2018-2019學年高中語文 第一單元 第2課 湘夫人課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt
《2018-2019學年高中語文 第一單元 第2課 湘夫人課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中語文 第一單元 第2課 湘夫人課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt(32頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2課湘夫人,第一單元以意逆志知人論世,預讀先學,多讀厚積,精讀研析,內容索引,,,,預讀先學,1.給下列加顏色的字注音,一、音正形準,①北渚()②目眇眇()③罾()④澧()⑤廡門()⑥芳椒(),語言知識積累,⑦薜荔()⑧擗()⑨褋()⑩芳馨()?搴(),zhǔ,miǎo,zēnɡ,lǐ,wǔ,jiāo,bl,pǐ,di,xīn,qiān,①,,渚()諸(),2.辨形組詞,③,②,,騁()聘(),北渚諸位,馳騁聘請,,葺()茸(),修葺毛茸茸,④,,汀()訂(),綠汀訂正,解釋下列加顏色的詞語①帝子降兮北渚:____________②裊裊兮秋風:________________③與佳期兮夕張:__________④罾何為兮木上:______⑤夕濟兮西澨:______⑥葺之兮荷蓋:____________⑦捐余袂兮江中:______⑧遺余褋兮澧浦:_____________⑨時不可兮驟得:____________________,二、詞語積累,水邊的淺灘,微風吹拂的樣子,張設羅帳,魚網(wǎng),水邊,編草蓋房子,拋棄,讀wi,贈送,指會面的時機、機會,①聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。譯文:_______________________________________________②罔薜荔兮為帷,擗蕙櫋兮既張。譯文:_______________________________________________③時不可兮驟得,聊逍遙兮容與。譯文:__________________________________________________________________,三、翻譯句子,我聽說湘夫人啊正在召喚我,我將駕車啊與她同往。,編織薜荔啊做成帳幕,剖開蕙草做的帳頂也已支張。,會面的機會不能輕易得到,我姑且悠閑自得地徘徊游逛,以排遣愁思。,1.課文名句(1)裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。(2)聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。(3)罔薜荔兮為帷,擗蕙櫋兮既張。(4)捐余袂兮江中,遺余褋兮澧浦。(5)時不可兮驟得,聊逍遙兮容與。,四、名言警句,2.課外名句(1)關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑?!对娊浿苣详P雎》(2)山無陵,江水為竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?!獰o名氏《上邪》(3)得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙?!R照鄰《長安古意》(4)愿為連根同死之秋草,不作飛空之落花?!畎住洞那槌~體》(5)曾經滄海難為水,除卻巫山不是云?! 峨x思五首》(6)在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。——白居易《長恨歌》(7)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!馈而P棲梧》(8)問世間情是何物,直教生死相許?——元好問《摸魚兒》,文本常識積累,屈原(約前340—前278),戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和詩人。名平,字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽(今湖北秭歸)人。屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、楚襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。屈原因出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位居左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團產生了尖銳的矛盾,又由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到小人的誣陷和楚懷王的疏遠。,一、作者簡介,懷王三十年,屈原回到郢都。同年,秦約懷王武關相會,懷王被秦扣留,最終客死秦國,楚襄王即位后繼續(xù)實施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,輾轉流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(前278),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難平,遂自沉汨羅江,殉身于自己的政治理想。,《湘夫人》選自《楚辭九歌》?!熬鸥琛北臼枪艠氛旅凇冻o》中則是一組詩歌的總稱,共包括《國殤》《湘君》《湘夫人》等十一首詩?!熬拧笔莻€虛數(shù),表示很多的意思。王逸《楚辭章句》認為:“昔楚國南郢之邑,沅、湘之間,其俗信鬼而好祠。其祠,必作歌樂鼓舞以樂諸神。屈原放逐,竄伏其域,懷憂苦毒,愁思沸郁。出見俗人祭祀之禮,歌舞之樂,其辭鄙陋,因為作《九歌》之曲,上陳事神之敬,下見己之冤結,托之以諷諫?!贝笾卵灾衫?。但將《九歌》完全定為屈原的自作新創(chuàng),似有不妥?,F(xiàn)在一般認為,《九歌》是屈原依據(jù)當?shù)孛耖g祭歌加工改寫而成,無論從內容還是從形式上看,此說均可信。,二、背景展示,《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇,都是祭祀湘水神的樂歌。湘君和湘夫人是湘江的一對戀人神,或謂夫妻神。《湘君》是以巫師扮演的湘夫人的口吻,抒寫追懷湘君的情景;《湘夫人》是以巫師扮演的湘君的口吻,抒寫追懷湘夫人的情景。,精讀研析,整體把握,本詩的題目為“湘夫人”,但詩中抒情主人公卻是湘君。作者為什么這樣安排?,答案①這首詩的主題主要是描寫相戀者生死契闊、會合無緣。作品始終以佳人(湘夫人)不來為線索,在悵惘中向對方表示深長的怨望,但彼此之間的愛情始終不渝則是一致的。②這樣安排還體現(xiàn)了詩人構思的巧妙,增加了詩作的懸念及神秘魅力(湘夫人為什么沒有來?)。,答案,要點突破,1.說說此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛對全詩所起的作用。,答案此詩開頭所渲染的環(huán)境氣氛,奠定了全詩的感情基調,有力地渲染了湘君不見湘夫人的惆悵和迷惘的心理。這是一個環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面:涼爽的秋風不斷吹來,洞庭湖中水波泛起,岸上樹葉飄落。這里詩人用樸素自然的語言,以清秋的景色構成一個美妙而略帶輕愁的意境。這樣一開始就有力地襯托了湘君久候戀人不來所勾起的悵惘。,答案,2.第三段,詳細描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛巢的過程和步驟,這表現(xiàn)了他怎樣的心情?,答案第三段純粹是湘君幻想中與湘夫人如愿相會的情景。這是一個令人目不暇接、眼花繚亂的神奇世界:建在水中央的廳堂都用奇花、異草、香木構筑修飾。其色彩之繽紛、香味之濃烈,堪稱無與倫比。作品在這里一口氣羅列了荷、蓀、椒、桂、蘭、辛夷、藥、薜荔、蕙、石蘭、芷、杜衡等十多種植物,來極力表現(xiàn)相會處的華美艷麗,其目的則全在于以流光溢彩的外部環(huán)境來烘托和反映充溢于人物內心的歡樂和幸福。因此當湘夫人未赴約時,他才恍然大悟,從這如夢幻般的美境中驚醒,重新陷入相思的痛苦之中。,答案,3.“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。”這幾句表達了湘君怎樣的感情?描繪了怎樣的畫面?,答案這幾句詩集中寫湘君帶著虔誠的期盼,久久徘徊在洞庭湖的沿岸,渴望湘夫人的到來。