2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 必修三模塊考試（含解析）.doc

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2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 必修三模塊考試（含解析） 一、選擇題 1．（xx年10月山西大學(xué)附中高三期中考5題）“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長(zhǎng)；不肖者抑而廢之，貧而賤之.以為徒役”。這句話主要反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的（　?。? A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想 2．（xx年1月長(zhǎng)沙一模10題）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)流派主張“上古競(jìng)于道德，中世逐于智謀，當(dāng)今爭(zhēng)于氣力?！?“世異則事異，事異則備變。”這個(gè)流派應(yīng)是 A．墨家 B．道家 C．法家 D．兵家 3．明清時(shí)期進(jìn)步思想家中，籍貫來(lái)自福建的是（ ） A．李贄 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．王夫之 4．董仲舒的新儒學(xué)為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)奠定了理論基礎(chǔ)，主要是因?yàn)樗岢隽?（ ） A．“大一統(tǒng)”思想???????? B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” C．“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”??? D．“三綱五?！? 5．（2011年11月北京西城區(qū)期中5題）下列戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的主張中，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的是 A.民貴君輕 B.兼愛尚賢 C.中央集權(quán) D.無(wú)為而治 6．新三民主義發(fā)展了同盟會(huì)的政治主張，主要表現(xiàn)在（ ） A．徹底否定封建土地制度 B．提出國(guó)家主權(quán)屬于國(guó)民全體 C．強(qiáng)調(diào)反對(duì)民族壓迫 D．反對(duì)帝國(guó)主義侵略 7．（xx年1月南通市期末4題）英國(guó)科學(xué)家李約瑟認(rèn)為“東亞的化學(xué)、礦物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和藥物學(xué)都起源于道家”。可以佐證這一觀點(diǎn)的科技成就是 A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針 8．（2011年1月河南鄭州高三質(zhì)檢28題）下表是全球電影歷史票房排行前10強(qiáng)（到xx年5月止），這反映出電影事業(yè)（ ） A．并沒有受到經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的顯著影響 B．以戰(zhàn)爭(zhēng)題材來(lái)獲取市場(chǎng) C．受科技發(fā)展的影響日漸明顯 D．相比其他藝術(shù)形式更能被大眾接受 9．（xx年2月西安五校一模31題）18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，歐洲疾風(fēng)暴雨般的革命與波瀾起伏的改革，直接促進(jìn)了下列哪些文學(xué)派的興起和發(fā)展 A．古典主義與浪漫主義 B．古典主義與批判現(xiàn)實(shí)主義 C．浪漫主義與批判現(xiàn)實(shí)主義 D．批判現(xiàn)實(shí)主義與現(xiàn)代主義 10．（xx年遼寧省沈陽(yáng)市二模30題）陳獨(dú)秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，其中說(shuō)：“……以人事之進(jìn)化言之，篤古不變之族，日就衰亡，日新求進(jìn)之民，方興未已?！蔽闹小白儭钡暮x是 A．變革思想觀念 B．變革社會(huì)政治制度 C．改革教育制度 D．建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政 11．（江蘇省南通市xx屆高三第二次模擬9題）新三民主義發(fā)展了同盟會(huì)的政治主張，這主要表現(xiàn)在 A．徹底否定了封建土地制度 B．提出國(guó)家主權(quán)屬于全體國(guó)民 C．提倡國(guó)內(nèi)各民族一律平等 D．號(hào)召中國(guó)民族自求解放 12．（2011年1月沈陽(yáng)市級(jí)重點(diǎn)聯(lián)合體高二期末7題）明清之際形成的進(jìn)步思想，最能體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的是：（ ） A．經(jīng)世致用 B．天下興亡，匹夫有責(zé) C．工商皆本 D．天下為主，君為客 13．1992年鄧小平“南方談話”和1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論的相同點(diǎn)是（ ） A.極大地解放了人們的思想 B.深化了改革開放 C.為改革開放奠定了思想基礎(chǔ) D.