八年級物理下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版60
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2015-2016學(xué)年浙江省紹興市八年級(下)期末物理試卷 一、選擇題 1.如圖做法中符合安全用電原則的是( ) A. 在纏在電線上的鐵絲上晾衣 B. 在高壓線附近放風(fēng)箏 C. 把用電器金屬外殼接地 D. 濕手按開關(guān) 2.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( ) A.磁感線既表示磁場的分布,也表示了磁場的方向 B.水是有水分子組成的,所以一切物質(zhì)都是由分子組成 C.元素符號表示某種元素,所以不能表示某元素的原子 D.植物接受光照時進行光合作用,所以不會進行呼吸作用 3.若假想地磁場是由地球內(nèi)部一條形磁體產(chǎn)生的,如示意圖中,該磁體符合地磁場的是( ) A. B. C. D. 4.在樓房里遭遇火災(zāi)時,如圖自救方法不可行的是( ) A. 優(yōu)先帶上貴重物品再離開 B. 打幵窗戶,在窗前呼救 C. 用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙,以免濃煙滲入 D. 室內(nèi)濃煙密布時,用濕毛巾掩蓋口鼻,俯伏在地上爬行 5.如圖所示的四個裝置可以用來演示科學(xué)現(xiàn)象或原理,下列表述正確的是( ?。? A. 表示通電導(dǎo)體周圍存在磁場及磁場與電流的方向關(guān)系 B. 表示電動機原理 C. 表示發(fā)電機原理 D. 表示磁體周圍存在磁場及磁場的方向 6.用易觀測的量顯示不易直接觀測的量是科學(xué)研究的重要方法,如圖不是應(yīng)用這一方法的是( ?。? A. 以鐵屑說明電流磁場 B. 以球說明分子結(jié)構(gòu) C. 以水位表示氧氣含量 D. 以水位說明蒸騰作用快慢 7.將塑料包裝帶撕成細絲后,上端打結(jié),用干燥的絲綢或毛皮等順沿細絲向下捋幾下,然后將這樣做成的兩個相同的塑料絲移近成如圖的甲、乙情形,則下列判斷正確的是( ?。? A.甲和乙?guī)М惙N電荷 B.甲和乙都必帶正電荷 C.甲和乙中只有一個帶電 D.甲和乙必定帶同種電荷 8.如圖是某溫度自動控制報警裝置工作電路,溫度計中封入一段金屬絲,下端在90℃處,那么當(dāng)溫度( ) A.低于90℃時,報警裝置就會響鈴和綠燈亮 B.低于90℃時,報警裝置就會響鈴和紅燈亮 C.達到90℃時,報警裝置就會響鈴和紅燈亮 D.達到90℃時,報警裝置就會響鈴和綠燈亮 二、解答題(共4小題,滿分0分) 9.探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,用兩枚相同的鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路. (1)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵______(選填“甲”或“乙”)的磁性較強. (2)推測被電磁鐵吸引的大頭針非吸引端的形狀是______. (3)要使圖中鐵釘下被吸引的大頭針個數(shù)增多,可以采用______的方法. 10.圖甲是家庭中常用的一種插線板.使用中發(fā)現(xiàn):開關(guān)斷開時指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時指示燈亮,插孔能提供工作電壓:如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.根據(jù)以上描述,請在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式. 11.雙觸點干簧管是一種磁控開關(guān),結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其外殼是一只密封的玻璃管;管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵制成,A是用銅制成,A和C的端點是固定端點,連接B端點上的簧片是自由的.正常時B上簧片在自身彈力作用下與A的端點接觸,當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時,B上的簧片與C的端點分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于它的彈力時,B與A的端點分開,并與C的端點接觸. 而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時,B上的簧片在彈力的作用下與C的端點分開,重新恢復(fù)與A的端點接觸. (1)圖乙中,若要使螺線管的左端為北(N)極,則電源左端是______極. (2)圖丙所示電路,要求閉合開關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電,請將電路連接完整. 12.科學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應(yīng)強度(用字母B表示)來描述磁場的強弱,它的國際單位是特斯拉(符號是T),磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強; B=0表明沒有磁場.有一種電阻,它的大小隨磁場強弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖甲是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象.