2013屆高三政治(人教版)一輪復(fù)習課件:課時23 文化的多樣性與文化傳播
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第十單元 文化傳承與 創(chuàng)新,課時23 │ 文化的多樣性與文化傳播,課時23 文化的多樣性與文化 傳播,,課時23 │ 考綱考向概覽,課時23 │ 考綱考向概覽,,課時23 │ 高考復(fù)習策略,1.立足課時結(jié)構(gòu):本課時主要以“文化橫向的積累”為主線,立足世界文化的多樣性,分析了世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化和民族文化的關(guān)系、尊重文化的多樣性。立足文化的交流,主要分析了文化傳播的途徑、手段以及文化交流的意義。,課時23 │ 高考復(fù)習策略,2.立足單元與教材結(jié)構(gòu):一般意義上文化的發(fā)展表現(xiàn)為橫向的交流與借鑒、縱向的繼承與發(fā)展以及文化創(chuàng)新。復(fù)習本單元我們必須立足“一般意義上文化的發(fā)展過程”這一核心,認識民族文化與外來文化、傳統(tǒng)文化的關(guān)系,理解文化傳播、傳承和創(chuàng)新是三位一體、緊密聯(lián)系的。復(fù)習本課時,要與第五課不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,第六課中華文化的包容性,第七課弘揚中華民族精神要正確對待外來思想文化的影響,第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化要汲取世界各民族文化的長處等知識聯(lián)系起來。,課時23 │ 高考復(fù)習策略,3.本課時的主線是文化的積累,所以復(fù)習中我們必須把握以下時事熱點:①借助中外文化交流活動,特別是中非、中俄、中歐文化交流等,認識中外文化交流的意義與措施。②結(jié)合陜西世界園藝博覽會、2012年倫敦奧運會等重大文化和體育賽事,認識文化交流對民族文化發(fā)展的意義。,考點1 │ 世界文化的多樣性,考點1 世界文化的多樣性,考點1 │ 主干梳理,1.世界文化多樣性的表現(xiàn) (1)民族節(jié)日 ①含義:民族節(jié)日,蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和________等文化因素,是一個民族歷史文化的___________。 ②意義:慶祝民族節(jié)日,是________的集中展示,也是________的集中表達。,道德倫理,長期積淀,民族文化,民族情感,考點1 │ 主干梳理,(2)文化遺產(chǎn) ①地位:是一個國家和民族歷史文化成就的________。 ②意義:文化遺產(chǎn)不僅對于研究________的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)__________________具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。 ③保護:聯(lián)合國教科文組織決定,以______的方式確立世界文化與自然遺產(chǎn),并給予保護。,重要標志,人類文明,名錄,世界文化的多樣性,考點1 │ 主干梳理,【特別提示】 (1)文化多樣性,可見諸于多種多樣的語言文字、形形色色的禮儀禁忌、風格迥異的民居建筑、豐富多彩的風俗習慣、絢麗多姿的傳統(tǒng)節(jié)日、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、鮮明獨特的思想理論等各個方面。民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)僅是文化多樣性的突出體現(xiàn)。 (2)并非所有的文化遺產(chǎn)都能成為世界遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)要成為世界遺產(chǎn),必須通過一定的程序,由聯(lián)合國教科文組織確定,以名錄的方式確定,并給予保護。,考點1 │ 主干梳理,2.世界文化與民族文化的關(guān)系 (1)世界性:由于世界各民族的社會實踐有其________,有普遍的________,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有______________。所以,文化是世界的,各民族文化都是________中不可缺少的色彩。 (2)民族性:各民族間________和政治的、________和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異,所以,文化是民族的,各民族都有自己的________和特征。 (3)關(guān)系:世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的,文化是民族的,又是世界的。