八年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版6 (4)

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2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)八年級（上）期中物理試卷 一、填空題（每空1分，共20分） 1．小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦　　而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的　　． 2．如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中， （1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是　　（選填“運動”或“靜止”）的； （2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為　　m/s （3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較　?。ㄟx填”快”或“慢”）． 3．體溫計的分度值是　　℃；液體溫度計是根據(jù)液體　　的性質(zhì)制成的． 4．下列有關(guān)聲音的語句中，表示的是聲音的什么特性 （1）那個歌手的聲音真好聽，描述的是　?。? （2）雷聲震耳欲聾，描述的是　　； （3）電鋸聲真刺耳，描述的是　?。? 5．2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪． （1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的　　的緣故． （2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其　　是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”） （3）舞臺上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳　　時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷　　而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化） （4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生　　，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化． 6．如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖．電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為　?。还饨?jīng)液面反射后射到頁面上方水平標尺上的S′點，當(dāng)液面下降時，光點S′將　?。ㄟx填“向左”、“向右”或“不會”）． 7．我們能夠從不同方向都看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體表面上時發(fā)生了　　的緣故，其中的每一條光線都遵循光的　　定律． 8．摩托車的消聲器是在　　處減弱噪聲的． 　 二、選擇題（9～18題為單項選擇題，每題2分；19～21題為多項選擇題，全部選對的得3分，選對但不全得1分，請將正確選項前的字母填寫在下面的表格中，本大題共29分） 9．在新型飛機研制中，將飛機放在風(fēng)洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況．此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是（　?。? A．飛機 B．模擬氣流 C．地面 D．他本人 10．測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（　?。? A．成年人的高度約為1.7m B．物理課本的寬度約為16.9m C．普通教室的高度約為5m D．自行車車輪直徑約為1.5m 11．如圖所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30min，通過的路程為（　?。? A．30km B．35km C．40km D．45km 12．有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，正確的說法是（　?。? A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播 B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到 C．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 D．超聲波能傳遞能量 13．下圖是一些物質(zhì)的凝固點和沸點，根據(jù)下表，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是（　?。? 水 水銀 酒精 乙醚 凝固點/℃ 0 ﹣39 ﹣117 ﹣114 沸點/℃ 100 357 78 35 A．乙醚溫度計 B．酒精溫度計 C．水溫度計 D．水銀溫度計 14．在雨后的夜晚走路時，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（　?。? A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘 B．迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘 C．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘 D．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘 15．下列關(guān)于聲音的說法錯誤的是（　?。? A．音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的 B．學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲 C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些 16．在下列幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　?。? A．人在陽光下，地面出現(xiàn)人影 B．皮影戲 C．晴天，看見“白云”在水中飄動 D．晴天，樹蔭下的圓形亮斑 17．如圖所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到（　?。? A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠 B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠 C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠 D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠 18．大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗．如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（　?。? A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．蠟燭的正立像 D．蠟燭的倒立像 19．圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖可知：（　　） A．7～20 s乙車做勻速直線運動 B．在0～5 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大 C．第10 s時，甲、乙兩車速度相同 D．在第10 s時，甲、乙兩車相遇了 20．下列常見物態(tài)變化現(xiàn)象中，其中需要吸熱的是（　　） A．用久的樟腦丸變小了 B．太陽出來霧散了 C．草葉上的露珠 D．冬天玻璃窗上的冰花 21．如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（　?。? A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50℃ B．在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變 D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài) 　 三、作圖與實驗題（2題2分，其余題每空1分，共35分） 22．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，　　尺精密些，就使用方法而言，　　尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數(shù)為　　cm． 23．如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30．請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標出入射角的度數(shù)． 24．如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次． 分析照片可知： （1）小球在做　　直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是：　??； （2）小球從B點運動到D點的平均速度　?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ靶∮凇被颉暗扔凇保┬∏驈腁點運動到F點的平均速度； （3）小球在　　兩點間的平均速度最大； （4）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是　　．（選填圖中的選項字母） 25．在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量　　．若秒表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是　　實驗中，小車通過上半程的平均速度　　 （選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度． 26．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示． （1）圖甲中，A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是　　；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象的是　　（選填“左”或“右”）圖． （2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是　　℃，說明此時的大氣壓　?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）1標準大氣壓． （3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)　　，觀察水是否繼續(xù)沸騰． （4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷　?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）形成的． （5）有兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的　　不同． 27．用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗． （1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較　　（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是：　?。? （2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的　　變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是　　℃． （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答以下問題： 時間/分鐘 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 溫度/℃ ﹣8 ﹣6 ﹣2 0 0 0 0 0 0 0 狀態(tài) 固態(tài) 固液共存態(tài) ①冰在熔化過程中溫度　　（選填“變化”或“不變”）． ②在繼續(xù)實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)冰在第6min全部變成水，在第10min水的溫度為8℃．冰是　　（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點是　　℃． ③在本實驗中，冰的熔化過程經(jīng)歷了　　min． 28．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動． （1）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角．你認為這樣得出結(jié)論　　（選填“合理”或“不合理”），原因是：　?。? （2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的　　方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中，光路是　　的． （3）如圖（b）所示，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上　?。ㄟx填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是　?。? （4）另一組的小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是　　（選填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）． 　 四、計算題（1題5分，2題4分，3題7分，共16分） 29．小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后決定乘坐D413前往上海．若兩列車均正常運行，問： 往上海方向（里程：237km） 車次 到達時間（鎮(zhèn)江） 開車時間（鎮(zhèn)江） 終點站（上海） T131 09：40 09：50 12：30 D413 10：04 10：10 11：50 （1）D413比T131少運行多長時間？ （2）D413從鎮(zhèn)江到上海運行過程中的平均速度為多少米每秒？合多少千米每小時？ 30．某同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．從家出發(fā)騎到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過了12min到達學(xué)校． 