赴華東師范大學學習心得體會.doc
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心得體會/學習心得體會 赴華東師范大學學習心得體會 赴華東師范大學學習心得體會 我有幸參加了由xx市教育局舉辦的xx市首期名校長培養(yǎng)基地“華東師大教育管理高級研修班”的學習,雖然時間只有10天,但使我受益匪淺。讓我真正領悟到作為一名新時期的校長應有新的理念,新思想的現(xiàn)代教育、辦學模式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。 我是這樣想的,一個人可以影響一群人,一群人可以撐起一片藍天。所以,我相信校長的信念必然可以影響和感染周圍的同志。有什么樣的校長,就有什么樣的學校。校長的辦學思想和教育風格在學校文化建設中起著舉足輕重的作用,決定著學校的辦學特色。首先,校長要明確辦學思想,要對辦學理念和發(fā)展目標決策,要有強烈的發(fā)展意識,對學生培養(yǎng)目標有獨特的理解,要根據(jù)校情進行特色設計。要審時度勢,根據(jù)時代發(fā)展的要求和本校實際,發(fā)揚傳統(tǒng),利用優(yōu)勢,挖掘潛力,揚長避短,不能不顧條件盲目草率,又不能受條件束縛而畏縮不前。要善于統(tǒng)攬全局,高瞻遠矚,認真選準創(chuàng)造特色的突破口,大膽改革,敢于創(chuàng)新,勇于進取。與此同時,作為校長,不能把眼光只局限在一個學校、一個地區(qū),必須走在時代的前列。以時代的眼光審視教育現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題,提出改革建議并從學校實際出發(fā),揚長避短,確定學校的發(fā)展方向和辦學育人目標。在學校文化建設過程中,我想特色建設是個突破口。記得朱永新市長曾說過:“教育的歷史只會記住有特色的教育,只會記住那些有辦學理念的校長,只會記住那些有辦學風格的校長,它不會記住蕓蕓眾生。盡管校長們?yōu)榻逃陌l(fā)展作出非常大的貢獻,沒有你們就沒有中國的教育,就沒有世界的教育;但很遺憾,歷史往往只是記住英雄。鶴立雞群嘛!如果是雞立雞群,全都是雞,就會無人發(fā)現(xiàn)。萬綠叢中一點紅,如果是萬綠叢中一點綠,一片都是綠,那你就無以顯現(xiàn)。”所以我想,作為一校之長,必須建設學校特色,但是學校要創(chuàng)建特色,必須通過科學有效的管理去保證。因此,有人說:“管理就是創(chuàng)造必要的條件。組織人們有效地去實現(xiàn)目標,它是一切有組織活動的地方均不可缺少的要素。”特色鮮明的學校,其學校的管理都必然呈現(xiàn)出自己獨特的個性??梢哉f,沒有不能形成特色的學校,只有個性貧乏的校長。校長是學校的一面鏡子、一塊牌子,是學校形象的象征,因此,人們講一個好校長就是一所好學校。成功的學校是成功的校長的作為,學校的成功是校長的成功。優(yōu)秀的校長,他人很難替代。我對好校長的理解是:要想做一個好校長,要先做一個好教師。一個好的校長不僅是一個事業(yè)心強、人品高尚、能夠善于調(diào)動全體教職員工積極性和創(chuàng)造性的教育管理上的行家,還應該是一個懂得教育,有自己的教育思想,至少要能上好一門課且教學業(yè)務精湛的教學上的專家,在教育和管理上能夠獨樹一幟,有一定的社會知名度,有一種學者、長者的風范。校長憑什么治校?憑什么治好校?這是一校之長必須思考的十分重要的問題。我想最重要的恐怕還是校長要有教育理念,理念治校最為重要。 當然,校長治校中的個人作用固然重要,但他不能包打天下,當今世界的主題是合作。作為一名精神的領導,他必須重建、發(fā)展能激勵學校各部門及其成員斗志的信念并借助信念這一力量,使學校的所有成員致力于共同目標的奮斗。有有信念的校長才會有有信念的學校,有信念的學校才能凝聚人心,形成共識,分享共同的價值觀,塑造優(yōu)良的學校文化,最終才能成為充滿生機活力的學校??傊iL在學校文化建設中的角色舉足輕重。至于我是如何扮演這個角色的,我想表述的是:有了先進的辦學理念,態(tài)度決定一切。寫到這里,我又想起了這樣一個故事:一位哲人和一個學生的交流。這個學生說,我該干什么事?哲人說,向山走去!學生問,山在哪?我看不見。哲人對他說,山既不向你走來,你向大山走去。我想在我們創(chuàng)建和重塑學校文化的過程中,我們會面臨很多困惑和困難,我們沙中人也應該有這樣堅實的行動:我向大山走去- 配套講稿:
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