七年級歷史下冊 第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”課件 新人教版.ppt
《七年級歷史下冊 第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊 第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”課件 新人教版.ppt(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”,學習目標1、掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的概況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟空前繁榮3、理解并掌握“閉關(guān)鎖國”政策的后果,及影響。,本課重點:清朝“閉關(guān)鎖國”政策,本課難點:資本主義萌芽。,一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導入你知道我國哪些農(nóng)作物是從國外引進的?,二、學案引導自主學習請大家閱讀課文思考學案自主學習部分,三、聚焦主題合作探究,探究一明清經(jīng)濟的發(fā)展小組討論1、從題目上看本課講了哪兩個問題?,?【點播】:(一)明清經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè):(二)閉關(guān)鎖國,一、明清經(jīng)濟的發(fā)展,【小組討論】(1)明代從國外引進的農(nóng)作物品種有哪些?(2)其中哪些是高產(chǎn)作物?(3)哪些是經(jīng)濟作物?,,苜蓿,占城稻,,,(展示史料)甘薯“每畝可得數(shù)千斤,勝種五谷幾倍”;玉米“種一收千,其利甚大”;馬鈴薯產(chǎn)量也極高?!拘〗M討論】這個資料告訴了我們什么信息?,點播:糧食產(chǎn)物大幅度提高,不僅可以緩解人口增長壓力,還能促進糧食商品化和農(nóng)民轉(zhuǎn)入手工業(yè)生產(chǎn);經(jīng)濟作物的引進則能促進農(nóng)業(yè)中商品經(jīng)濟的發(fā)展,并為手工業(yè)提供更多的原料。,探究二,明清時期手工業(yè)發(fā)展和商品經(jīng)濟活躍狀況展示圖片小組合作探究問題:(活動一)1、手工業(yè)發(fā)展狀況是以哪幾個手工業(yè)部門為例介紹的?這些部門有哪些突出成就?2、學生活動與探究:P116頁“動腦筋題3、商品經(jīng)濟活躍表現(xiàn)在哪些方面?4、“南京的絲織業(yè)后來居上”說明了什么?,【點播】:2、右邊的學生說的更準確,因為紡紗不僅要求一定的溫度,更重要的是要求一定的濕度,半地穴房屋有利于保持一定的濕度,也利于維持常溫。4、清代絲織業(yè)在更大范圍內(nèi)推廣、發(fā)展。小結(jié):由于商品經(jīng)濟的進一步發(fā)展,直接導致工商業(yè)繁盛,出現(xiàn)全國性商貿(mào)城市:北京和南京。《皇都積勝圖》,讓學生感知北京商業(yè)繁榮景象?!旧A】:我國古代勞動人民的創(chuàng)造才能和智慧有多大,,應為我們生長在這個民族而自豪感。,《皇都積勝圖卷》局部這幅長卷是明朝中后期北京城繁勝景況的再現(xiàn)。畫面從盧溝橋經(jīng)廣寧門(今廣安門)進叫區(qū)又經(jīng)正陽門棋盤街、大明門、承天門(天安門)、皇宮等街市,向北延伸呈居庸關(guān)。畫面看重描繪市區(qū)商業(yè)街道面貌,街道上車馬行人熙來攘往,茶樓酒肆店鋪林立,招幌牌匾隨處可見,馬戲,小唱處處聚集有人群看客,金店銀鋪人潮如涌。,南都繁會圖,學生活動與探究:P119頁《南都繁會圖》景象,回答問題。,【點播】:“南都”指南京;“東西兩洋”指東洋、西洋;“南北兩口”指張家口和古北口。小結(jié):1、反映了當時南京經(jīng)營貨物的廣泛性,反映當時商品經(jīng)濟的繁榮和活躍。2、商人數(shù)量大大增多,是明清時期商品經(jīng)濟活躍的又一突出表現(xiàn)。他們擁有龐大資本,合伙經(jīng)商,往往形成地域性的商業(yè)資本集團。如徽商、晉商,即是這種集團。他們有的投資手工業(yè)生產(chǎn),這是一種新趨向!,探究三:明清經(jīng)濟的發(fā)展包括哪幾個方面?,小結(jié):(一)明清經(jīng)濟的發(fā)展1、農(nóng)業(yè)、新農(nóng)作物的引進2、手工業(yè)、紡織業(yè)制瓷業(yè)3、商業(yè)的發(fā)展商業(yè)城市商人4、資本主義萌芽,探究四資本住的萌芽活動三:觀察P117頁下圖《施復夫婦經(jīng)營絲織業(yè)的機房》,,,【點播】:明朝中期以后,蘇州、松江等地的絲織業(yè)中已出現(xiàn)了許多象施復夫婦一樣以生產(chǎn)商品為目的的機戶了。當時有“機戶出資,機工出力”這種現(xiàn)象了。,【小組討論】:?1中國資本主義萌芽出現(xiàn)于何時?何地?何行業(yè)??2資本主義萌芽的典型表現(xiàn)是什么??3、機戶與機工間的關(guān)系4、這種現(xiàn)象反映的是什么實質(zhì)?學生議一議(略)。,小結(jié):1、明朝中后期;蘇州、松江等地;紡織業(yè)2、機戶出資,機工出力3、雇傭與被雇傭的關(guān)系,這種雇傭與被雇傭的關(guān)系,即資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。