求： （1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少m/s？ （2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多少m/s？ 31．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當(dāng)日16：30到達乙地．火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，火車全部通過橋梁的時間是25s．求： （1）火車速度為144km/h表示的意義是：　?。? （2）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？ （3）火車的長度是多少米？ 　  2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)八年級（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、填空題（每空1分，共20分） 1．小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦　振動　而發(fā)聲；小明右手拉弓，左手不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的　音調(diào)?。? 【考點】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的； 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高． 【解答】解：用弓拉動琴弦，琴弦會振動而發(fā)聲； 當(dāng)用手指去控制琴弦長度時，琴弦振動的快慢會不一樣，所以變聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化； 故答案為：振動；音調(diào)． 　 2．如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中， （1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是　運動　（選填“運動”或“靜止”）的； （2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為　0.08　m/s （3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較　慢?。ㄟx填”快”或“慢”）． 【考點】運動和靜止的相對性；速度的計算． 【分析】（1）利用塞子與氣泡之間的位置關(guān)系是否變化，結(jié)合機械運動中有關(guān)于運動和靜止的定義，即可確定答案． （2）根據(jù)題目中告訴的路程與時間結(jié)合速度的計算公式，即可求得氣泡的平均速度． （3）結(jié)合日常生活中的常識，即可知道哪種情況更便于測量氣泡的運動時間和距離． 【解答】解：（1）塞子向?qū)τ跉馀莸奈恢迷诓粩嗟淖兓?，所以，塞子是運動的． （2）由題意知，路程S為0.56米，時間t為7s．利用速度計算公式可以求得氣泡的速度：v===0.08m/s （3）要測量運動物體通過的路程和對應(yīng)的時間．由于物體是動態(tài)的，由日常生活中的經(jīng)驗可知，物體運動的越慢，越易于測量．故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢． 故答案為：（1）運動；（2）0.08；（3）慢． 　 3．體溫計的分度值是　0.1　℃；液體溫度計是根據(jù)液體　熱脹冷縮　的性質(zhì)制成的． 【考點】體溫計的使用及其讀數(shù)；液體溫度計的構(gòu)造與工作原理． 【分析】①常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的； ②使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直． 【解答】解： ①在體溫計上，最小示數(shù)是35℃，最大示數(shù)是42℃，所以量程為35℃～42℃； 1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為37.6℃． ②常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的． 故答案為：0.1；熱脹冷縮． 　 4．下列有關(guān)聲音的語句中，表示的是聲音的什么特性 （1）那個歌手的聲音真好聽，描述的是　音色　； （2）雷聲震耳欲聾，描述的是　響度　； （3）電鋸聲真刺耳，描述的是　音調(diào)?。? 【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 【分析】聲音有三個特征：音調(diào)、響度和音色．根據(jù)聲音的三個特征的含義判斷此題． ①音調(diào)指聲音的高低，細而尖的刺耳的聲音音調(diào)高，低沉而渾厚的聲音音調(diào)低； ②響度指人耳處感覺的聲音的大??； ③音色是聲音的品質(zhì)特色，根據(jù)音色能分辨物體音質(zhì)的好壞． 【解答】解：（1）那個歌手的聲音真好聽，說明歌手的音色好． （2）“雷聲振耳欲聾”說明聲音很大，說明響度大． （3）電鋸聲真刺耳是說電鋸的聲音尖的刺耳，音調(diào)高． 故答案為：（1）音色；（2）響度；（3）音調(diào)． 　 5．2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪． （1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的　直線傳播　的緣故． （2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其　音色　是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”） （3）舞臺上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳　升華　時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷　液化　而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化） （4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生　振動　，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化． 【考點】光直線傳播的應(yīng)用；液化及液化現(xiàn)象；生活中的升華現(xiàn)象；聲音的產(chǎn)生；音色． 【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，我們能看到不發(fā)光的物體，是因為物體反射的光進入了人眼． （2）聲音的音調(diào)、響度相同時，音色不同仍能分別出不同的聲音． （3）固態(tài)吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)是升華，氣態(tài)放熱變?yōu)橐簯B(tài)是液化． （4）正常人耳感知聲音的過程是外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音；聲音還可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)． 【解答】解：（1）觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，是因為光沿直線傳播，邰麗華擋住了身后舞蹈者反射的光線，說明舞蹈者站在了一條直線上． 故答案為：直線傳播． （2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲音調(diào)、響度相同，音色不同． 