（廣西專用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復習 熱點專題解讀4 關注未成年人成長 維護青少年權益課件.ppt

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,,熱點專題解讀,第三部分,,,,熱點4關注未成年人成長維護青少年權益,1．未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任；未成年人由于其自身的生理、心理特點，各方面不成熟，缺乏自我保護的能力，需要對他們進行特殊保護。未成年人的健康成長需要法律的特殊保護。2．在未成年人保護法中，對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作了明確的規(guī)定。3．我們要增強自我保護意識，增強辨別覺察能力，自覺抵制不良誘惑；要自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律，享受健康文明的網(wǎng)絡生活。,教材知識鏈接,4．生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要珍愛生命，尊重生命，遠離傷害源。生命健康權是公民最根本的人身權利，黨和政府重視關愛未成年人的生命健康。5．生命健康權，是公民的生命權和健康權的統(tǒng)稱。6．一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。我們要加強道德修養(yǎng)，增強法治觀念，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然。,7．青少年在與違法犯罪分子斗爭時，既要勇敢，又要機智。不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法，學會自我保護。8．當我們的合法權益受到不法侵害時，我們不能忍氣吞聲，因為這樣會助長違法犯罪分子的囂張氣焰；也不能非法報復，因為這樣又會導致新的違法犯罪行為的發(fā)生；唯一正確的方法是學會運用法律武器維護自己的合法權益。,材料一未成年溺水屢次發(fā)生2018年6月23日，黑龍江省甘南縣寶山鄉(xiāng)德勝村一沙場發(fā)生溺水事件，造成3名學生溺亡。6月24日，河南鄭州中牟縣4名初中生下水游泳溺亡。事發(fā)地周邊有河道施工部門設置的“水深危險、請勿靠近”“水深3米，禁止游泳”等警示標牌。7月13日，廣西河池南丹城關鎮(zhèn)發(fā)生一起兒童溺水事件，兩名男童在一水塘戲水時，不幸陷入淤泥溺水死亡。,命題設問角度,1．未成年人溺水事故發(fā)生的危害有哪些？(1)當事人失去了寶貴的生命，再也享受不到生活的幸福和快樂。(2)給家庭和親人帶來無限的傷痛和無法彌補的損失，甚至會造成社會負擔。(3)容易引發(fā)群體事故，影響社會的和諧與穩(wěn)定。2．暑期頻頻發(fā)生未成年人溺水事故的原因有哪些？(1)未成年人自身缺乏安全防范意識，自救能力差。(2)家庭監(jiān)護不力，對未成年人的安全教育不到位。(3)社會保護不足，安全管理措施有不足之處，對野外池塘等容易發(fā)生事故的水域疏于管理，安全防護措施不到位、救援不及時。,3．你是怎樣認識材料中的初中生不顧警示牌下水游泳這一行為的？部分中學生生命安全意識、自我保護意識不強，自我控制力不強，逞能冒險，把自己置于危險境地，導致悲劇的發(fā)生，也給我們敲響了珍視生命的警鐘。4．在生活中，當自己意外落水或發(fā)現(xiàn)有人溺水時我們應該如何做？(1)發(fā)現(xiàn)自己陷于深水之中，在大聲呼救的同時，應保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬、拼命掙扎；應立即屏住呼吸；放松肢體，等待浮出水面；當感覺開始上浮時，應盡可能保持仰位，盡量用嘴吸氣，用鼻孔呼氣。(2)發(fā)現(xiàn)他人溺水，不要貿然下水救人，應通過喊人、借助工具等方法給予救助。,5．為有效預防未成年人溺水事故的發(fā)生，切實保護未成年人安全，請你向當?shù)卣釒讞l建議。(1)運用各種手段和途徑廣泛宣傳，切實提高家長及未成年人的安全防范意識，提高未成年人的自我保護意識，從根本上防止溺水事故的發(fā)生。(2)加強防溺水教育，組織開展集中安全培訓，切實提高未成年人的自我保護意識和安全常識。(3)在河流、湖泊、水庫、池塘設置警示標識、標牌，加強水域日常巡防，及時制止中小學生在危險水域游泳。,6．為了防止溺水事故的再次發(fā)生，我們青少年應該怎么做？①學會游泳，掌握人工呼吸等急救措施。②在家長的陪伴下到有安全防護措施的游泳場館去游泳。③不冒險，不去水庫、河流、湖泊等無安全防護措施的水域游泳戲水，同時也規(guī)勸其他同齡人遠離這些危險地方。,材料二攜程親子園、紅黃藍幼兒園虐童事件被當作典型案例寫進2018年最高人民檢察院工作報告在2018年兩會上，攜程親子園、紅黃藍幼兒園虐童事件被當作典型案例寫進了2018年最高人民檢察院的工作報告。