為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),設(shè)計了如圖乙所示的電路進行實驗,請解答下列問題: (1)閉合S1和S2,移動兩個滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V,此時磁敏電阻的阻值是______Ω,由圖象可得,此時該磁敏電阻所在 位置的磁感應(yīng)強度為______ T. (2)實驗中,將電路A中電源的正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)B電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的______無關(guān). 2015-2016學(xué)年浙江省紹興市八年級(下)期末物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題 1.如圖做法中符合安全用電原則的是( ?。? A. 在纏在電線上的鐵絲上晾衣 B. 在高壓線附近放風(fēng)箏 C. 把用電器金屬外殼接地 D. 濕手按開關(guān) 【考點】安全用電原則. 【分析】(1)生活用水是導(dǎo)體,濕了的物體因含有水分而能夠?qū)щ姡? (2)安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體; (3)對于金屬外殼的家用電器,金屬外殼一定接地,防止外殼漏電,發(fā)生觸電事故; (4)濕物體是導(dǎo)體,接觸帶電體容易發(fā)生觸電. 【解答】解:A、因為濕衣服是導(dǎo)體,把濕衣服晾在室外的電線上,容易反射觸電事故,故A不符合安全用電原則; B、不能在高壓線附近放風(fēng)箏,故B不符合安全用電原則; C、金屬外殼的用電器要接地,防止金屬外殼漏電,發(fā)生觸電事故,故C符合安全用電原則; D、水是電的導(dǎo)體,用濕手按開關(guān)時,可能會因濕手導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故,故D不符合安全用電原則; 故選C. 2.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( ?。? A.磁感線既表示磁場的分布,也表示了磁場的方向 B.水是有水分子組成的,所以一切物質(zhì)都是由分子組成 C.元素符號表示某種元素,所以不能表示某元素的原子 D.植物接受光照時進行光合作用,所以不會進行呼吸作用 【考點】物理學(xué)方法. 【分析】A、根據(jù)磁感線的意義進行解答; B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答; C、根據(jù)元素符號的意義解答; D、根據(jù)光合作用不影響呼吸作用進行解答. 【解答】解:A、磁感線既表示了磁場的分布,也表示了磁場的方向,故A正確; B、水是由分子構(gòu)成的,但物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成,還有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的,故B錯誤; C、元素符號既表示某種元素,又表示某元素的原子,故C錯誤; D、光合作用不影響呼吸作用,故D錯誤. 故選A. 3.若假想地磁場是由地球內(nèi)部一條形磁體產(chǎn)生的,如示意圖中,該磁體符合地磁場的是( ) A. B. C. D. 【考點】地磁場. 【分析】(1)地球是一個大磁體,地球周圍存在的磁場叫地磁場,地磁場的形狀與條形磁鐵相似; (2)地磁場的南北極與地理南北極相反,且不重合. 【解答】解:地球是一個大磁體,地磁場的形狀與條形磁鐵相似,地磁場的南北極與地理南北極相反,即地磁場的北極在地理的南極附近,由圖可知,B項正確. 故選B. 4.在樓房里遭遇火災(zāi)時,如圖自救方法不可行的是( ?。? A. 優(yōu)先帶上貴重物品再離開 B. 打幵窗戶,在窗前呼救 C. 用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙,以免濃煙滲入 D. 室內(nèi)濃煙密布時,用濕毛巾掩蓋口鼻,俯伏在地上爬行 【考點】密度及其特性;物理常識. 【分析】在樓房里遭遇火災(zāi)時,根據(jù)經(jīng)驗和所學(xué)知識,得出不可行的措施. 【解答】解: A、遭遇火災(zāi)時,逃生妖精,不能因貴重物品而錯過逃生時機,故A錯; B、打幵窗戶,可以通風(fēng),在窗前呼救,臨近的人聽到可以前來施救,故B正確; C、用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙,以免濃煙滲入,等待救援,故C正確; D、發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,這些氣體的密度小,會向上浮,因此人應(yīng)俯身并用濕毛巾掩蓋口鼻逃離,故D正確. 故選A. 5.如圖所示的四個裝置可以用來演示科學(xué)現(xiàn)象或原理,下列表述正確的是( ?。? A. 表示通電導(dǎo)體周圍存在磁場及磁場與電流的方向關(guān)系 B. 表示電動機原理 C. 表示發(fā)電機原理 D. 表示磁體周圍存在磁場及磁場的方向 【考點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場;磁感線及其特點;直流電動機的原理;發(fā)電機的構(gòu)造和原理. 【分析】本題考查電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)等知識點,可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷. 