故答案為：音色． （3）固態(tài)二氧化碳吸熱直接變?yōu)闅鈶B(tài)二氧化碳屬于升華現(xiàn)象，空氣中的水蒸氣放熱變?yōu)橐簯B(tài)小水滴是液化現(xiàn)象． 故答案為：升華、液化． （4）聾啞少女是在耳膜或聽小骨上出現(xiàn)了問題，仍能使舞臺、音箱的振動直接傳到聽覺神經(jīng)，即通過骨傳導(dǎo)引起聽覺． 故答案為：振動． 　 6．如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖．電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為　80?。还饨?jīng)液面反射后射到頁面上方水平標尺上的S′點，當(dāng)液面下降時，光點S′將　向右?。ㄟx填“向左”、“向右”或“不會”）． 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）根據(jù)反射角和入射角的概念可確定入射光線與反射光線的夾角； （2）根據(jù)光的反射定律，當(dāng)液面發(fā)生變化時，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來的反射光線平行．作圖可知光點S的移動方向． 【解答】解：（1）由“激光與水平液面成50角射向平靜的液面”，可得入射角為90﹣50=40．因反射角等于入射角，所以反射角也為40，則入射光線與反射光線的夾角為80． （2）當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來的反射光線平行；反射光斑將向右移到A的位置，如圖所示： 故答案為：80；向右． 　 7．我們能夠從不同方向都看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體表面上時發(fā)生了　漫反射　的緣故，其中的每一條光線都遵循光的　反射　定律． 【考點】漫反射；光的反射定律． 【分析】我們?nèi)绻匆姴话l(fā)光的物體，那這個物體反射的光線一定要進入我們的眼睛．題設(shè)中說人們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，那說明這個物體反射的光線能向四面八方傳播．這說明在這個物體上發(fā)生了漫反射的原因． 【解答】解：大多數(shù)的物體表面都是粗糙的，光照在這些物體上就會發(fā)生漫反射．漫反射不是亂反射，其中每一條光線都遵守光的反射定律，若發(fā)生了鏡面反射，我們要么看不見，要看見就是白花花的一片． 故答案為：漫反射；反射． 　 8．摩托車的消聲器是在　聲源　處減弱噪聲的． 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】減弱噪聲的三種途徑：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱． 【解答】解：摩托車安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生防治噪聲，即聲源處減弱噪聲． 故答案為：聲源． 　 二、選擇題（9～18題為單項選擇題，每題2分；19～21題為多項選擇題，全部選對的得3分，選對但不全得1分，請將正確選項前的字母填寫在下面的表格中，本大題共29分） 9．在新型飛機研制中，將飛機放在風(fēng)洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的飛行情況．此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是（　?。? A．飛機 B．模擬氣流 C．地面 D．他本人 【考點】運動和靜止的相對性． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的． 【解答】解：A、被研究的物體是飛機，飛機以本身為參照物在任何時候都不會有位置的改變，是沒有意義的．不符合題意． B、被研究的物體是飛機，飛機和模擬氣流之間發(fā)生了位置的改變，以模擬氣流為參照物，飛機是運動的．符合題意． C、將飛機放在風(fēng)洞中固定不動，飛機和地面之間沒有發(fā)生位置的改變，以地面為參照物，飛機是靜止的．不符合題意． D、飛行員坐在飛機上，飛機和飛行員之間沒有發(fā)生位置的改變，以飛行員為參照物，飛機是靜止的．不符合題意． 故選B． 　 10．測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（　　） A．成年人的高度約為1.7m B．物理課本的寬度約為16.9m C．普通教室的高度約為5m D．自行車車輪直徑約為1.5m 【考點】長度的估測． 【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案． 【解答】解： A、中學(xué)生的身高在160cm左右，成年人的身高比中學(xué)生大一些，在170cm=1.7m左右．故A正確； B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度略小于此數(shù)值，為16.9cm=0.169m．故B不正確； C、一層樓的高度在3m左右，普通教室的高度與此差不多，在3m左右．故C不正確； D、中學(xué)生的步幅在50cm左右，自行車車輪的直徑大約是中學(xué)生步幅的2倍，在100cm=1m左右．故D不正確． 故選B． 　 11．如圖所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30min，通過的路程為（　　） A．30km B．35km C．40km D．45km 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】根據(jù)速度計的量程、分度值和單位可以讀出此時的速度大??；根據(jù)公式s=vt可求通過的距離． 【解答】解：此時速度的大小v=70km/h； 汽車用這個速度行駛30min通過的距離是s=vt=70km/h0.5h=35km． 故選B． 　 12．有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，正確的說法是（　　） A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播 B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到 C．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 D．超聲波能傳遞能量 【考點】聲與能量；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】A、超聲波是聲音的一種，可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A錯誤； B、超聲波指的是頻率比較高的電磁波，頻率高，音調(diào)就高，高于人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，故B錯誤； C、聲音都是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，故C錯誤； D、聲波可以傳遞能量，可以利用超聲波清洗精密的儀器，可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，故D正確． 故選：D． 【解答】解：A、超聲波指的是頻率比較高的聲波，聲波可以在空氣中才傳播，所以A是錯誤的； B、超聲波指的是頻率比較高的電磁波，超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，頻率越高，音調(diào)就越高，所以B是錯誤的； C、不論是超聲波還是次聲波都是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的，所以C是錯誤的； D、聲波除了傳遞信息外，還可以傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，所以D是正確的． 