八年級物理上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版8 (2)
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2016-2017學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣紅旗實驗中學(xué)八年級(上)期中物理試卷 一、填空題(每空1分,共17分) 1.如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 不正確,該刻度尺所測金屬片的長度是 ?。? 2.五一假期,小明與父母乘長途汽車外出旅游,小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長途汽車為參照物,小車是 的(選填“靜止”或“運動”),卡車是 的(選填“靜止”或“運動”).小明爸爸說小明沒有動,他所選的參照物是 ?。? 3.如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診?。犜\器運用了聲音 (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 (填“音調(diào)”或“響度”). 4.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個數(shù)字的單位是 ,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 ?。ㄌ睢白兇蟆?、“不變”或“變小”) 5.冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因為水 時會 熱,因此窖內(nèi)溫度不致太 . 6.小明要自制一支溫度計,需要刻上刻度,在一個大氣壓下,他把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計中液柱達到的位置A和B,將溫度計放在刻度尺旁,如圖所示,此時溫度計顯示的溫度應(yīng)該是 ℃. 7.圖中是奈的熔化圖象,圖BC段表示 過程,在這個過程中,奈 熱量,溫度保持不變,由圖象還可以知道奈的熔點是 ℃ 二、選擇題(每小題2分,共18分) 8.小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度.小明測量的結(jié)果為122.9cm,小華測量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說法中正確的是( ?。? A.小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確 B.小明的讀數(shù)比小華的準(zhǔn)確 C.兩人中至少有一人的測量是錯誤的 D.兩人所用刻度尺的分度值是相同的 9.測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成?。谙铝嘘P(guān)于測量的幾種說法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項( ?。? A.測量前要觀察測量工具的量程,以選擇合適的測量工具 B.測量前要觀察測量工具的分度值,以滿足測量精度的要求 C.測量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差 D.測量前上述三種做法都是必要的 10.甲、乙兩小車同向運動的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( ?。? A.甲、乙兩車都做勻速直線運動 B.甲車的速度為10米/秒,乙車的速度為2米/秒 C.經(jīng)過6秒,甲、乙兩車相距2米 D.經(jīng)過5秒,甲、乙兩車通過的路程均為10米 11.嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道.下列關(guān)于聲的說法,錯誤的是( ?。? A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲,說明空氣可以傳聲 B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲 C.將耳朵貼在長鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的 D.宇航員在太空中不能直接對話,說明真空不能傳聲 12.如圖所示,根據(jù)圖片所給信息,判斷下列說法正確的是( ?。? A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音 B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大 D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的 13.如圖是一種凹下道路設(shè)計,它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的( ) A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱 C.在人耳處減弱 D.以上選項都不正確 14.室內(nèi)溫度為20℃,此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化( ?。? A. B. C. D. 15.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( ?。? A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干 B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠 C.