資源B．氣候資源C．生物資源D．礦產(chǎn)資源4、哪項不屬于能開發(fā)利用的新能源（）A閃電B太陽能C地熱D風能,A,D,天然寶石礦產(chǎn)開采的煤炭羊毛衫非洲草原上的閃電東北虎水電廠生產(chǎn)的電能海嘯水泥陽光稻谷,5、下列各項中哪些屬于自然資源？,（√）,（）,（√）,（√）,（√）,（）,（）,（）,（）,（）,自然資源,,概念,特征,利用,分類,課堂小結(jié),總量大，種類多，人均不足。,可再生資源和非可再生資源。,,存在于自然界的能被人類提利用的物質(zhì)和物質(zhì)的運動。,節(jié)約資源、合理利用、保護自然資源、開發(fā)新能源。,