故選D． 　 13．下圖是一些物質(zhì)的凝固點和沸點，根據(jù)下表，在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是（　?。? 水 水銀 酒精 乙醚 凝固點/℃ 0 ﹣39 ﹣117 ﹣114 沸點/℃ 100 357 78 35 A．乙醚溫度計 B．酒精溫度計 C．水溫度計 D．水銀溫度計 【考點】熔點和凝固點；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系． 【分析】測氣溫的溫度計的是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的，液體的凝固點和沸點決定了這種液體溫度計的測量范圍． 【解答】解：水溫度計的測量范圍是0℃～100℃； 水銀溫度計的測量范圍是﹣39℃～357℃； 酒精溫度計的測量范圍是﹣117℃～78℃； 乙醚溫度計的測量范圍是﹣114℃～35℃． 因為我國寒冷地區(qū)的氣溫會達到﹣50℃，最高氣溫達到40℃，所以應(yīng)選用凝固點比﹣50℃低、沸點比40℃高的酒精溫度計． 故選B． 　 14．在雨后的夜晚走路時，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（　　） A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘 B．迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘 C．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘 D．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘 【考點】鏡面反射和漫反射的異同點． 【分析】鏡面反射和漫反射如圖所示，相比較，平行光照到反射面上，鏡面反射的反射光線比較有規(guī)則，人眼如果接收到在鏡面反射的反射光線，感覺很亮，人眼如果接收不到鏡面反射的反射光線，感覺很暗；漫反射的反射光線向各個方向都有，人在各個位置都能接收到反射光線．人眼看到物體的條件是有光進入眼睛，進入的光越多感覺越亮，進入的光越少感覺越暗． 【解答】解：水汪塘表面光滑，發(fā)生鏡面反射，泥土表面粗糙，發(fā)生漫反射．人迎著月光走，鏡面反射的光進入人眼很多，漫反射的光進入人眼很少，所以感覺鏡面反射亮；人背著月光走，鏡面反射的光沒進入人眼，而漫反射的光進入人眼一些，所以感覺漫反射亮． 故選A． 　 15．下列關(guān)于聲音的說法錯誤的是（　?。? A．音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的 B．學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處控制噪聲 C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些 【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度；響度與振幅的關(guān)系；防治噪聲的途徑． 【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲體的頻率越高，音調(diào)越高．響度是指聲音的強弱，即我們常說的聲音的大小，它與聲源振動的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大； （2）防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治． 【解答】解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的，發(fā)聲體的頻率越高，音調(diào)越高，故A正確； B、學(xué)業(yè)考試期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲音源處減弱噪聲的，故B正確； C、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，響度是指聲音的強弱，“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故C正確． D、“公共場所不要大聲說話”，指聲音的響度大，要求人們說話的聲音響度要低一些，而不是音調(diào)；故D錯誤； 故選D． 　 16．在下列幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　） A．人在陽光下，地面出現(xiàn)人影 B．皮影戲 C．晴天，看見“白云”在水中飄動 D．晴天，樹蔭下的圓形亮斑 【考點】光的反射． 【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等； （2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的； 【解答】解：A、人影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符； B、皮影戲中影子的形成說明光是沿直線傳播的，故與題意不符； C、平靜水面上白云的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意． D、大樹上的樹葉很多，樹葉與樹葉之間會形成很多小的縫隙．太陽光從這些小縫隙中照射下來，由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以在地面上會形成太陽的像．像的形狀和太陽一樣，而且是倒立的實像，故與題意不符． 故選C． 　 17．如圖所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會兒可明顯看到（　　） A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠 B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠 C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠 D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠 【考點】液化及液化現(xiàn)象． 【分析】當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面． 【解答】解：a杯中放的是冰塊，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面； b杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面． 故選D． 　 18．大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗．如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（　　） A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．蠟燭的正立像 D．蠟燭的倒立像 【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播． 【分析】小孔成像的原理是光沿直線傳播，小孔成像是倒立的實像． 【解答】解：小孔成像是由于光的直線傳播形成的，物體經(jīng)過小孔成的像是倒立的實像，而不是光斑，像的形狀與物體相同，而與小孔的形狀無關(guān)． 故選D． 　 19．圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖可知：（　?。? A．