,共性,規(guī)律,共性和普遍規(guī)律,世界文化,歷史的,經(jīng)濟的,文化個性,考點1 │ 主干梳理,【特別提示】 文化的共性不是趨同,也不是相互取代;文化的個性不代表文化沒有一致性。 3.尊重文化多樣性的意義 (1)尊重文化多樣性的原因 ①地位:文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要________。 ②世界文化與民族文化的關(guān)系:文化是________的,又是________的。各民族都有自己的文化個性和特征,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③意義:尊重文化多樣性是發(fā)展__________的內(nèi)在要求,是實現(xiàn)________繁榮的必然要求。,動力,民族,世界文化,世界,本民族文化,考點1 │ 主干梳理,(2)如何尊重文化多樣性 ①態(tài)度:既要認同________文化,又要尊重________文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化________,共同促進人類文明繁榮進步。 ②原則:遵循各民族文化________的原則。這就要求我們在文化交流中,要尊重________,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。,本民族,其他民族,多樣性,一律平等,差異,考點1 │ 主干梳理,【特別提示】 尊重文化多樣性并非就是承認和保護一切文化。 世界文化具有多樣性,但不等于說所有文化的存在都是合理的、積極的。在當今世界,不是所有的文化都符合社會發(fā)展趨勢和人類自身精神生活的發(fā)展需求,相反,一些腐朽沒落的、低級庸俗的文化現(xiàn)象和文化行為,將嚴重影響人們的身心健康,阻礙社會的進步,對此我們要加以抵制。,考點1 │ 要點探究,1.正確區(qū)分“民族節(jié)日”與“文化遺產(chǎn)” (1)二者內(nèi)涵及表現(xiàn)的形式不同 ①民族節(jié)日:蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。 ②文化遺產(chǎn):在歷史、藝術(shù)或科學(xué)及審美、人種學(xué)、人類學(xué)等方面有著重要意義的紀念文物、建筑物、遺跡等。,考點1 │ 要點探究,(2)二者在文化研究中的作用不同 ①慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。各民族豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗,保存有各民族精神和文化的精華,在維系民族成員間團結(jié),促進民族成員間相互理解與信任,促進民族凝聚力以及形成本民族的性格、心理道德等特征方面,都曾起過重要的歷史作用。 ②文化遺產(chǎn),是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。,考點1 │ 要點探究,(3)民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)的聯(lián)系:如果民族節(jié)日被聯(lián)合國教科文組織以名錄的方式確定并予以保護,則它就成為世界文化遺產(chǎn)。 【整合拓展】 民族節(jié)日與傳統(tǒng)習俗不能完全等同 傳統(tǒng)習俗是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節(jié)和習慣。 民族節(jié)日中蘊涵著一個民族的許多傳統(tǒng)習俗,傳統(tǒng)習俗也并不完全通過民族節(jié)日體現(xiàn)出來,它可以通過其他的文化載體展現(xiàn)出來。,考點1 │ 要點探究,2.文化的多樣性與文化的多元化,考點1 │ 要點探究,,考點1 │ 要點探究,3.文化多樣性知識整合,考點1 │ 典題例練,1.[2011?福建卷] 福州的三坊七巷是我國文化遺產(chǎn)的一朵奇葩,有過“清明上河圖”般的絢麗,孕育出林則徐、嚴復(fù)、冰心等百余仁人名士。作為福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影響著人們,保護三坊七巷正在進行中。保護文化遺產(chǎn)( ) A.是傳播中華文化的重要途徑 B.根本上在于發(fā)掘其經(jīng)濟價值 C.是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) D.實質(zhì)在于保護民族生存和發(fā)展的精神血脈,[答案] D [解析] 本題以福州的三坊七巷為背景,考查考生獲取和解讀三坊七巷這一福州城市名片的信息,理解保護文化遺產(chǎn)的意義。文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。