這是一個環(huán)境氣氛都十分耐人尋味的畫面:涼爽的秋風不斷吹來,洞庭湖中水波泛起,岸上樹葉飄落;望斷秋水,不見伊人來。,答案,延伸探究,《湘夫人》中有著大量的景物描寫,為什么不能說本詩是一首寫景詩呢?,答案《湘夫人》是一首很有特色的愛情詩。以景現(xiàn)情,寓情于景,可以說是這首詩的一大特色?!断娣蛉恕返木拔锩鑼懯殖晒?。它不是為寫景而寫景,而是與評價湘君的心理活動相映襯,即情感的流動與外在形式同步。,答案,解析,解析詩人將湘君與湘夫人約會的地點放在湘水一帶,時間又是在秋天,整個畫面是秋天的水上景色。這就為詩中主人公提供了抒發(fā)相思愁苦的自然環(huán)境。在湘君的心中,以為“帝子降兮北渚”——湘夫人曾經在約會的地點(北渚)等待過自己。然而當他到來時湘夫人已經離開了。他望穿秋水也不見對方的影子,心中憂傷萬分?!澳宽痦鹳獬钣琛敝械摹俺睢鳖D時在此環(huán)境中觸發(fā)?!把U裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”是進一步借秋景來渲染和深化這相約未見的愁情。主人公不見心愛的佳人到來,從極想會見至沒有會見,心理落差非常大,有一種失落感。主人公的情緒體驗染上了某種色彩,于是構成一種審美心境。這時,在湘君的眼中,盡是令人黯然神傷的凄涼景色:秋風瑟瑟,似乎涼意滲透心間;落葉紛紛,猶如一顆沉重的心漸漸下沉;微波蕩漾,猶若“心波”起伏。湘君面對這煙波浩渺的洞庭湖,心事茫然,愁緒四溢。情與景水乳交融,把讀者帶入了一個美妙的意境。,多讀厚積,素材運用,【點擊素材】愛國詩人的典范——屈原屈原是戰(zhàn)國時期楚國的政治家、文學家。他懷抱救國救民的志向、富國強民的打算,主張改革政治、任用賢才。因同貴族集團斗爭,遭讒去職,屢被放逐。后自沉汨羅江而死。詩人一生為了祖國,為了實現(xiàn)政治理想,不惜奔走先后,試圖“及前王之踵武”。當他看見“黨人”把祖國引上“幽昧”“險隘”的道路,就大聲疾呼:“豈余身之殫殃兮?恐皇輿之敗績?!碑斔辉偈艿饺盒〉呐艛D和迫害時,就奮不顧身地同他們斗爭到底,至死不悔。詩人一生的歷史就是同舊貴族腐朽勢力作斗爭的歷史。他的悲憤的歌唱,一字一句都傾注了深沉的愛國的思想感情,成為千古傳誦的杰作。,1.課本素材,【運用示例】汨羅江上,陰風怒號,大浪滾滾。江畔,衣著華麗的詩人——屈原,頂著風,灌著酒在徒步行吟。是你,屈原,那個“舉世渾濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原。面對國家你盡職盡忠,面對世事你正氣凜然,面對天下你一身坦蕩!你,對奸臣感到不滿;對楚懷王感到失望;對自己感到羞愧。楚懷王那冷峻的目光還在腦中徘徊,讓你感到陣陣心寒……你也曾想使楚國走向光輝,可混亂的世事讓你空有報國之心,卻無報國之門。罷了,罷了,足矣,受辱不如歸去。你看到百姓竭力挽留你的神情,卻絲毫不為之所動。于是縱身跳入江中,風,在拉扯你的衣袍,仿佛不愿你就這么走了。(高考作文《向屈原致敬》),周月華、艾起:清香傳得天心在周月華是重慶市北碚區(qū)柳蔭鎮(zhèn)西河村鄉(xiāng)村醫(yī)生,艾起是她的丈夫。周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥,左腿殘疾。她憑著自己的執(zhí)著,完成了中學學業(yè)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)。后來看到鄉(xiāng)親們每次都要步行幾個小時才能到鎮(zhèn)上醫(yī)院看病,她就動了行醫(yī)的心思。她將平時省吃儉用下來的200元加上家中僅有的600元儲蓄作為開診所的啟動資金,又把家里的堂屋修整了出來作場地,“柳蔭鎮(zhèn)西河村衛(wèi)生室”終于正式掛牌營業(yè)了。,2.課外素材,開始行醫(yī)時,周月華右肩挎的是藥箱,左肩杵著拐杖在山間艱難地行走,這種行醫(yī)方式直到她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫艾起,才有了改變。周月華和艾起結婚之后,無論上山涉水,刮風下雨,只要有出診,艾起便會攬起周月華的手,用寬闊的后背將她背到病人家里?!氨衬阋惠呑?,我無怨無悔!”這個男人用20年的行動,默默支持著妻子的事業(yè)?!皼]有他,這么多年,我做不到的?!敝茉氯A說道,“他是我這輩子的第二條左腿?!薄拔冶持吡?8年。我說過要背她一輩子,就要實現(xiàn)這個諾言,永遠都不放棄?!