四年級語文上冊《三顧茅廬》課件 教科版.ppt
《四年級語文上冊《三顧茅廬》課件 教科版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級語文上冊《三顧茅廬》課件 教科版.ppt(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
三顧茅廬,,劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè),但都沒有見著。,冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備地說:“你一點兒也不懂得尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。,嚷道,,生氣,,,……離諸葛亮的住處,劉備就。到了諸葛亮的家。劉備上前。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己,還有半里多路,下馬步行,輕輕敲門,地站在草堂的臺,階下。等了工夫,諸葛亮翻了個身,又朝里睡著了。又等了,輕輕地走進去,,等候,快步,,,,恭恭敬敬,,,半晌,,,,諸葛亮才悠然醒來。劉備走進草堂,同諸葛亮見面。,一個時辰,,,,諸葛亮分析了群雄紛爭的形式,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。,,諸葛亮出山后,劉備把他當做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”,,,,,,,(1)《桃園結(jié)義》中劉備與關(guān)于以及誰結(jié)為兄弟?,,A、張飛,B、諸葛亮C、趙云D、曹操,,(2)《三顧茅廬》中茅廬的主人是誰?,A、諸葛亮,,B、曹操C、劉備D、周瑜,(3)下列是《三國演義》中的人物與情節(jié),其中搭配不當?shù)囊豁検牵?A、曹操——望梅止渴C、劉備——三顧茅廬,B、關(guān)羽——溫酒斬華雄,D、張飛——大戰(zhàn)長坂坡,,,(4)三國名士司馬徽對劉備說:“當今之世有臥龍,還有鳳雛,您請到其中一位,就可以平定天下了?!彼捴械摹芭P龍”指誰?,,A、周瑜B、曹操,C、諸葛亮,D、龐統(tǒng),,(5)曹操與何人煮酒論英雄?,A、諸葛亮B、周瑜C、關(guān)羽,D、劉備,,,《三國演義》是我國的四大名著之一,它取材于重大的歷史事件,重點描寫了魏、蜀、吳三國的君王是、和。,,,,,《三國演義》是我國的四大名著之一,它取材于重大的歷史事件,重點描寫了魏、蜀、吳三國的君王是曹操、和。,,,,,《三國演義》是我國的四大名著之一,它取材于重大的歷史事件,重點描寫了魏、蜀、吳三國的君王是曹操、劉備和。,,,,《三國演義》是我國的四大名著之一,它取材于重大的歷史事件,重點描寫了魏、蜀、吳三國的君王是曹操、劉備和孫權(quán)。,,,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三顧茅廬 四年級語文上冊三顧茅廬課件 教科版 四年級 語文 上冊 課件
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11497071.html