在物質(zhì)層面上,保護文化遺產(chǎn)對經(jīng)濟發(fā)展有著重要意義;在精神層面上,文化遺產(chǎn)反映當時的自然生態(tài)狀況和社會、政治、經(jīng)濟、科技、軍事、文化等狀況,保護文化遺產(chǎn)可以激發(fā)一個國家和民族的文化歸屬感和認同感,激發(fā)愛國主義精神和民族自豪感,故選D項,排除B項。文化傳播的重要途徑是商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙和教育,排除A項。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民,排除C項。,考點1 │ 典題例練,考點1 │ 典題例練,[點撥] 做選擇題時,一定要注意區(qū)分民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和意義,民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀,而文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。另外,還要注意與后面的知識點區(qū)別開來:傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志,漢字是中華文明的重要標志,史書典籍是中華文化一脈相承的重要見證。,考點1 │ 典題例練,2.[2011·福建卷] 徐悲鴻的《八駿圖》以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段,參用西方的透視方法,用筆剛健有力;畢加索的《斗?!匪浦袊膶懸猱?,用筆奔放灑脫。以下選項最符合題意的是( ),考點1 │ 典題例練,A.兩幅作品成功實現(xiàn)了中西文化和藝術(shù)的融合 B.兩幅作品以不同風格表達了共同的審美感受 C.藝術(shù)的創(chuàng)作具有獨特的創(chuàng)造性因而不可承襲 D.藝術(shù)的形式具有鮮明的民族性因而不可復(fù)制 [答案] B,[解析] 以徐悲鴻和畢加索為代表的東西方文藝作品形式上的相互借鑒,反映了文化源自實踐,既是民族的又是世界的。世界各民族的實踐有共性,有普遍的規(guī)律,因而不同民族的文化也有共性和普遍規(guī)律,故選B項。文化融合指外部文化和內(nèi)部具有的不同特質(zhì)的文化通過相互接觸、交流進而相互吸收、滲透,融為一體的過程,由于各民族間經(jīng)濟、政治、歷史、地理等多種因素的不同,文化具有民族性,兩位大師的作品借鑒了其他民族的優(yōu)秀文化,A項表述錯誤。文化具有傳承性,C項認為不可承襲的觀點錯誤。構(gòu)成藝術(shù)形式的要素有:結(jié)構(gòu)、體裁、藝術(shù)語言、表現(xiàn)手法等,具有鮮明的民族性但也不是不可復(fù)制的。,考點1 │ 典題例練,考點2 │ 文化傳播,考點2 文化傳播,考點2 │ 主干梳理,1.文化傳播的多種途徑 文化傳播的重要途徑有________、人口遷徙、___________。 2.現(xiàn)代文化傳播手段的特點 (1)現(xiàn)代文化傳播的主要手段:________。 (2)大眾傳媒的含義、標志和特點。 ①含義:現(xiàn)代社會中的傳媒有______、廣播、電視、______等多種形式,這類傳媒被稱為大眾傳媒。,商業(yè)貿(mào)易,教育,網(wǎng)絡(luò),報刊,大眾傳媒,考點2 │ 主干梳理,②標志:傳媒真正開始面向大眾傳遞信息,是以______媒體的推廣為標志的。 ③特點:超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,具有文化________、溝通、________的強大功能。 【特別提示】 文化傳播途徑主要強調(diào)的是文化怎樣傳播的問題,文化傳播的手段主要強調(diào)的是文化靠什么傳播的問題。任何文化傳播的途徑都要借助一定的文化傳播手段,文化傳播手段的發(fā)展進一步促進了文化傳播。無論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段,都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度。,印刷,傳遞,共享,考點2 │ 主干梳理,3.文化交流 (1)文化交流的意義 ①促進中華文化的傳播。 ②促進外域文化的傳入和中華文化的發(fā)展。 ③促進世界文化的發(fā)展:推動文化交流,既有利于本民族文化的發(fā)展和進步,也促進了世界文化的發(fā)展。 (2)如何推動文化交流 ①引進來:要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果。,考點2 │ 主干梳理,②走出去:要更加主動地推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強中華文化的國際影響力。 