有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來會感覺冰冷 D.冬天戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡上會出現(xiàn)小水珠 16.從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會彌漫著“白氣”;水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”.下列分析正確的是( ?。? A.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠 B.這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣 C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠 D.這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠 三、實驗題(第17題7分,第18題10分,第19題10分,共27分) 17.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格的各種蚊香,有一種蚊香如圖所示,請你設(shè)計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒速度,要求: (1)寫出所需要的器材; (2)說明測量方法. 18.很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對其中兩個問題進行探究,實驗器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容. 探 究 內(nèi) 容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關(guān)” 小孔距燭焰的距離 3cm 做 法 觀 察 內(nèi) 容 為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是 . 19.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中: (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處: ??; (2)在這個實驗中,小紅的實驗記錄表格如下:由表可知,加熱了 分鐘水開始沸騰,水的沸點是 ℃. 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 99℃ 99℃ (3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施: . (4)請同學(xué)們根據(jù)記錄數(shù)據(jù),幫助小紅同學(xué)完善坐標(biāo)軸,并在坐標(biāo)軸中畫出水的沸騰曲線. 四、綜合應(yīng)用題 20.2005年5月15日,南京人終于坐上了期盼已久的地鐵,目前開通的地鐵一號線在奧體中心和邁皋橋之間行駛.列車從奧體中心行駛到邁皋橋大約需24min的時間,運行的平均速度為55km/h.求: (1)地鐵從奧體中心到邁皋橋通過的路程大約是多少千米? (2)若采用磁懸浮列車速度可以達到400km/h,則由奧體中心運行到邁皋橋采用磁懸浮技術(shù)的列車比地鐵列車運行的時間可以節(jié)約多少分鐘? 2016-2017學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣紅旗實驗中學(xué)八年級(上)期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、填空題(每空1分,共17分) 1.如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言, A 尺精密些,就使用方法而言, B 不正確,該刻度尺所測金屬片的長度是 2.20cm?。? 【考點】刻度尺的使用. 【分析】(1)分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離,分度值小的刻度尺精確程度高; (2)放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼; (3)本題主要考查對如何正確估讀的了解.在進行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級,毫米級以下為估計值. 【解答】解: (1)刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm;刻度尺B的分度值是0.2cm,刻度尺A的精確程度高; (2)刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼,所以是B錯誤的. (3)如圖所示,A刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度從零刻度線開始,讀數(shù)為2.2cm,最后一位估讀,所以正確讀數(shù)是2.20cm. 故答案為:A;B;2.20cm. 2.五一假期,小明與父母乘長途汽車外出旅游,小明看見前面的小車與他的距離保持不變,后面的卡車離他越來越遠(yuǎn).如果以長途汽車為參照物,小車是 靜止 的(選填“靜止”或“運動”),卡車是 運動 的(選填“靜止”或“運動”).小明爸爸說小明沒有動,他所選的參照物是 長途汽車?。? 【考點】運動和靜止的相對性;參照物及其選擇. 【分析】運動和靜止是相對的,判斷一個物體是否運動,關(guān)鍵看它與所選的參照物之間的位置是否發(fā)生了變化,如果發(fā)生了變化,則它是運動的,如果沒有發(fā)生變化,則它是靜止的. 