提出了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 14．（xx年1月潮州市期末13題）董仲舒在答漢武帝的策問(wèn)中指出： “《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣。”材料反映出董仲舒 A．一生都反對(duì)邪辟之說(shuō) B．認(rèn)為政治與思想上的“大一統(tǒng)”是歷史必然 C．有力地推動(dòng)了法家思想的發(fā)展 D．獨(dú)尊儒術(shù)，反對(duì)“尊儒尚法”、“外儒內(nèi)法” 15．（2011年5月南通市三模20題）右圖是塞尚的名作《櫻桃和桃子》，在強(qiáng)烈的黑與白、冷與暖的色彩反差中，畫家表現(xiàn)出所畫物品的冷漠、凝重與僵硬。下列作品中與此作品藝術(shù)風(fēng)格相似的是 A．米勒的《播種者》 B．德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》 C．畢加索《格爾尼卡》 D．凡高的《向日葵》 16．（xx年3月嘉興市一模）圖7是德國(guó)人谷騰堡創(chuàng)制出版的印刷品局部圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列表述中正確的是該印刷品 A．使用泥活字印刷制成 B．受中國(guó)活字印刷術(shù)影響 C．是世界最早的活字印刷品 D．推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起 17．（xx年3月南昌模擬）德國(guó)思想家馬克思·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中指出16世紀(jì)宗教改革以后“資本主義精神，是指?jìng)€(gè)人把努力增加自己的資本并以此為目的活動(dòng)視為一種盡責(zé)盡職的行動(dòng)， 把賺錢本身當(dāng)作一種目的，當(dāng)作一種職業(yè)責(zé)任，被看作是一種美德和能力的表現(xiàn)。”其中與“資本主義精神”史實(shí)不相符的是 A．西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使人們對(duì)黃金的渴望 B．殖民擴(kuò)展和世界市場(chǎng)的拓展 C．持續(xù)400余年的黑奴貿(mào)易 D．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求自由競(jìng)爭(zhēng)、自由貿(mào)易 18．從蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來(lái)的后果看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用是：①社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高 ②社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)因此改變 ③人類的生活更加豐富多彩 ④資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)周期性出現(xiàn) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 19．《商君書》中記載，商鞅在某國(guó)辯論說(shuō)：“前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？伏羲、神農(nóng)，教而不誅。黃帝、堯、舜，誅而不怒。及至文、武，各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮、法以時(shí)而定。制令各順其宜。兵甲器備，各便其用。臣故曰：治世不一道，便國(guó)不必法古。湯、武之王也，不循古而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。然則反古者未必可非，循禮者未足多是也。君無(wú)疑矣。”這個(gè)國(guó)家是（ ） A.魏國(guó) B.秦國(guó) C.齊國(guó) D.燕國(guó) 20．漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。這里的“儒術(shù)”指 A.吸收了佛教、道教等思想的儒學(xué) B.正統(tǒng)的孔孟學(xué)說(shuō) C.糅合了道家、陰陽(yáng)家等學(xué)說(shuō)的儒學(xué) D.儒家學(xué)說(shuō)與權(quán)術(shù) 21．（xx年11月蘇州五市四區(qū)高三期中考9題）2010年9月2日，中國(guó)文化部長(zhǎng)蔡武在臺(tái)灣胡適公園曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)的胡適銅像前，憑吊再三，追思這位中國(guó)近現(xiàn)代史上著名的學(xué)者。胡適原名胡嗣糜，后來(lái)取“物競(jìng)天擇，適者生存”中的“適”字，將名字改為胡適。這表明胡適接受了（ ） A．進(jìn)化論 B．人文主義 C．理性主義 D．馬克思主義 22．圖5所示著作的核心思想是 A．科學(xué)與民主 B．“中學(xué)為體，西學(xué)為用” C．“物競(jìng)天擇，適者生存” D．“師夷長(zhǎng)技以制夷” 23．伏爾泰說(shuō)：“如果在英國(guó)僅允許有——種宗教，政府很可能會(huì)變得專橫：如果只有兩種宗教，人民就會(huì)互相割斷對(duì)方的喉嚨?！狈鼱柼┧磉_(dá)的觀點(diǎn)主要是 A．教隨國(guó)定 B．信仰自由 C．反對(duì)宗教信仰 D．因信稱義 24．