敝茉氯A的丈夫艾起說。,【點評】她背起藥箱,他再背起她。他心里裝的全是她,而她的心里還裝著整個村莊。一條路,兩個人,二十年。大山巍峨,溪水蜿蜒,月華皎潔,愛正慢慢地升起。無論是純粹的愛情,還是無私的奉獻,他們都讓我們淚盈于睫??戳酥茉氯A的行醫(yī)路,誰還好意思再說行路難。古人說,醫(yī)者仁心。她這醫(yī)生小而仁心大。丈夫背上的女村醫(yī),一對普通中國夫婦,合拼成了大寫的人?!菊埬闼伎肌磕阌X得該素材能運用到哪類話題文章中?,,提示語言描寫彰顯屈原愛國憂民之魂,形象描寫突出屈原的瘦弱憔悴、寂寞愁苦。,一腔愛國情,兩行辛酸淚①在一個有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開始了歷史中的漫游。穿過世事浮華,走過凄涼無奈,跨過滄海桑田,來到了一望無邊的汨羅江畔。②“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”我好奇地回過頭,只見一個身材高大卻看似弱不禁風的老人,手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是老人寂寞的表情,還有顆顆的淚滴。(1),美文深讀,提醒采用虛擬的夢境筆法,將夢境中的內容與高考作文命題“位置與價值”巧妙鏈接。突出“不同的位置,不同的價值”的主旨。(1)第②段對屈原語言及形象的描寫,有何作用?,提示,【思悟要點】,③昨日不可留,一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中逝去,一個逗號慢慢地縮成了一個句號;但是,我們擁有一個傳誦千古的名字——屈原!,,提示從屈原位置的改變(放逐漢北),聯(lián)系到價值(報效國家)實現(xiàn)與否,自然切題。,④我按捺不住心中的疑惑,徑直走到他的跟前,望著他那歷盡滄桑的臉龐:“你已經被昏庸的懷王放逐漢北,還指望再報效國家嗎?你還是安心去隱居吧!”他笑了笑,三分的愉悅七分的苦澀:“你以為我現(xiàn)在不是左徒了,位置不高了,就不能實現(xiàn)價值了嗎?就不能報效祖國了?你錯了,無論我在哪里,無論我是左徒還是庶民,我那顆心永遠不會改變!”(2),(2)這段對話是怎樣關聯(lián)寫作主旨的?,提示,,提示既寫出屈原不被世人理解的傷心,也和題目中的“辛酸淚”相呼應。,⑤我又飛快地跑到那群得勢后無比猖狂的小人身后,看見上官大夫靳尚的身影,那身影正像幽靈般環(huán)繞在楚懷王左右。他像一只哈巴狗,在楚王面前搖頭擺尾……⑥“瞧,人家靳尚的位置多高??!自然價值也無法估量啊!哪像屈原你啊,只能在心中默默地等待,等待艷麗的桃花再開……”⑦“你說我沒有實現(xiàn)價值嗎?這要看‘位置’了?!辈恢螘r,屈原站在了我身邊,眼里噙著淚花。(3),(3)第二次寫“淚花”,有何作用?,提示,⑧我激動地說了下面一段話:⑨您誤解了,我無限崇敬您。⑩您被貶,但您的詩作《離騷》卻流芳千古,激勵著一代又一代的人;您被貶,但您的心卻一直牽掛著國家社稷、黎民百姓,惦念著國家的存亡。?您在政治上沒有實現(xiàn)價值,但在文學上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文學高峰。?您的詩作是文學上的珠穆朗瑪峰,您的精神是文學史上的萬里長河。時間飛快地流逝,卻帶不走您留下的《離騷》,它綿亙千古而不衰,歷經百代而不敗,滋潤了一代又一代的后人。,,提示既是對屈原精神靈魂的深刻解讀,也是對寫作主題的深化,強調屈原在政治與文學位置上的得與失,謳歌了屈原千古流芳的文學價值,是文章的點睛之語。,?您,在政治的位置上,沒有實現(xiàn)價值;在文學的位置上,您價值巨大,千古流芳。(4)?夢醒了,枕邊濕濕的一片。,(4)最后“我”說的幾段話,對表達文章的主題有怎樣的作用?請說說你的看法。,提示,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 中國古代詩歌散文欣賞 2018-2019學年高中語文 第一單元 第2課 湘夫人課件 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 2018 2019 學年 高中語文 第一 單元 湘夫人 課件 新人 選修 中國古代
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-12699710.html