【解答】解:以長途汽車為參照物,小車與長途汽車之間的位置沒有發(fā)生變化,所以小車是靜止的; 若以小明或長途汽車為參照物,后面的卡車離他越來越遠(yuǎn),說明位置發(fā)生了變化,所以卡車是運動的; 若以長途汽車為參照物,小明與長途汽車之間的位置沒有發(fā)生變化,小明是靜止的,所以小明爸爸說小明沒有動. 故答案為:靜止;運動;長途汽車. 3.如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診?。犜\器運用了聲音 傳遞信息?。ㄌ睢熬哂心芰俊被颉皞鬟f信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 響度?。ㄌ睢耙粽{(diào)”或“響度”). 【考點】聲與能量;響度;聲與信息. 【分析】聲音的響度和物體的振幅有關(guān),還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),響度越?。黄綍r可以利用減少聲音分散的方法來提高響度,如喊話時把手做成喇叭狀放在嘴邊. 【解答】解:醫(yī)生用聽診器為病人診病,是因為聲音能傳遞信息,來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,橡膠管減少了聲音的分散,提高了響度; 故答案為:傳遞信息;響度. 4.現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個數(shù)字的單位是 分貝 ,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 變大?。ㄌ睢白兇蟆?、“不變”或“變小”) 【考點】聲音的等級和噪聲的危害. 【分析】要解答本題需掌握:聲音的強弱,即人耳感覺到的聲音的大小用分貝來表示,噪聲越大,分貝數(shù)越大. 【解答】解:因為聲音的強弱用分貝來表示,所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝;當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時,噪聲增強,所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大; 故答案為:分貝,變大. 5.冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水,菜就不易凍壞,這是因為水 凝固 時會 放 熱,因此窖內(nèi)溫度不致太 低 . 【考點】凝固與凝固放熱特點. 【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,凝固要放熱. 【解答】解:冬天在菜窖中放幾桶水,水受冷就會凝固,凝固要放出熱量,使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞. 故答案為:凝固,放,低. 6.小明要自制一支溫度計,需要刻上刻度,在一個大氣壓下,他把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計中液柱達到的位置A和B,將溫度計放在刻度尺旁,如圖所示,此時溫度計顯示的溫度應(yīng)該是 25 ℃. 【考點】攝氏溫度及其計算. 【分析】要確定溫度計的分度值,首先要搞清分度值是指溫度計的最小刻度.要正確測量溫度計的溫度,首先要知道冰水混合物的溫度為0℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃,確定出單位長度所代表的溫度,從而計算出實際的溫度. 【解答】解:由圖知,溫度計的分度值為2.5℃.由題意知,A處的溫度為0℃,B處的溫度是100℃,所以每厘米的溫度是t0==25℃當(dāng)時實際刻度高出0℃處1cm,所以實際溫度為25℃. 故答案為:25. 7.圖中是奈的熔化圖象,圖BC段表示 熔化 過程,在這個過程中,奈 吸收 熱量,溫度保持不變,由圖象還可以知道奈的熔點是 80 ℃ 【考點】熔化和凝固的溫度—時間圖象. 【分析】圖象所繪為物質(zhì)溫度隨時間的變化情況,可以看出溫度整體呈升高的趨勢,但中間有一段時間,溫度保持在80℃沒有發(fā)生變化.根據(jù)這些觀察,我們可以找出有用的信息. 【解答】解:觀察圖象可知,在從4到9分鐘之間時,此時的溫度剛好保持80℃不變,所以萘為晶體,并且熔點為80℃,圖中BC段表示萘的熔化過程,晶體萘在熔化過程中,吸收熱量,但溫度保持不變. 故答案為:熔化;吸收;80. 二、選擇題(每小題2分,共18分) 8.小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度.小明測量的結(jié)果為122.9cm,小華測量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說法中正確的是( ?。? A.小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確 B.小明的讀數(shù)比小華的準(zhǔn)確 C.兩人中至少有一人的測量是錯誤的 D.兩人所用刻度尺的分度值是相同的 【考點】長度的測量. 【分析】把給出的數(shù)據(jù)換算成小數(shù)點后有一位數(shù)字的數(shù)值,那么,其單位就是刻度尺的分度值.小明測量的結(jié)果為122.9cm,他所用的刻度尺的分度值為1cm;小華測量的結(jié)果是1.228m=122.8cm,因此他所用的刻度尺的分度值也是1cm.結(jié)果不一樣只是最后一位數(shù)字是估計數(shù)字,不同的測量者,估讀的數(shù)字可能不同. 【解答】解:小明測量的結(jié)果為122.9cm,小華測量的結(jié)果是1.228m=122.8cm,兩人所用的刻度尺的分度值是相同的,都是1cm,故D正確;兩人的準(zhǔn)確程度是一樣的,故A、B錯誤;兩人的結(jié)果不一樣,只是估讀的數(shù)字可能不同,都是正確的.故C錯誤. 故選D. 9.測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成?。