（2011年9月兗州摸底10題）魏源在《海國(guó)圖志》中介紹某國(guó)的制度時(shí)說(shuō)：“事無(wú)大小，必須各官合議，然后準(zhǔn)行：即不成允，亦須十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民選擇公舉?！边@一國(guó)家應(yīng)是 A．美國(guó) B．德國(guó) C．日本 D．俄國(guó) 25．盧梭島是人們漫步日內(nèi)瓦湖畔時(shí)的首選人氣小島，也是緬懷盧梭的地方。盧梭被世人如此景仰的主要原因是： A．他發(fā)展了洛克的分權(quán)學(xué)說(shuō)，明確提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō) B．他是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，影響深遠(yuǎn) C．他堅(jiān)決否定王權(quán)，倡導(dǎo)“社會(huì)契約”論和“人民主權(quán)”說(shuō) D．他對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)作了經(jīng)典的總結(jié) 二、非選擇題 26．（xx年9月福建四地六校高二月考32題）閱讀下列材料（16分） 材料一：善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦、二火器、三養(yǎng)兵練兵之法?！粜匈Z以行兵，兵賈相資，遂雄。 ——《海國(guó)圖志》 材料二：1898年，《孔子改制考》問(wèn)世，對(duì)當(dāng)時(shí)思想界震動(dòng)很大，被梁?jiǎn)⒊稳轂椤盎鹕絿姲l(fā)”。這一著作打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法理論，還借用進(jìn)化論的觀點(diǎn)，論證了君主立憲制是符合社會(huì)發(fā)展潮流的。 ——人民版《歷史必修三》 材料三： 一、顛覆現(xiàn)今之惡劣政府，二、建設(shè)共和政府，三、土地國(guó)有……以一個(gè)新的、開明的、進(jìn)步的政府代替舊政府，……把過(guò)時(shí)的滿清君主政體改變?yōu)椤爸腥A民國(guó)”。 ——胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》 材料四：新文化運(yùn)動(dòng)期間，陳獨(dú)秀等人號(hào)召人們“沖決過(guò)去歷史之網(wǎng)羅，破壞陳腐學(xué)說(shuō)的囹圄”，提出“德先生”和“賽先生”的口號(hào)。 ——人民版《歷史必修三》 材料五：七十多年馬克思主義走得那樣慢，十月革命以后就走得這樣快。因?yàn)樗叩眠@樣快，所以一九一九年中國(guó)人民的精神面貌就不同了，五四運(yùn)動(dòng)以后，很快就曉得了打倒帝國(guó)主義、打倒封建勢(shì)力的口號(hào)。在這以前，哪個(gè)曉得提這樣的口號(hào)呢? ——毛澤東（1945.4） 請(qǐng)回答： （1）分別指出材料一和材料三思想主張的概稱。（2分） （2）同是向西方學(xué)習(xí)，材料二和材料三的思想共同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？（從國(guó)體、政體角度回答）（6分） （3）根據(jù)材料四，說(shuō)明前期新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟和主要內(nèi)容是什么？（4分） （4）結(jié)合五則材料，簡(jiǎn)述近代以來(lái)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的軌跡。（具體指出其代表人物及主張，語(yǔ)言要精練）（4分） 27． 10分）20世紀(jì)，孫中山、毛澤東和鄧小平等先后領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走向獨(dú)立、民主和富強(qiáng)。 （1）圖12為孫中山手書的同盟會(huì)綱領(lǐng)。不久，孫中山將此綱領(lǐng)闡發(fā)為什么思想？（2分） （2）圖13為《井岡山會(huì)師》（油畫）。會(huì)師前后，毛澤東創(chuàng)造性的提出中國(guó)革命思想是“_____________________________，武裝奪取政權(quán)?！保?分） （3）圖14為鄧小平1992年南方談話期間的留影。在這一系列的談話中，鄧小平指出判斷各方面工作的是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“三個(gè)有利于”，既是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的__________，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的____________，是否有利于提高人民的___________。（3分） （4）縱觀孫中山、毛澤東和鄧小平的理論探索歷程，請(qǐng)你談?wù)勊麄兝碚搫?chuàng)新的成功因素主要是什么。（3分） 28．（xx年11月濟(jì)南一中高三月考61題）中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。閱讀下列材料：材料一：《中國(guó)的世界記錄》收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì) 材料二：明代采煤圖（1637年） 材料三：中國(guó)古代天文學(xué)主要成就：《尚書》中的日食記錄；《竹書紀(jì)年》記載的流星雨；《淮南于》中記載的太陽(yáng)黑子；《春秋》中的哈雷彗星記錄；《漢書》中的新星記錄；僧一行對(duì)子午線的測(cè)量。 材料四：欲致吾之知，在極物而窮理也。