4、資本主義的生產(chǎn)關(guān)系【點播提升】這種現(xiàn)象是當時社會生活發(fā)生新變化的反映——在封建生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)部出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系的萌芽,到了清代這種資本主義性質(zhì)手工業(yè)到了清代這種資本主義性質(zhì)手工業(yè)有了發(fā)展,但仍處于萌芽階段,發(fā)展仍很緩慢。究其原因,與清朝統(tǒng)治政策有關(guān)。,明朝中后期的資本主義萌芽,機戶:,早期的資本家,機工:,早期的雇傭工人靠給機戶工作領(lǐng)取工資,機房:,早期的手工工場,擁有大量資金、生產(chǎn)資料、機房靠工人生產(chǎn)獲得利潤,剝削的是工人,機戶與機工間的關(guān)系:雇傭與被雇傭的關(guān)系,這種雇傭與被雇傭的關(guān)系,即資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。,探究五“閉關(guān)鎖國”政策,點播】:閉關(guān)鎖國政策的含義:這是自明末以來中國統(tǒng)治者長期推行的一項治國方針,就是主觀割斷中國與世界的聯(lián)系,使中國處于閉目塞聽的狀態(tài)?!拘〗M討論】展示乾隆帝信函,1、清朝為什么實行“閉關(guān)鎖國”政策?2具體表現(xiàn)有哪些?3、“閉關(guān)鎖國”政策對中國產(chǎn)生了什么影響?,小結(jié):1、(1)清朝統(tǒng)治者堅持“以農(nóng)為本,重農(nóng)抑商”的政策。自給自足的封建經(jīng)濟穩(wěn)定使人們無需同外界進行太多的交往。(2)清統(tǒng)治者以天朝大國自居,固步自封嚴重影響了中國的進步。(3)清統(tǒng)治者擔心國家領(lǐng)土主權(quán)受外國侵略,害怕沿海人民與外國人交往,危及自己統(tǒng)治。,2(1)嚴禁沿海人民擅自出海貿(mào)易。(2)只開放四個后減至廣州一個港口作為對外通商口岸。(3)嚴格限制進口的種類和出海船只的載重量。3、清政府的閉關(guān)鎖國政策實行了近200年。對西方殖民者的侵略活動,起過一定的自衛(wèi)作用。但是,與世隔絕即看不到世界形勢的變化,也未適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世界上逐漸落伍了。,探究五:1、對比一下明朝鄭和下西洋,引進外國作物和清朝閉關(guān)鎖國的不同后果,談談你的想法。2、:一議清朝的閉關(guān)鎖國政策造成什么嚴重后果?請聯(lián)系當前對外開放的現(xiàn)實,談談你的看法。,第一小題1、鄭和下西洋,促進了中外文化交流,引進外國物種,增加了糧食產(chǎn)量,促進了工商業(yè)的發(fā)展;?2、清朝“閉關(guān)鎖國”政策則使中國在世界上迅速落伍了。【點播】:(想法):?1、每一個國家和民族都不可能與世界隔絕,應廣泛交往,否則,將被時代所淘汰;?2、在交往過程中應積極學習別國的長處,發(fā)展自己;?3、我國目前的開放政策是適合我國國情的,是社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障;4、我們應堅定不移地走改革開放之路。,第二小題:小結(jié):嚴重后果:1、清政府的閉關(guān)鎖國政策實行了近200年。對西方殖民者的侵略活動,起過一定的自衛(wèi)作用。2、但是,與世隔絕即看不到世界形勢的變化,也未適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世界上逐漸落伍了。3、中國最終陷入被動挨打的局面。我們應從“閉關(guān)鎖國”改革中吸取教訓:1、每一個國家和民族都不可能與世界隔絕,應廣泛交往,否則,將被時代所淘汰;2、在交往過程中應積極學習別國的長處,發(fā)展自己;3、我國目前的開放政策是適合我國國情的,是社會主義事業(yè)發(fā)展的有力保障;4、我們應堅定不移地走改革開放之路。,四、達標檢測反饋矯正【見學案】五、總結(jié)梳理整合提高1、你還有什么疑惑?,知識小結(jié):1、掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的概況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟空前繁榮2、理解并掌握了“閉關(guān)鎖國”政策的后果,及影響。,板書設(shè)計:(一)明清經(jīng)濟的發(fā)展:1、農(nóng)業(yè)、新農(nóng)作物的引進2、手工業(yè)、紡織業(yè)制瓷業(yè)3、商業(yè)的發(fā)展商業(yè)城市商人4、資本主義萌芽(二)閉關(guān)鎖國,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級歷史下冊 第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”課件 新人教版 年級 歷史 下冊 20 明清 經(jīng)濟 發(fā)展 閉關(guān)鎖國 課件 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-12857551.html