谙铝嘘P(guān)于測量的幾種說法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項( ?。? A.測量前要觀察測量工具的量程,以選擇合適的測量工具 B.測量前要觀察測量工具的分度值,以滿足測量精度的要求 C.測量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差 D.測量前上述三種做法都是必要的 【考點】誤差及其減小方法. 【分析】解答此題的關(guān)鍵是從刻度尺的選擇和使用方法去分析. 【解答】解:測量前選擇合適的刻度尺要先觀察零刻度, 以確定是否有零誤差,觀察期量程和分度值, 以滿足題目的要求,所以選項A、B、C都是正確的.故選D. 10.甲、乙兩小車同向運動的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( ?。? A.甲、乙兩車都做勻速直線運動 B.甲車的速度為10米/秒,乙車的速度為2米/秒 C.經(jīng)過6秒,甲、乙兩車相距2米 D.經(jīng)過5秒,甲、乙兩車通過的路程均為10米 【考點】速度與物體運動. 【分析】(1)由甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象可知,隨著時間的推移,乙的路程逐漸的變大,路程和時間的圖象是一條過原點的射線,路程和時間成正比,路程和時間的比值是一個定值,做勻速運動,當(dāng)運動路程為10.0m時,運動時間為5s,運動的速度V乙===2m/s;隨著時間的推移,甲的路程是不變的,甲一直在10.0m處不動,處于靜止?fàn)顟B(tài);據(jù)此判斷出A、B的正誤. (2)根據(jù)甲和乙的速度求出6s甲、乙運動的路程,再根據(jù)甲和乙原來的距離,判斷出甲、乙之間的距離;同樣的辦法求出甲、乙的運動路程;據(jù)此判斷出C、D的正誤. 【解答】解:A、乙路程和時間的圖象是一條過原點的射線,路程和時間的比值﹣﹣﹣速度是一個定值,乙做勻速運動;甲的圖象是一條過10.0m的射線,隨著時間的變化,路程不變,甲處于靜止?fàn)顟B(tài),所以A錯誤; B、因為甲是靜止的,運動速度為0,所以B錯誤; C、經(jīng)過6s,甲依然在10.0m處;由圖象可知,乙在5s內(nèi)運動的路程是10m,速度為=2m/s,6s的時間內(nèi)運動的路程S=Vt=2m/s6s=12m,甲和乙相距的距離為12m﹣10.0m=2m,所以C是正確的; D、由圖象可知:乙在5s內(nèi)運動的路程是10m,甲靜止,通過的路程為0m,所以D是錯誤的. 故選C. 11.嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道.下列關(guān)于聲的說法,錯誤的是( ) A.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲,說明空氣可以傳聲 B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲 C.將耳朵貼在長鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的 D.宇航員在太空中不能直接對話,說明真空不能傳聲 【考點】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;聲音的傳播條件. 【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,真空不能傳聲. 聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類有關(guān):聲音在固體中傳播的最快,在液體中次之,在氣體中最慢. 【解答】解:A、聲音可以在空氣中傳播,雷聲就是通過空氣傳播到人耳的,所以選項A正確; B、聲音可以在液體中傳播,人在岸上的說話聲先通過空氣傳播到水里,然后再由水傳給魚,魚聽到聲音被嚇跑,所以選項B正確; C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播的最快.鋼管是固體,所以最先聽到的聲音是通過鋼管傳來的,所以選項C不正確; D、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,所以選項D正確. 故選 C. 12.如圖所示,根據(jù)圖片所給信息,判斷下列說法正確的是( ) A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音 B.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 C.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大 D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的 【考點】超聲波與次聲波. 【分析】不同聲音的頻率不同,不同動物的發(fā)聲頻率和接收聲音的頻率也不同. 需要根據(jù)圖片所給信息進行判斷. 【解答】解:根據(jù)圖片,可得: 人和蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍都比聽覺范圍要小,但都只能聽到一部分頻率的聲音. 人和蝙蝠的聽覺范圍不完全相同:人耳只能聽到20﹣20000Hz的聲音,蝙蝠只能聽到1000﹣120000Hz的聲音. 故選C. 13.如圖是一種凹下道路設(shè)計,它能起到控制行駛汽車產(chǎn)生的噪聲對環(huán)境影響的作用.這種設(shè)計是采用了下列哪種途徑來減弱噪聲的( ?。? A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱 C.在人耳處減弱 D.以上選項都不正確 【考點】防治噪聲的途徑. 【分析】解決此類問題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治. 