7～20 s乙車做勻速直線運動 B．在0～5 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大 C．第10 s時，甲、乙兩車速度相同 D．在第10 s時，甲、乙兩車相遇了 【考點】速度與物體運動． 【分析】（1）在s﹣t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態(tài)； （2）在s﹣t圖象中，一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在相同時間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩車的運動速度； （3）由圖知，兩車在10s時相遇，此時乙處于靜止狀態(tài)，甲還在運動． 【解答】解：A、乙車在7～20s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以乙車處于靜止狀態(tài)，故A錯誤； B、由圖象看出兩車在0～5s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲車通過的路程小于乙車通過的路程，所以v甲＜v乙，故B正確； CD、由圖象看出兩車在10s時相遇，此時乙處于靜止狀態(tài)，甲還在勻速運動，二者速度不相同，故C錯誤，D正確． 故選BD． 　 20．下列常見物態(tài)變化現(xiàn)象中，其中需要吸熱的是（　?。? A．用久的樟腦丸變小了 B．太陽出來霧散了 C．草葉上的露珠 D．冬天玻璃窗上的冰花 【考點】生活中的升華現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象． 【分析】吸熱的物態(tài)變化有升華、熔化、汽化，放熱的物態(tài)變化有凝華、凝固、液化． 【解答】解：A、樟腦丸變小是由固體變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，吸熱，故A正確； B、霧散了是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，吸熱，故B正確； C、露珠的形成是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象，放熱，故C錯誤； D、冰花的形成是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝華現(xiàn)象，放熱，故D錯誤． 故選：AB． 　 21．如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（　?。? A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50℃ B．在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變 D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài) 【考點】熔化和凝固的溫度—時間圖象． 【分析】①要分清熔化圖象和凝固圖象．熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢；凝固圖象隨時間有下降的趨勢． ②在熔化過程要吸熱，相反在凝固過程需要放熱．若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體． ③晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點．晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)． 【解答】解：A、從圖象上看，該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持50℃不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點為50℃，所以A說法正確． B、AB段物質(zhì)應(yīng)是液態(tài)，故B錯誤； C、BC段為晶體的凝固過程，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，故C錯誤． D、CD段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，故D錯誤． 故選A． 　 三、作圖與實驗題（2題2分，其余題每空1分，共35分） 22．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，　A　尺精密些，就使用方法而言，　B　尺不正確，正確使用的刻度尺的讀數(shù)為　2.21　cm． 【考點】刻度尺的使用． 【分析】（1）分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離，分度值小的刻度尺精確程度高； （2）放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼． （3）本題主要考查對如何正確估讀的了解．在進行長度的測量時，要估讀到分度值的下一位；其數(shù)據(jù)由準確值和估讀值組成，但只準確到分度值所對應(yīng)的那一位，如分度值為毫米的刻度尺則準確到毫米級，毫米級以下為估計值． 【解答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm．刻度尺A的精確程度高； 故答案為：A； （2）刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以是錯誤的． 故答案為：B； （3）如圖所示，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開始，讀數(shù)為2.2cm，最后一位估讀，所以正確讀數(shù)時2.21cm． 故答案為：2.21． 　 23．如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30．請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標出入射角的度數(shù)． 【考點】作光的反射光路圖． 【分析】根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出入射光線并標出入射角及其度數(shù)． 【解答】解：經(jīng)過入射點作出法線．因為反射光線與鏡面的夾角是30，所以反射角為90﹣30=60．根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線并標出入射角的度數(shù)．如圖所示： 　 24．如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次． 分析照片可知： （1）小球在做　變速　直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是：　在相同的時間間隔內(nèi)，通過的路程越來越大??； （2）小球從B點運動到D點的平均速度　小于?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ靶∮凇被颉暗扔凇保┬∏驈腁點運動到F點的平均速度； （3）小球在　EF　兩點間的平均速度最大； （4）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是　C　．（選填圖中的選項字母） 【考點】變速運動與平均速度；速度與物體運動；速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）通過觀察相同的時間間隔內(nèi)，小球通過的路程大小，判斷小球做何種性質(zhì)的運動； （2）求出從B點到D點的路程和時間、從A點到F點的路程和時間，利用速度公式求平均速度進行比較； （3）AB、BC、CD、DE、EF的時間間隔相同，通過比較通過的路程大小得出哪兩點間的平均速度最大； （4）由圖可知，小球做加速運動；而A圖說明物體做減速運動、B圖說明物體做勻速運動、C圖說明物體做加速運動、D圖說明物體先減速后加速，據(jù)此判斷． 