【特別提示】 (1)文化因其多樣性而需要傳播,在傳播中得到發(fā)展與創(chuàng)新,但要明確各國文化是在一律平等的原則下交流的,同時并不意味著在交流中走向融合,化多樣為單一。 (2)文化交流不是文化輸出。對外文化交流是為了贏得世人對本民族文化的了解、理解、尊重和認同。而文化輸出則是為了輸出意識形態(tài)和發(fā)展模式,進行文化滲透和侵略。,考點2 │ 要點探究,民族文化的交流與傳播,考點2 │ 要點探究,,考點2 │ 典題例練,3.[2011?山東卷] 2011年,國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動,主要圍繞中國的傳統(tǒng)文化和多元民族文化,將中國的旅游資源推向世界。這一活動有利于( ) ①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵 ③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,[答案] B [解析] 將我國的文化旅游資源推向世界,增進世界對我國文化的了解,有利于增強中外文化的交流與借鑒,題目強調(diào)了中外文化交流的意義,故①④正確。傳統(tǒng)文化是指在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的,具有相對穩(wěn)定性的文化。②的觀點認為當今的文化交流會豐富中國傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵,是錯誤的。③強調(diào)了民族文化的多元性,而題目強調(diào)了中外文化交流的意義,故不符合題意。 [點評] 文化交流的最終目的是推動自身文化的發(fā)展,提高本國文化的國際影響力,從而提升自己的綜合國力和國際競爭力,以實現(xiàn)自身的根本利益。,考點2 │ 典題例練,? 易錯點1 尊重文化的多樣性就是尊重其他民族的文化 1.隨著改革開放的深入,不少人尤其是青少年熱衷于過“洋節(jié)”,而對我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日卻淡漠了。如此發(fā)展下去,將( ) A.有利于世界文化的融合 B.使我國盡快與世界接軌,擴大我國與世界各國的交流與合作,課時23 │ 本課錯題清零,C.會失去我們自己的民族特色,削弱民族的凝聚力,不利于維護社會穩(wěn)定 D.會推動人類社會的進步和發(fā)展 [點撥] 對待文化多樣性的正確態(tài)度是:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。 [答案] C [解析] 只有保持世界文化的多樣性,世界才能更加豐富多彩,充滿生機與活力,青少年熱衷于過“洋節(jié)”,對發(fā)展本民族文化不利,對繁榮世界文化也不利。,課時23 │ 本課錯題清零,2.第31屆世界戲劇節(jié)在南京舉行,來自五大洲16個國家和地區(qū)的近40個劇目登臺亮相,贏得了廣泛好評。這表明( ) A.其他民族的文化成果都可以為我所用 B.尊重文化的多樣性首先要尊重其他民族的文化 C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鑒,課時23 │ 本課錯題清零,[答案] D [解析] 其他民族的文化成果有積極的與消極的之分,并非都可以為我所用,A錯誤。尊重文化的多樣性首先要尊重自己民族的文化,B錯誤。C中“走向同一”的說法錯誤,排除。各個國家和地區(qū)的劇目共同登臺亮相、贏得好評的過程,就是一個平等交流、相互借鑒的過程。,課時23 │ 本課錯題清零,? 易錯點2 文化是民族的,又是世界的,所以,任何外來文化都可以為我所用 3.2010年10月9日,世界媒體峰會在北京人民大會堂隆重開幕。國家主席胡錦濤在開幕式上致辭指出,世界各種形態(tài)媒體,不分文化異同、水平高低、規(guī)模大小,應(yīng)該相互尊重、相互信任、平等相處,求同存異,交流互鑒。這主要表明( ) A.要遵循各國文化一律平等的原則 B.大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段 C.世界媒體峰會是文化交流的主要途徑 D.民族文化無論優(yōu)劣,都應(yīng)相互交流借鑒,課時23 │ 本課錯題清零,[點撥] 任何民族的文化都有其精華,也有其糟粕;有適合我們的,也有不適合我們的,所以,我們應(yīng)根據(jù)自己的國情,吸取先進的、積極的外來文化,促進本民族文化的發(fā)展。 [答案] A [解析] 題干材料強調(diào)不同文化應(yīng)相互尊重、平等相處,這正是各國文化一律平等原則的體現(xiàn),故A項正確。B項偏離題意,排除。世界媒體峰會不是文化交流的主要途徑,不能對各種優(yōu)劣文化都進行借鑒,故C、D兩項錯誤。,課時23 │ 本課錯題清零,4.