【解答】解:凹下道路的設(shè)計可以使路兩邊有屏障,這樣噪聲可以在傳播過程中進行消弱,防治了噪聲的污染; 故選B. 14.室內(nèi)溫度為20℃,此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化( ?。? A. B. C. D. 【考點】溫度;汽化及汽化吸熱的特點;蒸發(fā)及其現(xiàn)象. 【分析】浸有酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,這些酒精會蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱會導(dǎo)致玻璃泡的溫度降低. 【解答】解:因室內(nèi)溫度為20℃,所以溫度計開始示數(shù)是20℃,排除選項D; 當(dāng)將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上時,隨著酒精的迅速蒸發(fā),會帶走一部分熱量,溫度計的示數(shù)會降低,排除選項A; 但當(dāng)酒精蒸發(fā)完后,溫度計的示數(shù)會上升,最終與室溫相同,排除選項B. 故選:C. 15.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( ) A.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干 B.潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠 C.有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來會感覺冰冷 D.冬天戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡上會出現(xiàn)小水珠 【考點】生活中的升華現(xiàn)象;影響蒸發(fā)快慢的因素;液化及液化現(xiàn)象. 【分析】此題考查的是物態(tài)的幾種變化,液態(tài)氣態(tài);氣態(tài)液態(tài);固態(tài)氣態(tài). 【解答】解:A、寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干,是因為冰可以直接變成水蒸氣,屬于升華現(xiàn)象,可能發(fā)生,不符合題意; B、從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠,是因為空氣中的水蒸氣遇到冷的啤酒瓶會發(fā)生液化現(xiàn)象,在酒瓶上形成小水珠,可能發(fā)生,不符合題意; C、有風(fēng)的天氣,游泳后從水中出來會感覺冰冷,是因為身上的水會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)時需要從身上吸收熱量,所以會感覺比較冷,可能發(fā)生,不符合題意; D、冬天戴眼鏡的人從室外走到室內(nèi),室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象,在眼鏡上會出現(xiàn)小水珠,從室內(nèi)走出室外此現(xiàn)象不可能出現(xiàn),符合題意; 故選D. 16.從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會彌漫著“白氣”;水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”.下列分析正確的是( ?。? A.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠 B.這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣 C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠 D.這兩種情況的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠 【考點】液化及液化現(xiàn)象. 【分析】液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要放熱. 根據(jù)題目所給內(nèi)容,進行分析. 【解答】解:“白氣”是液態(tài)的小水珠. 空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍,會放熱液化形成小水珠,就是“白氣”現(xiàn)象. 水燒開后,產(chǎn)生的高溫水蒸氣遇到外界溫度較低的空氣,放熱液化形成小水珠,也會產(chǎn)生“白氣”現(xiàn)象. 故選C. 三、實驗題(第17題7分,第18題10分,第19題10分,共27分) 17.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格的各種蚊香,有一種蚊香如圖所示,請你設(shè)計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒速度,要求: (1)寫出所需要的器材; (2)說明測量方法. 【考點】變速運動與平均速度. 【分析】(1)測量長度需要用刻度尺及細(xì)棉線,測量時間需要用秒表,做的關(guān)于蚊香的實驗,就應(yīng)該有蚊香,而且要點燃蚊香就要火柴; (2)先用刻度尺與細(xì)棉線測出一小段蚊香的長度s,再用秒表測出燃燒這段需要的時間t,根據(jù)速度公式v=就可算出蚊香燃燒的速度. 【解答】解:(1)器材:刻度尺、細(xì)棉線、手表、蚊香、火柴; (2)步驟:①取一小段蚊香,用細(xì)棉線與蚊香緊貼,在兩端點處做標(biāo)記,拉直棉線,用刻度尺測出兩標(biāo)記間的距離為s; ②用火柴點燃蚊香,并計時,測出蚊香完全燒完所用的時間為t; ③則蚊香的燃燒速度為v=. 18.