【解答】解:A、放在小磁針上方的導(dǎo)線中有電流通過時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生了磁場,即演示了電流的磁效應(yīng),故A錯誤; B、圖中導(dǎo)體棒ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故演示的為電磁感應(yīng),是發(fā)電機的制作原理,故B錯誤; C、圖中開關(guān)閉合后,導(dǎo)體棒內(nèi)通以電流,則導(dǎo)體在磁場力的作用下發(fā)生運動,故演示的為磁場對電流的作用,是電動機的制作原理,故C錯誤; D、磁體周圍存在著磁場,且在磁體外部,磁感線從磁體的N極指向S極,故D正確. 故選D; 6.用易觀測的量顯示不易直接觀測的量是科學(xué)研究的重要方法,如圖不是應(yīng)用這一方法的是( ?。? A. 以鐵屑說明電流磁場 B. 以球說明分子結(jié)構(gòu) C. 以水位表示氧氣含量 D. 以水位說明蒸騰作用快慢 【考點】物理學(xué)方法. 【分析】根據(jù)實驗操作的現(xiàn)象進行分析解答即可. 【解答】解: A、磁場是不易直接觀測的量,以鐵屑說明電流磁場就成了易觀測的量.故A不符合題意; B、以球說明分子結(jié)構(gòu),是模型的思想.故B符合題意; C、氧氣的多少是不易觀測的量,以水位表示氧氣含量就成了易觀測的量.故C不符合題意; D、以水位說明蒸騰作用快慢,能易于觀察.故D不符合題意. 故選B. 7.將塑料包裝帶撕成細絲后,上端打結(jié),用干燥的絲綢或毛皮等順沿細絲向下捋幾下,然后將這樣做成的兩個相同的塑料絲移近成如圖的甲、乙情形,則下列判斷正確的是( ) A.甲和乙?guī)М惙N電荷 B.甲和乙都必帶正電荷 C.甲和乙中只有一個帶電 D.甲和乙必定帶同種電荷 【考點】電荷間的相互作用規(guī)律. 【分析】本題主要用到摩擦起電和同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引的知識.此問題就可以迎刃而解. 【解答】解:用干燥的絲綢或毛皮的其中一種來摩擦兩束塑料細絲,使它們帶上同一種電荷,而出現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象,可判斷甲和乙必定帶同種電荷.可能都是正電荷,也可能都是負電荷.故ABC錯誤,D正確. 故選D. 8.如圖是某溫度自動控制報警裝置工作電路,溫度計中封入一段金屬絲,下端在90℃處,那么當(dāng)溫度( ) A.低于90℃時,報警裝置就會響鈴和綠燈亮 B.低于90℃時,報警裝置就會響鈴和紅燈亮 C.達到90℃時,報警裝置就會響鈴和紅燈亮 D.達到90℃時,報警裝置就會響鈴和綠燈亮 【考點】電磁繼電器的組成、原理和特點. 【分析】溫度自動報警器的原理是當(dāng)溫度達到一定值時,溫度計內(nèi)液體上升,該液體必須是導(dǎo)體,這樣控制電路會接通,電磁鐵產(chǎn)生磁性,將銜鐵吸引,將報警電路接通,電鈴響,起到報警作用. 【解答】解:(1)據(jù)圖可知,該溫度自動報警器的原理是:當(dāng)溫度達到90℃時,由于溫度計內(nèi)的液體是導(dǎo)體,這樣控制電路會接通,電磁鐵產(chǎn)生磁性,將銜鐵吸引,將報警電路接通,電鈴響,紅燈亮,起到報警作用,故C正確; (2)當(dāng)溫度低于90℃時,控制電路斷開,電磁鐵無磁性,彈簧復(fù)位,上觸點開關(guān)接通,報警裝置不工作,綠燈亮,紅燈不亮,電鈴不響,由此可知,繼電器、溫度計、紅燈、電鈴和電源、導(dǎo)線組成報警電路,故ABD錯誤. 故選C. 二、解答題(共4小題,滿分0分) 9.探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,用兩枚相同的鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路. (1)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵 乙?。ㄟx填“甲”或“乙”)的磁性較強. (2)推測被電磁鐵吸引的大頭針非吸引端的形狀是 分散?。? (3)要使圖中鐵釘下被吸引的大頭針個數(shù)增多,可以采用 滑動變阻器滑片向左移動 的方法. 【考點】探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗. 【分析】(1)根據(jù)電磁鐵吸引大頭針個數(shù)的多少判斷電磁鐵磁性的強弱; (2)利用磁化和磁極間的作用規(guī)律進行分析非吸引端的磁性不同; (3)影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯. 【解答】解:(1)由圖知,乙吸引大頭針的個數(shù)較多;說明電磁鐵乙的磁性較強. (2)被電磁鐵吸引的大頭針被磁化,同一端的磁極相同,由于同名磁極相互排斥,所以下端分散; (3)由于電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯都會影響電磁鐵磁性的強弱,所以在圖中實驗裝置不變的條件下,增大電路中的電流,電磁鐵的磁性增強,吸引大頭針的個數(shù)增加,根據(jù)I=可知,應(yīng)減小變阻器接入電路的阻值,即滑動變阻器滑片向左移動. 故答案為:(1)乙;(2)分散;(3)滑動變阻器滑片向左移動. 10.圖甲是家庭中常用的一種插線板.使用中發(fā)現(xiàn):開關(guān)斷開時指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時指示燈亮,插孔能提供工作電壓:如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.根據(jù)以上描述,請在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式. 【考點】插座的構(gòu)造與工作方式. 