2019年中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 專題五 電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(精練)課件.ppt
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1.如圖所示,AB和BC是由鋁制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,下列說(shuō)法正確的是()A.AB段的電阻小于BC段的電阻B.通電相同時(shí)間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能C.這兩段金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動(dòng)形成的D.若將AB段材料換成銅,其他條件不變,這兩段導(dǎo)體的總電阻將變大,B,2.研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí),連接了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不合理的是()A.該電路所示實(shí)驗(yàn)研究電功率與電壓的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r(shí),電功率與電壓成正比C.小燈泡電功率的大小通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較D.該實(shí)驗(yàn)選擇的兩個(gè)小燈泡燈絲的電阻不同,B,3.(2018,青島)探究影響電阻大小的因素:有a、b、c、d四根不同的電阻絲,b、c、d跟a相比,分別只有一個(gè)因素不同:b與a長(zhǎng)度不同;c與a橫截而積不同;d與a材料不同。實(shí)驗(yàn)方案有如下兩種:,增加一把刻度尺,探究電阻大小與長(zhǎng)度是否成正比。請(qǐng)選擇上述方案中的填(填“甲”或“乙”),具體做法:,甲,選用ab兩電阻絲,分別接入電路中,在電壓一定時(shí),分別測(cè)量出通過(guò)兩電阻絲的電流,用刻度尺測(cè)量出兩電阻絲的長(zhǎng)度,分析出電流與電阻的關(guān)系。,4.(2017,東營(yíng))物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:小燈泡(額定電壓為2.5V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。如圖甲為該小組連接的實(shí)物圖。,(1)請(qǐng)指出實(shí)物圖連接的兩處錯(cuò)誤。①;②。(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示,電流表示數(shù)為A,則小燈泡電阻為Ω。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),電流表的正負(fù)接線柱接反了,滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線柱,0.24,9.6,(3)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,記錄下不同時(shí)刻的電壓值和電流值,并計(jì)算出小燈泡在不同電壓下的電阻值,數(shù)據(jù)處理表格如下所示,其中有一處是不恰當(dāng)?shù)?,這一處是,原因是,計(jì)算小燈泡的平均電阻,小燈泡的電阻受溫度的影響,且隨溫度的升高而增大,不能求電阻的平均值。,(4)該小組又利用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表示數(shù)為V,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.25A,則小燈泡的額定功率為W。,2.5,0.625,5.(2018,達(dá)州)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V的待測(cè)小燈泡(電阻約為12Ω),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A:“5Ω2A“;B:“20Ω0.5A”)。(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是(選填“A”或“B”)。,P=UI,B,(2)如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實(shí)物電路圖,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖中用“”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線,只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路(不能與其他導(dǎo)線交叉)。(3)小田確認(rèn)電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是。,燈泡斷路,(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為W。,1.14,(5)該組的另一同學(xué)接著實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,請(qǐng)你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫(huà)出正確的電路圖。,(6)由圖乙推知:小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P1,小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P2,則P1P2(選填“大于”“小于”或“等于”)。,大于,6.小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω。,(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于(選填“A”或“B”)端。(3)小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn),得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:,B,燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為W。,1.9,(4)小明同學(xué)在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而(選填“增大”“減小”或“不變”)。在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不亮的原因是。(5)當(dāng)小明同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)量時(shí),把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時(shí)電壓表示數(shù)約為V。,增大,小燈泡實(shí)際功率太小,6,(6)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室借了甲:“10Ω1.5A”、乙:“20Ω1.2A”和丙:“30Ω1A”三個(gè)滑動(dòng)變阻器,你認(rèn)為他完成上表實(shí)驗(yàn)所使用的滑動(dòng)變阻器是(選填“甲”“乙”或“丙”),理由是,丙,為完成第一次實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻至少為25Ω。,7.現(xiàn)有一個(gè)電壓表,若干導(dǎo)線、兩節(jié)干電池和一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷兩段材料不同,長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大小。(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的步驟以及需要測(cè)量的物理量。(3)小金認(rèn)為,根據(jù)上述操作即可判斷這兩種材料導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,你認(rèn)為小金得出結(jié)論的依據(jù)是什么?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),解:(1)將兩節(jié)干電池串聯(lián),甲、乙合金絲串聯(lián)接入電路,把開(kāi)關(guān)并聯(lián)在甲合金絲兩端,把電壓表并聯(lián)在乙合金絲兩端,如圖所示。,(2)實(shí)驗(yàn)的步驟:以兩節(jié)干電池為電源,用導(dǎo)線把兩段材料不同,長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲串聯(lián)進(jìn)電路,把開(kāi)關(guān)并聯(lián)在甲合金絲兩端,把電壓表并聯(lián)在乙合金絲兩端,閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表示數(shù)為U1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),讀出電壓表示數(shù)U2。,(3)甲合金絲兩端的電壓為U1-U2,乙合金絲兩端的電壓為U2。根據(jù)歐姆定律,導(dǎo)體兩端的電壓等于電流和電阻的乘積,而串聯(lián)電路中,電流處處相等,所以導(dǎo)體電壓之比等于電阻之比,所以比較U1-U2和U2的大小關(guān)系。若U1-U2>U2,則甲合金絲的電阻大于乙合金絲的電阻;若U1-U2<U2,則甲合金絲的電阻小于乙合金絲的電阻;若U1-U2=U2,則甲合金絲的電阻等于乙合金絲的電阻。導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)電性能越弱,又因?yàn)橛绊戨娮璐笮〉囊蛩赜虚L(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度,而長(zhǎng)度、橫截面積都相同,又不考慮溫度對(duì)電阻的影響,則可判斷兩種材料導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱。所以根據(jù)電壓大小關(guān)系判斷出電阻大小關(guān)系,再根據(jù)電阻關(guān)系判斷材料導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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