2017年接連曝光的多起“虐童事件”將民辦幼兒園存在的安全問題推到了風口浪尖，事件發(fā)生后，各地紛紛響應號召在幼兒園安裝攝像頭，并按照教育部的要求配置教育督導員。1．幼兒園虐童事件頻發(fā)說明了什么？(1)未成年人由于身心發(fā)展不成熟，缺乏自我保護意識和能力，其合法權益容易受到傷害，需要各方加強保護。(2)部分幼兒園老師的道德素養(yǎng)較低，法律意識淡薄。(3)相關部門監(jiān)督管理不到位，法律法規(guī)不健全。,2．幼兒園虐童事件會造成哪些危害？(1)使未成年人的身心健康受到傷害，不利于未成年人健康成長。(2)破壞了幼兒園(學校)正常教學秩序，造成惡劣的社會影響。(3)容易引發(fā)群體事件，危害家庭幸福。(4)敗壞社會風氣，影響社會的和諧與穩(wěn)定。3．幼兒園虐童事件發(fā)生的原因有哪些？(1)幼兒園(學校)管理體制不夠健全，對其老師的監(jiān)管、教育不到位，學校保護缺失。(2)相關教職工素質低下，法治觀念淡薄，缺乏愛心和責任心。(3)有關部門監(jiān)管不力，存在漏洞，社會保護不到位。,4．幼兒園虐童事件為什么會引起社會各界的廣泛關注？(1)未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。(2)未成年人是家庭中的特殊保護群體，其受到傷害必然引發(fā)相關人員的關注和重視。(3)未成年人健康成長事關千家萬戶的幸福、社會的責任。,5．為杜絕此類虐童惡性事件的再次發(fā)生，你有哪些合理性建議？(1)國家：完善相關的法律法規(guī)，依法規(guī)范教師的行為，依法嚴懲侵害未成年人身心健康的行為。(2)學校(幼兒園)：加強師德建設和教職工培訓，完善規(guī)章制度，加強監(jiān)督和管理，增強管理的透明度。(3)家庭：全面了解孩子在幼兒園(學校)的活動過程，及時與老師溝通，發(fā)現(xiàn)不良行為及時向有關部門舉報。,材料三校園欺凌2018年1月，湖北嘉魚縣某中學曝出一起校園欺凌事件，一名女生遭同學輪流掌摑，打人者還嬉笑著稱：“打重一點，還要來一次！”被打者不敢動彈，滿臉發(fā)紅。而當?shù)亟逃洲k公室工作人員稱：“同學之間并無矛盾，是在一起開玩笑的行為，本身是好玩的事情?！?．造成校園欺凌和暴力事件頻發(fā)的原因有哪些？(1)受欺凌者缺乏必要的社交能力，內心自卑或性格不合群。(2)不良文化及環(huán)境的影響。(3)家庭教育中的專制、放任等現(xiàn)象。(4)學校教育中思想道德教育的欠缺。(5)國家相關的法律法規(guī)還不夠健全。,2．校園欺凌的危害有哪些？(1)侵害了受欺凌者的生命健康權和人格尊嚴權。(2)破壞了校園和諧，擾亂了校園正常秩序。(3)容易使欺凌者成為“問題少年”和“不良少年”，走向違法犯罪道路，最終危害社會。,3．多部門防治校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，有什么重要的現(xiàn)實意義？(1)體現(xiàn)了黨和國家關心未成年人的健康成長，有利于為未成年人的健康成長提供社會保護，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。(2)體現(xiàn)了我國堅持實施依法治國基本方略，有利于嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為，保障未成年人的合法權益。(3)標志著行政機關和司法機關在未成年人保護的協(xié)作配合方面又取得了新的進展，有利于全面維護未成年人的合法權益，促進未成年人健康成長。,4．近年來，一系列校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對我們未成年人有什么警示？(1)要團結同學，遵守學校紀律，慎重交友，自覺抵制不良誘惑。(2)提高思想道德素質，增強法律意識，學會依法維護自身合法權益。(3)當遭遇校園欺凌時，不要忍氣吞聲，要及時向老師、家長求助，或撥打“110”報警。,5．為了防止校園欺凌，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，請你提出合理化建議。(1)政府：加強有關校園安全方面的立法，嚴厲打擊侵害學生安全的違法犯罪行為。應嚴厲整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)造條件保障校園安全，積極宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》。凈化校園周邊環(huán)境。文化、工商部門對校園周邊環(huán)境要嚴格按照有關規(guī)定清理整治。,(2)公安、社區(qū)：在學校附近設置治安值勤室或報警點，加強校園周邊的巡邏、監(jiān)控，筑起一道安全之墻。不斷健全中小學保衛(wèi)組織，與派出所、司法所配合，搞好學校、社區(qū)聯(lián)防。(3)學校：要在學生中深入廣泛地開展社會主義榮辱觀教育，增強學生的法治觀念，遵紀守法，開展安全防范教育；嚴格學校管理，消除安全隱患；在學生上學、放學的時間加強學校周邊巡邏。,