【分析】根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián),且都有開關(guān)來控制,再結(jié)合連接要求對接線板進行連接. 【解答】解:由題意可知,開關(guān)斷開時指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;開關(guān)閉合時指示燈亮,插孔能提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.說明兩者是并聯(lián),且都有開關(guān)來控制.故其連接如圖所示: 11.雙觸點干簧管是一種磁控開關(guān),結(jié)構(gòu)如圖甲所示,其外殼是一只密封的玻璃管;管內(nèi)充有某種惰性氣體,并裝有A、B和C三塊簧片,其中B和C是用鐵制成,A是用銅制成,A和C的端點是固定端點,連接B端點上的簧片是自由的.正常時B上簧片在自身彈力作用下與A的端點接觸,當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時,B上的簧片與C的端點分別被磁化而相互吸引,當(dāng)吸引力大于它的彈力時,B與A的端點分開,并與C的端點接觸. 而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時,B上的簧片在彈力的作用下與C的端點分開,重新恢復(fù)與A的端點接觸. (1)圖乙中,若要使螺線管的左端為北(N)極,則電源左端是 負 極. (2)圖丙所示電路,要求閉合開關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電,請將電路連接完整. 【考點】通電螺線管的磁場;串、并聯(lián)電路的設(shè)計. 【分析】(1)用右手握住螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極.根據(jù)安培定則判斷電源的極性; (2)閉合開關(guān)后,紅燈先通電,然后綠燈與紅燈能交替通電,由此根據(jù)雙觸點干簧管特點分析連接電路. 【解答】解: (1)螺線管的左端為N極,右手握住螺線管,大拇指朝左,電流從右側(cè)流進,左側(cè)流出,所以電源的右端是正極,左端為負極; (2)當(dāng)開關(guān)S閉合后,電路接通紅燈亮,故紅燈與螺線管相連且與簧處A組成一條支路; 通電后螺線管產(chǎn)生磁性,B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引,把簧片吸下來,綠燈電路接通燈亮.所以綠燈與C相連.這樣交替進行.如圖所示: 故答案為:(1)負;(2)見上圖. 12.科學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應(yīng)強度(用字母B表示)來描述磁場的強弱,它的國際單位是特斯拉(符號是T),磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強; B=0表明沒有磁場.有一種電阻,它的大小隨磁場強弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖甲是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象.為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),設(shè)計了如圖乙所示的電路進行實驗,請解答下列問題: (1)閉合S1和S2,移動兩個滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V,此時磁敏電阻的阻值是 150 Ω,由圖象可得,此時該磁敏電阻所在 位置的磁感應(yīng)強度為 0.3 T. (2)實驗中,將電路A中電源的正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)B電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的 方向 無關(guān). 【考點】歐姆定律的應(yīng)用;磁性材料. 【分析】(1)當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時,根據(jù)歐姆定律求出此時磁敏電阻的阻值,再根據(jù)圖象得出此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度; (2)將電路A中電源的正負極對調(diào),電路電流方向發(fā)生改變,磁感應(yīng)強度的方向變化,發(fā)現(xiàn)B電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變即磁敏電阻的阻值不變,據(jù)此進行解答. 【解答】解:(1)由電路圖B可知,滑動變阻器R2與磁敏電阻R串聯(lián),電壓表測量磁敏電阻兩端的電壓,電流表測量電路中的電流; 當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V, 由I=可得,磁敏電阻的阻值: R===150Ω, 由圖象可知,此時的磁感應(yīng)強度為0.3T; (2)將電路A中電源的正負極對調(diào),螺線管的磁極發(fā)生變化,發(fā)現(xiàn)B電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,也就是磁敏電阻的阻值不變,這表明:該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān). 故答案為:(1)150;0.3;(2)方向.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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