就文化而言,“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,創(chuàng)新因交流而迸發(fā)”。這句話所體現(xiàn)的關(guān)于文化的正確觀點是( ) ①尊重各民族的文明成果,尊重世界文化的多樣性 ②世界上林林總總的文化,都值得我們弘揚 ③文化交流促進各個民族的文化創(chuàng)新 ④各國應(yīng)在文化上相互借鑒,共同繁榮 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,課時23 │ 本課錯題清零,[答案] C [解析] “世界因不同而精彩,交流因不同而必要,創(chuàng)新因交流而迸發(fā)”表明,尊重文化多樣性,世界文化才能繁榮。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。①③④符合題意。各民族文化就其內(nèi)容說都有其精華和糟粕,因此不同文化在相互交流時不能全盤吸收而應(yīng)有所選擇。②說法本身錯誤。,課時23 │ 本課錯題清零,? 易錯點3 大眾傳媒的發(fā)展意味著舊傳媒的消失 5.受以網(wǎng)絡(luò)為代表的新興媒體的沖擊,傳統(tǒng)報業(yè)停下了持續(xù)多年的前進腳步,廣告增長率從持續(xù)了20年的高位跌落下來,伴隨著的是年輕讀者的流失和發(fā)行市場的萎縮。傳統(tǒng)報業(yè)的強勢地位從根本上被動搖,報紙市場的蛋糕正在縮小。但傳統(tǒng)報紙依然具有網(wǎng)絡(luò)媒體無法企及、替代至少短期內(nèi)難以替代的優(yōu)勢,尤其是內(nèi)容優(yōu)勢。以上材料說明( ) A.傳統(tǒng)媒體完全被網(wǎng)絡(luò)媒體替代了 B.傳統(tǒng)媒體受到了網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊 C.網(wǎng)絡(luò)媒體只是對傳統(tǒng)媒體的補充和輔助 D.各種媒體均衡發(fā)展,課時23 │ 本課錯題清零,[點撥] 大眾傳媒的發(fā)展并不意味著舊傳媒的消失。雖然依托現(xiàn)代信息技術(shù),大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段,但舊傳媒并未消失,仍在當今文化傳播中發(fā)揮著重要的作用,具有傳播渠道多、方式靈活、反饋及時等特點。 [答案] B [解析] 新的傳媒的出現(xiàn),并不意味著舊的傳媒的消失,各種傳媒都在文化傳播中發(fā)揮著重要作用,A錯誤。材料說明網(wǎng)絡(luò)媒體的快速發(fā)展,動搖了傳統(tǒng)媒體的強勢地位,B正確。C、D在材料中體現(xiàn)不出來,且不符合實際情況,不選。,課時23 │ 本課錯題清零,6.微博以其快捷、創(chuàng)新的溝通方式吸引了眾多網(wǎng)民的參與。但一些用戶發(fā)現(xiàn),140字的發(fā)言限制雖然降低了參與門檻,但表現(xiàn)形式過于單一?;诖?,一種允許用戶發(fā)表文字和各類多媒體內(nèi)容,同時保持了關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)的特性,將微博的關(guān)系鏈傳播和博客的多重內(nèi)容表現(xiàn)完美地結(jié)合在一起的新型媒體——輕博客應(yīng)運而生。這說明( ) A.文化決定著人的交往行為和思維方式 B.現(xiàn)代傳媒的強大功能加速了文化傳播 C.舊的傳媒方式正日漸被新的傳媒代替 D.科技進步促進了優(yōu)秀文化的發(fā)展,課時23 │ 本課錯題清零,[答案] B [解析] A中“決定”一詞夸大了文化的作用。C觀點錯誤理解了新舊傳媒的關(guān)系。D說法不符合題意。借助于網(wǎng)絡(luò),文化傳播更加便捷,B正確。,課時23 │ 本課錯題清零,? 易錯點4 文化交流就是要實現(xiàn)文化的融合 7.2010年10月至2011年9月,中意兩國政府在意大利舉辦了“中國文化年”,這是兩國文化交流的一件大事,也是雙方推進務(wù)實合作的最佳機遇。在意大利舉辦“中國文化年”,是( ) ①文化傳播的基本途徑,擴大了中華文化的影響 ②文化融合的重要標志,標志著兩國文化的趨同 ③文化上互相學(xué)習、借鑒,以實現(xiàn)共同繁榮的重大舉措 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具體體現(xiàn) A.①② B.①③ C.②③ D.③④,課時23 │ 本課錯題清零,[點撥] 文化交流是指各民族文化之間相互借鑒、相互學(xué)習、取長補短,而不是取消差異、實現(xiàn)融合,否則世界文化就失去了多樣性。 [答案] D [解析] 文化年活動是文化傳播的重要途徑,不能說是基本途徑,故①說法錯誤。文化交流不等于文化融合和趨同,所以②說法也是錯誤的。應(yīng)選③④,答案為D。