如今為此學(xué)而不窮天理、明人倫、講圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、器用之間，此是何學(xué)問(wèn)? ——（宋）朱熹 請(qǐng)回答： （1）馬克思說(shuō)：“社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面有哪些重要的革新。對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革產(chǎn)生了怎樣的根本影響? （2）據(jù)材料一，中國(guó)古代領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)主要分布在哪些領(lǐng)域?為什么會(huì)有這一特點(diǎn)?（3）材料二是下列哪一部著作中的插圖（在選項(xiàng)中打?qū)μ?hào)） A．《考工記》 B．《夢(mèng)溪筆談》 C．《天工開物》 D．《農(nóng)政全書》 通過(guò)此圖可以了解到哪些信息? （4）據(jù)材料三分析，中國(guó)古代天文學(xué)研究與西歐文藝復(fù)興時(shí)期天文學(xué)革命相比有何差異?據(jù)材料四分析中國(guó)古代科技發(fā)展遲緩的原因之一。? 29．（2011年11月山東冠縣診斷36題）（18）口號(hào)作為意識(shí)的表現(xiàn)形式之一，是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種反映。在我國(guó)歷史發(fā)展過(guò)程中，不同性質(zhì)的口號(hào)起著不同的作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 “師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”是19世紀(jì)60年代中國(guó)的追求. （1）依據(jù)所學(xué)，指出“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的主張出現(xiàn)的背景。并評(píng)價(jià)“師夷長(zhǎng)技以自 強(qiáng)”的主張。（9分） 材料二 “外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊!”“廢除二十一條!”“拒絕在和約上簽字!” (2)在近代民主革命史上，材料二反映的歷史事件為探索民族獨(dú)立的道路做出了哪些新貢獻(xiàn)?(4分) 材料三 “星星之火，可以燎原!”1930年1月5日，毛澤東寫信批評(píng)一些同志對(duì)時(shí)局估量的悲觀思想。他引用一句老話：“星星之火，可以燎原”。由此，這句話就成了中國(guó)革命力量由弱到強(qiáng)，最終取得徹底勝利的代表性表述。 (3)材料三中的“星星之火”喻指什么歷史事件?(1分)促使中國(guó)革命在這一時(shí)期力量由弱到強(qiáng)的主要因素有哪些？(4分) 30．（2011年3月莆田市質(zhì)檢27題）（12分）學(xué)校教育、社會(huì)教育是文化的一部分，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以孔子為代表的私學(xué)教育和智者學(xué)派的教育產(chǎn)生影響的相同之處。（2分） 材料二 （2）宋代書院是著名學(xué)者授徒講學(xué)、培養(yǎng)人才的地方。江西的白鹿洞書院是當(dāng)時(shí)朱熹講學(xué)的地點(diǎn)。根據(jù)材料二，指出白鹿洞書院在辦學(xué)方面的特色。（2分） 材料三 二戰(zhàn)后，日本教育開始實(shí)行9年免費(fèi)義務(wù)教育制度。日本政府1957年提出《科學(xué)技術(shù)振興教育方案》，1958年決定按“充實(shí)基礎(chǔ)學(xué)力，提高科學(xué)技術(shù)教育”的方針改革中小學(xué)課程。60年代開始強(qiáng)調(diào)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，由各大企業(yè)集團(tuán)對(duì)大學(xué)提供資助，大學(xué)則為工業(yè)界培養(yǎng)人才。1967年這一做法擴(kuò)大到農(nóng)業(yè)、商業(yè)和水產(chǎn)業(yè)。1961年決定增加理工科大學(xué)數(shù)量，擴(kuò)大招生，1962年創(chuàng)辦高等?？茖W(xué)校。1965-1970年培養(yǎng)出19萬(wàn)工科中級(jí)技術(shù)人員。研究生教育也在發(fā)展，1957年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學(xué)位的占博士總數(shù)的88％。 ——摘編自劉天純《日本改革史綱》 （3）根據(jù)材料三，概括二戰(zhàn)后日本教育發(fā)展的特點(diǎn)并分析其對(duì)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（4分） （4）綜合上述材料，就教育與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶?。?分） 3模塊考試參考答案 一、選擇題 1．A?????? 解析：本題主要考查墨家思想。題干當(dāng)中的“賢者舉而上之”、“不肖者抑而廢之”體現(xiàn)了墨家中的“尚賢”思想。故可排除B、C、D三項(xiàng)。 2．C??????3．A?????? 解析：簡(jiǎn)要回顧課本知識(shí)即可。 4．A?????? 解析：儒家的“大一統(tǒng)”思想通過(guò)君權(quán)神授論竭力為君權(quán)的合理性作出證明，樹立君主的絕對(duì)權(quán)威，起到了神化皇權(quán)的作用，從而加強(qiáng)了中央集權(quán)。 