【解答】解：（1）由圖可知，小球在相同的時間間隔內(nèi)，通過的路程越來越大，所以小球做變速直線運動； （2）SBD=4.5cm﹣0.5cm=4cm=0.04m，tBD=0.4s， 小球從B點到D點的平均速度： vBD===0.1m/s； SAF=12.5cm=0.125m，tAF=0.2s5=1s， 小球從A點到F點的平均速度： vAF===0.125m/s， ∴vBD＜vAF； （3）在相同的時間間隔內(nèi)，通過EF的路程最大，所以EF兩點間的平均速度最大； （4）A圖說明物體做減速運動、B圖說明物體做勻速運動、C圖說明物體做加速運動、D圖說明物體先減速后加速，所以能說明小球下落運動（加速下落）的是C圖． 故答案為：（1）變速，在相同的時間間隔內(nèi)，通過的路程越來越大； （2）小于；（3）EF；（4）C． 　 25．在測平均速度的實驗中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量　時間?。裘氡砻扛駷?s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度是　0.2m/s　實驗中，小車通過上半程的平均速度　小于　 （選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度． 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量； （2）從圖中秒表讀出小車通過全程所用時間和小車運動距離，利用速度公式求小車通過全程的平均速度； （3）求出前半程、后半程所用的時間，利用速度公式求前半程和后半程的平均速度，進行比較． 【解答】解：實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間； 小車運動全程的距離和時間，s=0.5m+0.5m=1m，t=5s， 小車通過全程的平均速度： v===0.2m/s； 有圖知，上半程路程和時間，s1=0.5m，t1=3s， 上半程平均速度：v1==≈0.17m/s， 有圖知下半程的路程和時間，s2=0.5m，t2=5s﹣3s=2s， 下半程平均速度：v2===0.25m/s， v1＜v2，所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度． 故答案為：時間；0.2m/s；小于． 　 26．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示． （1）圖甲中，A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是　B?。粓D乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象的是　左?。ㄟx填“左”或“右”）圖． （2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是　98　℃，說明此時的大氣壓　小于?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）1標準大氣壓． （3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)　撤去酒精燈　，觀察水是否繼續(xù)沸騰． （4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷　液化　（填物態(tài)變化名稱）形成的． （5）有兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的　質(zhì)量　不同． 【考點】探究水的沸騰實驗． 【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時，正確的方法是：①測量前估計被測物體的溫度，選擇合適的溫度計，明確溫度計的量程和分度值；②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平． （2）由圖象可知，水的沸點，氣壓高，沸點高，氣壓低，沸點低； （3）沸騰的條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱； （4）白氣是液化現(xiàn)象； （5）水的質(zhì)量不同，到達沸騰的時間不同． 【解答】解： （1）讀取溫度計示數(shù)時，視線與溫度計中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B； 左圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象．右圖中氣泡在上升過程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象； （2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)知水的沸點為98℃，說明氣壓大于1標準大氣壓； （3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)撤去酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰； （4）水沸騰時，可以看到水面上不停地冒“白氣”，它是液態(tài)的小水滴，是由水蒸氣遇冷液化形成的． （5）水的質(zhì)量不同，到達沸騰的時間不同． 故答案為：（1）B；左；（2）98；小于；（3）撤去酒精燈；（4）液化；（5）質(zhì)量． 　 27．用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗． （1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較　慢?。ㄟx填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是：　用攪拌棒攪拌?。? （2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的　溫度和狀態(tài)　變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是　﹣4　℃． （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答以下問題： 時間/分鐘 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 溫度/℃ ﹣8 ﹣6 ﹣2 0 0 0 0 0 0 0 狀態(tài) 固態(tài) 固液共存態(tài) ①冰在熔化過程中溫度　不變　（選填“變化”或“不變”）． ②在繼續(xù)實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)冰在第6min全部變成水，在第10min水的溫度為8℃．冰是　晶體?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”），其熔點是　0　℃． ③在本實驗中，冰的熔化過程經(jīng)歷了　4　min． 【考點】熔化和凝固的探究實驗． 【分析】（1）為了能使固體物質(zhì)均勻受熱，常用水浴法，若物質(zhì)的熔點較低，可以不對其加熱，還可以用攪拌棒進行攪拌，這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄數(shù)據(jù)； （2）在探究物質(zhì)的熔化特點時，不僅要記錄其溫度的變化情況，還要觀察其狀態(tài)的變化情況；在進行溫度計的讀數(shù)時，注意溫度計的分度值； （3）①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知冰熔化過程中溫度保持不變； ②根據(jù)晶體熔化過程中溫度保持不變的特點進行判斷，晶體熔化時的溫度就是熔點； ③冰從開始熔化到完全熔化完所用的時間等于熔化時間． 