很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對其中兩個問題進行探究,實驗器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢.B為一只點燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容. 探 究 內(nèi) 容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關(guān)” 小孔距燭焰的距離 3cm 3cm 做 法 輕拍塑料膜 輕拍、重拍塑料膜 觀 察 內(nèi) 容 燭焰是否擺動 燭焰擺動幅度是否改變 為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是 拍一次或每次拍的快慢相同?。? 【考點】聲與能量;控制變量法與探究性實驗方案. 【分析】(1)拍塑料膜發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰在跳動;燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的振動產(chǎn)生的,說明了聲音可以傳遞能量. (2)聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大.輕拍塑料膜和重拍塑料膜,使塑料膜振幅不同,觀察燭焰擺動幅度. (3)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低. 【解答】解: 探究“聲音是否具有能量” 探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)” 小孔距燭焰的距離 3cm 3cm 做 法 輕拍塑料膜 輕拍、重拍塑料膜 觀 察 內(nèi) 容 燭焰是否擺動 燭焰擺動幅度是否改變 為保證每次實驗聲音的頻率相同要保證:拍一次或每次拍的快慢相同. 19.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中: (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處: 讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)?。? (2)在這個實驗中,小紅的實驗記錄表格如下:由表可知,加熱了 5 分鐘水開始沸騰,水的沸點是 99 ℃. 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 99℃ 99℃ 99℃ 99℃ (3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施: 減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫)?。? (4)請同學(xué)們根據(jù)記錄數(shù)據(jù),幫助小紅同學(xué)完善坐標(biāo)軸,并在坐標(biāo)軸中畫出水的沸騰曲線. 【考點】探究水的沸騰實驗. 【分析】(1)在使用溫度計時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底;在進行溫度計的讀數(shù)時,視線要與液柱的上表面相平,不能俯視和仰視. (2)根據(jù)圖象及水沸騰時的特點判斷出水的沸點;且水沸騰時,吸熱但溫度不變. (3)水加熱時間的影響因素:水的多少、水的初溫、燒杯是否加蓋、火焰的大?。筛鶕?jù)影響因素采取改進措施. (4)根據(jù)圖象中縱、橫坐標(biāo)的內(nèi)容,從表格中找了相應(yīng)的數(shù)據(jù)進行描點,最后連點成線即可. 【解答】解:由圖知,溫度計的玻璃泡碰到容器底了,這樣受容器底溫度的影響,測量結(jié)果不準(zhǔn)確;在讀數(shù)時俯視,此時測量結(jié)果會偏大;酒精燈的外焰未放在杯底的正下方; (2)由圖象知,水在第5min鐘吸收熱量,溫度不變,達到沸點;水在沸騰過程中溫度保持99℃不變,所以水沸騰時的溫度為99℃; (3)水的加熱時間過長,可能是水的初溫過低或水的量太大或燒杯未加蓋造成的.所以可以通過適當(dāng)提高水的初溫或適當(dāng)減少水量或給燒杯加蓋來縮短加熱時間; (4)依次找出不同時間對應(yīng)的溫度點,描點連線,如下圖所示. 故答案為:(1)讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”); (2)5;99; (3)減少水的質(zhì)量(或提高水的初溫); (4)見上圖. 四、綜合應(yīng)用題 20.2005年5月15日,南京人終于坐上了期盼已久的地鐵,目前開通的地鐵一號線在奧體中心和邁皋橋之間行駛.列車從奧體中心行駛到邁皋橋大約需24min的時間,運行的平均速度為55km/h.求: (1)地鐵從奧體中心到邁皋橋通過的路程大約是多少千米? (2)若采用磁懸浮列車速度可以達到400km/h,則由奧體中心運行到邁皋橋采用磁懸浮技術(shù)的列車比地鐵列車運行的時間可以節(jié)約多少分鐘? 【考點】速度的計算. 【分析】此題考查了速度公式的變形公式s=vt和,在求解時注意單位換算,1h=60min. 【解答】解: (1)已知v1=55km/h,t1=24min=O.4h, 由v=得: s=v1t1=55km/hO.4h=22km (2)已知v2=400km/h, 則t2===0.055h=3.3min; 故△t=t1﹣t2=24min﹣3.3min=20.7min. 答:(1)地鐵從奧體中心到邁皋橋通過的路程大約是22km; (2)由奧體中心運行到邁皋橋采用磁懸浮技術(shù)的列車比地鐵列車運行的時間可以節(jié)約20.7分鐘.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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