5．C?????? 解析：本題考查儒家、法家、道家、墨家代表人物與主要觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)是專制主義中央集權(quán)制，法家“中央集權(quán)”的思想順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。A屬于孟子的思想，B屬于墨子的思想，D屬于道家的思想。 6．D?????? 解析：本題考查新三民主義比舊三民主義不同，明確反帝是新三民主義的特點(diǎn)，A項(xiàng)表述錯(cuò)，沒有徹底的封建土地制度；B.C在同盟會(huì)政治主張已提出過(guò)，不屬于新三民主主義發(fā)展表現(xiàn)。故選D。 7．C??????8．C?????? 解析：材料中各影片都使用了大量的電腦科技元素，在以信息技術(shù)為先導(dǎo)的當(dāng)代科技發(fā)展的潮流下，電影不再是單純的藝術(shù)創(chuàng)作，它與科技的關(guān)系日益緊密，飛速發(fā)展的科技成果為電影產(chǎn)業(yè)的再次騰飛插上了翅膀。本題中A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)危機(jī)始于xx年9月；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，材料中電影大都是科幻電影；D項(xiàng)說(shuō)法片面；本題選C項(xiàng)。 9．C??????10．A?????? 解析：陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，《新青年》雜志也是新文化運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志。新文化運(yùn)動(dòng)在思想領(lǐng)域掀起一場(chǎng)思想大變革的風(fēng)暴。 11．D?????? 解析：本題考查新三民主義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。A選項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。新三民主義新在：提出了反帝要求、民權(quán)是普遍平等的及“耕者有其田，節(jié)制資本”。新三民主義實(shí)質(zhì)是實(shí)際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策。近代中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的國(guó)家，面臨反帝反封建的雙重任務(wù)，故選D。 12．C??????13．A?????? 解析：“南方談話”肯定了改革開放的成果，進(jìn)一步解放了人民的思想，而1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，提出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，正確引領(lǐng)了人民的思想。 14．B??????15．D?????? 解析：塞尚(1839-1906)是法國(guó)著名的印象主義畫派的畫家。凡高是后印象主義畫派的畫家，故選D。米勒是現(xiàn)實(shí)主義畫派代表、德拉克洛瓦是古典主義畫派代、畢加索是現(xiàn)代主義畫派代表，故排除其他選項(xiàng)。 16．B??????17．A??????18．B?????? 解析：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)是資本主義本身制度造成的，不屬于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。 19．B?????? 解析：這些言論是當(dāng)時(shí)商鞅在秦國(guó)主持變法與反對(duì)派的辯論。 20．C?????? 解析：董仲舒的思想，是以儒家學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)，引入陰陽(yáng)五行理論，雜以法家、道家某些思想成分，發(fā)展為客觀唯心主義思想體系的新儒學(xué)。例如，董仲舒從天人關(guān)系出發(fā)，又根據(jù)“陽(yáng)尊陰卑”的思想，建立一套“三綱”“五?！钡膫惱韺W(xué)，更直截了當(dāng)?shù)靥岢隽恕按笠唤y(tǒng)”的政治思想，從而為漢武帝所接受，成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。 21．A?????? 解析：根據(jù)所學(xué)，1859年英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。達(dá)爾文認(rèn)為，生物經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)，簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程。并提出“物競(jìng)天擇，適者生存，自然選擇”的原理。生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)。本題胡適取“物競(jìng)天擇，適者生存”中的“適”字表明他接受了進(jìn)化論思想。 22．D??????23．B?????? 解析：教隨國(guó)定、因信稱義是西歐宗教改革的內(nèi)容，啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的伏爾泰的最主要的核心思想是主張“自由”：政治上、財(cái)產(chǎn)上、思想上的自由。 24．A??????25．C?????? 