【解答】解：（1）冰的熔點為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度．為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌； （2）探究冰的熔化特點，不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態(tài)的變化；溫度計的分度值為1℃，所以其示數(shù)為﹣4℃； （3）①由第二分鐘到第五分鐘的數(shù)據(jù)可知，冰在熔化過程中，溫度保持不變； ②由數(shù)據(jù)知，冰在熔化過程中，溫度保持0℃不變，可知冰為晶體，且熔點為0℃； ③由題意知，冰從第2min開始熔化，到第6min完全熔化完，可知冰的熔化過程經(jīng)歷了4min． 故答案為：（1）慢；用攪拌棒攪拌；（2）溫度和狀態(tài)；﹣4；（3）①不變；②晶體；0；③4． 　 28．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動． （1）如圖（a）所示，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角．你認為這樣得出結(jié)論　不合理?。ㄟx填“合理”或“不合理”），原因是：　憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進行多次實驗　． （2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的　0A　方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中，光路是　可逆　的． （3）如圖（b）所示，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上　不能　（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是　探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上?。? （4）另一組的小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是　一定垂直?。ㄟx填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）． 【考點】光的反射定律． 【分析】（1）為避免實驗的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗，然后才可以得出結(jié)論； （2）據(jù)光路的可逆性分析即可判斷； （3）實驗要探究反射角和入射角的關(guān)系，還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面． （4）根據(jù)法線和鏡面的關(guān)系，可確定紙板與平面鏡的位置關(guān)系． 【解答】解：（1）不合理．實驗有偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進行多次實驗； （2）當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的． （3）以O(shè)N為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)一個角度，在白紙板上不能看到反射光線，是因為紙板OB面和反射光線以及法線不在同一個平面上，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)． （4）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直，并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直． 故答案為：（1）不合理；憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進行多次實驗；（2）0A；可逆；（3）不能；探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上；（4）一定垂直． 　 四、計算題（1題5分，2題4分，3題7分，共16分） 29．小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示，他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后決定乘坐D413前往上海．若兩列車均正常運行，問： 往上海方向（里程：237km） 車次 到達時間（鎮(zhèn)江） 開車時間（鎮(zhèn)江） 終點站（上海） T131 09：40 09：50 12：30 D413 10：04 10：10 11：50 （1）D413比T131少運行多長時間？ （2）D413從鎮(zhèn)江到上海運行過程中的平均速度為多少米每秒？合多少千米每小時？ 【考點】速度公式及其應(yīng)用． 【分析】（1）已知特快T131和動車組“和諧號”D413從出發(fā)到目的地的時間，二者之差就是動車組“和諧號”D413比特快T131少運行的時間． （2）已知動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行時間和兩地的距離，根據(jù)公式v=可求平均速度． 【解答】解：（1）T131從9：50到12：30，運行時間t1=160min， D413從10：10到11：50，運行時間t2=100min， 少運行時間t=t1﹣t2=160min﹣100min=60min=1h． （2）D413運行時間t2=100min=6000s， 平均速度v2===39.5m/s=39.53.6km/h=142.2km/h． 答：（1）D413比T131少運行1h； （2）D413從鎮(zhèn)江到上海運行過程中的平均速度為39.5m/s，合142.2km/h． 　 30．某同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．從家出發(fā)騎到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過了12min到達學(xué)校． 求： （1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少m/s？ （2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多少m/s？ 【考點】變速運動與平均速度． 【分析】（1）已知家到書店的路程與運動時間，由平均速度公式求出從家到達書店這段路程中的平均速度； （2）求出全程的路程與運動時間，由平均速度求出全程的平均速度． 【解答】解：（1）家到書店的時間t1=5min=300s， 平均速度v1===6m/s， 答：騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是6m/s． （2）從家到學(xué)校的路程s=1800m+3600m=5400m， 運動時間t=5min+1min+12min=18min=1080s， 平均速度v===5m/s， 答：這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是5m/s． 　 31．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當(dāng)日16：30到達乙地．火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m