,課時23 │ 本課錯題清零,8.2011年7月15日,在介紹中國文化、藝術(shù)、科技、自然風光和人文名勝的短片《感知中國》中,中國駐新西蘭使館首次公眾開放日活動拉開序幕。100余位來賓歡聚一堂,共享了一場中國文化的盛宴。本次活動的舉辦( ) ①體現(xiàn)了文化與政治相互交融,能夠為中國創(chuàng)造良好的國際環(huán)境 ②表明中華文化是世界文化的一部分,體現(xiàn)了文化的多樣性 ③有利于加強中西文化交流,增進新西蘭人民對中華文化的了解 ④能夠促進中新文化的融合,消除中新文化之間的差異 A.②④ B.①③ C.③④ D.①②,課時23 │ 本課錯題清零,[答案] B [解析] 本次活動讓更多新西蘭人認識和了解了真實、客觀的中國和中國文化,擴大了中華文化的影響力,有利于為中國創(chuàng)造良好的國際環(huán)境,故①③的觀點符合題意。②強調(diào)了世界文化的多樣性,不符合題意。④中“消除中新文化之間的差異”的說法錯誤。,課時23 │ 本課錯題清零,1.2011年12月13日,黃山紀念入選世界雙遺產(chǎn)21周年。20多年來,作為世界文化與自然雙遺產(chǎn)的黃山風景區(qū)自覺遵守《世界遺產(chǎn)公約》,成為全國乃至全球世界遺產(chǎn)地資源保護、科學(xué)研究、遺產(chǎn)教育的典范和標桿。文化遺產(chǎn)( ) ①是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 ②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達 ③有助于研究人類文明的演進、展現(xiàn)世界文化的多樣性 ④是具有開發(fā)利用價值的可再生資源,是人類共同的文化財富 A.①② B.②④ C.①③ D.①④,課時23 │ 教師備用習題,[答案] C [解析] 慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達,故排除②。文化遺產(chǎn)是不可再生的資源,所以要堅持開發(fā)與保護相結(jié)合,故排除④。①③正確地說明了文化遺產(chǎn)的地位和作用。,課時23 │ 教師備用習題,2.[2012?洛陽質(zhì)檢] 世界上任何國家,無論大小、強弱,無論其社會制度、經(jīng)濟發(fā)展水平如何,其民族文化都應(yīng)受到尊重,都有平等發(fā)展的權(quán)利。世界上各個民族都有其獨特的文化和傳統(tǒng),都有權(quán)利講述自己的故事。這體現(xiàn)了在國際文化事務(wù)中必須遵循的原則是( ) A.各國文化差異性的原則 B.各國文化一律平等的原則 C.各種文化一律平等的原則 D.各國文化發(fā)展獨立的原則,課時23 │ 教師備用習題,[答案] B [解析] 由題干規(guī)定性可知選B。A不符合題干指向。C錯在“各種”,因為文化有先進與落后之分。D說法不符合現(xiàn)實。,課時23 │ 教師備用習題,3.[2012?濟南模擬] 2011年10月,在第63屆法蘭克福國際書展上,集中展示了包括中國在內(nèi)的各國人民創(chuàng)造的各種文明成果。如果讓你寫一篇新聞報道,需要結(jié)合《文化生活》知識確定一組體現(xiàn)這一盛事的關(guān)鍵詞,下列最準確的一組是( ) A.文化交流 文化融合 文化趨同 B.文化傳播 文化交融 文化平等 C.文化傳播 文化借鑒 文化滲透 D.文化繁榮 文化創(chuàng)造 文化滲透,課時23 │ 教師備用習題,[答案] B [解析] 本題考查對文化傳播、文化交流知識的綜合性認識。法蘭克福書展是展現(xiàn)和傳播包括中國在內(nèi)的人類文明成果的舞臺,體現(xiàn)了世界多元文化的平等交流和相互借鑒、融合。故B符合要求。A表述錯在“趨同”,不符合世界文化多樣性發(fā)展。C、D表述錯在“滲透”。,課時23 │ 教師備用習題,4.2010年至2012年,中國和澳大利亞互辦“文化年”,以加強中澳友好關(guān)系,促進雙方的理解和交流。這有利于( ) ①世界文化的繁榮 ②中華文化走向世界 ③兩國的文化融合 ④兩國的文化創(chuàng)新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,課時23 │ 教師備用習題,[答案] B [解析] 本題考查文化交流的意義。中外文化交流對中華文化走出去、對雙方文化的發(fā)展、對世界文化的繁榮都有意義,故選B。文化交流既要相互借鑒,又要保持各自特色,并不是文化融合,③錯誤。,課時23 │ 教師備用習題,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2013屆高三政治人教版一輪復(fù)習課件:課時23 文化的多樣性與文化傳播 2013 屆高三 政治 人教版 一輪 復(fù)習 課件 課時 23 文化 多樣性 傳播
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