解析：A是孟德斯鳩? B是伏爾泰　D是康德。 二、非選擇題 26．(1)材料一:“師夷長(zhǎng)技以制夷”(1分)??? 材料二:三民主義(1分) (2) 共同點(diǎn):主張?jiān)谥袊?guó)建立資本主義國(guó)家(或答走資本主義道路)(2分) 不同點(diǎn):維.主張建立君主立憲制國(guó)家,革.主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)(4分) (3)旗幟:民主與科學(xué)(1分) 內(nèi)容:提倡科學(xué)與民主,反對(duì)愚昧與專制;提倡新道德,反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué).(3分) (4)①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,以林則徐、魏源等人主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù) ②康梁維新派和孫山資產(chǎn)階級(jí)革命派主張學(xué)習(xí)西方政治制度 ③陳獨(dú)秀、李大釗等人倡導(dǎo)民主和科學(xué),學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化 ④中國(guó)人最終找到馬克思主義這一救國(guó)救民的理論武器? (每點(diǎn)1分) 27．(1)三民主義,或民族、民權(quán)、民生(2分) (2)農(nóng)村包圍城市(2分) (3)生產(chǎn)力;綜合國(guó)力;生活水平(3分) (4)結(jié)合中國(guó)國(guó)情;學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)文明成果;與時(shí)俱進(jìn),緊跟世界和時(shí)代潮流等。(3分,考生只要答出一項(xiàng)即可。答出其他要點(diǎn),只要言之成理,均可同等給分) 28．(1)革新:鐵器的使用,耕犁的出現(xiàn)。影響:封建剝削的生產(chǎn)方式出現(xiàn)了。 (2)主要分布在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、農(nóng)學(xué)等領(lǐng)域。原因:古代中國(guó)是一個(gè)以自然經(jīng)濟(jì)為主的封建國(guó)家,歷代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè),因而與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。 (3)? C 采煤的方法:如加固井壁、運(yùn)輸煤炭、預(yù)防毒氣等。(如回答采煤的方法也可) (4)差異:中國(guó)古代天文學(xué)局限于記載觀測(cè)數(shù)據(jù)及觀測(cè)到的現(xiàn)象,對(duì)現(xiàn)象后面的原因缺乏進(jìn)一步的探究;西歐天文學(xué)重在觀測(cè)基礎(chǔ)上的科學(xué)規(guī)律的總結(jié)。原因之一:在儒家正統(tǒng)思想影響下,科學(xué)技術(shù)研究被知識(shí)分子看不起。 29．(1)背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)促使中國(guó)出現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)的思潮;列強(qiáng)入侵,西方文明傳入,近代中國(guó)落伍于世界;中國(guó)內(nèi)憂外患(6分) 評(píng)價(jià):有助于學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng),開啟中國(guó)近代化。促使人們進(jìn)一步擺脫閉關(guān)鎖國(guó)的牢籠,具有進(jìn)步性。但師夷長(zhǎng)技只局限于器物,具有局限性。(8分) (2)新貢獻(xiàn):①運(yùn)動(dòng)中無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái),成為中國(guó)新民主主義革命的開端;②倡導(dǎo)民主和科學(xué),促進(jìn)了馬克思主義的傳播。(4分) (3)星星之火:指井岡山革命根據(jù)地的建立。(2分) 因素:中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);土地革命;武裝斗爭(zhēng);根據(jù)地建設(shè)(8分) 30．(1)擴(kuò)大教育范圍,促進(jìn)教育發(fā)展;促進(jìn)思想文化傳播;培養(yǎng)人才;推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(2分。答出符合題意的兩點(diǎn)即可。) (2)傳播理學(xué)思想;把做人與做學(xué)問(wèn)統(tǒng)一起來(lái)。(2分) (3)特點(diǎn):政府重視;推行改革;教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合。(2分。答出符合題意的兩點(diǎn)即可。) 影響:培養(yǎng)人才;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。(2分) (4)教育和社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切,相互影響,相互促進(jìn);社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展會(huì)促進(jìn)教育水平的提高;要加快社會(huì)發(fā)展,必須優(yōu)先發(fā)展教育。(4分。答出符合題意的兩點(diǎn)即可。)