2019年高中地理 旅游資源的類型雙基限時練 中圖版選修3.doc
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2019年高中地理 旅游資源的類型雙基限時練 中圖版選修3 一、單項選擇題 1.下列旅游資源中,既是我國十大旅游勝地,又是人文旅游資源的是( ) A.山東泰山 B.安徽黃山 C.臺灣日月潭 D.蘇州園林 答案 D 2.下列景觀屬于自然旅游資源的是( ) 解析 自然旅游資源是自然界中通過自然過程而形成的;人文旅游資源是在人類社會中通過歷史過程而形成的,或者是當代人建造的具有旅游價值的各種設施。A、C、D三項分屬于建筑類、宗教建筑、旅游設施,均為人文旅游資源。 答案 B 3.挪威有美麗的峽灣,這是一種( ) A.自然旅游資源 B.人文旅游資源 C.生物景觀 D.宇宙景觀 解析 挪威峽灣是冰川侵蝕地貌,屬于自然旅游資源。 答案 A 中國少數(shù)民族地區(qū)的旅游資源非常豐富,既有各具特色的自然景觀,也有色彩斑斕的民族風情。據(jù)此回答4~5題。 4.下列旅游資源中,主要位于少數(shù)民族地區(qū)的有( ) A.秦陵兵馬俑 B.承德避暑山莊 C.廬山 D.三江并流 解析 三江并流位于云南省西部。 答案 D 5.下列自然保護區(qū)中,位于我國少數(shù)民族地區(qū)的有( ) A.江蘇鹽城 B.貴州梵凈山 C.廣東鼎湖山 D.湖北神農架 解析 貴州位于我國西南地區(qū),是少數(shù)民族集中分布的地區(qū)。 答案 B 6.下圖中的傳統(tǒng)表演是( ) A.傣族潑水活動 B.苗族的蘆笙舞 C.黎族竹竿舞 D.蒙古族那達慕大會的摔跤比賽 解析 本圖所示為黎族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”上的竹竿舞。 答案 C 7.有關下列旅游資源的類型,敘述正確的是( ) A.吉林霧凇屬于生物景觀類 B.路南石林屬于地文景觀類 C.黃山云海屬于水域風光類 D.佛光屬于宇宙類 答案 B 8.下列屬于人文景觀的旅游資源是( ) A.黃山迎客松 B.路南石林 C.西安碑林 D.杭州西湖 答案 C 讀我國某區(qū)域旅游資源分布示意圖,回答9~11題。 9.圖中旅游資源,全部屬于自然旅游資源的一組是( ) A.太白山、茂陵、昭陵 B.太白山、翠華山、華山 C.華山、秦陵兵馬俑、乾陵 D.阿房宮遺址、司馬遷祠、翠華山 10.圖中大部分人文旅游資源分布在( ) A.秦嶺 B.黃土高原 C.渭河平原 D.汾河谷地 11.該地人文旅游資源大部分屬于( ) A.遺址遺跡類 B.科技與建筑成就類 C.休閑、健身類 D.文化藝術活動類 9~11.解析 第9題,圖中太白山、翠華山、華山屬于自然旅游資源,其他屬于人文旅游資源。第10題,由圖中信息可知大部分人文旅游資源分布在地形較平坦的渭河平原。第11題,圖中大部分人文旅游資源為陵墓、遺址,多為遺址遺跡。 答案 9.B 10.C 11.A 12.關于下列風景區(qū)地貌特征不正確的敘述是( ) A.海南島天涯海角——海浪侵蝕地貌 B.山東泰山——花崗巖地貌 C.日本富士山——火山地貌 D.挪威峽灣——流水侵蝕地貌 答案 D 二、綜合題 13.閱讀江西省三清山旅游景區(qū)圖文資料,回答下列問題。 位于我國江西省東北部上饒市境內的三清山,屬典型的花崗巖地貌景觀,該地斷裂、裂隙發(fā)育,上億年的風雨侵蝕,造就了奇峰怪石的景觀,被列為世界自然遺產、國家地質公園,也是江西省重點開發(fā)的旅游景區(qū)。 (1)圖中所列的景點名稱反映該景區(qū)既有自然旅游資源,也有人文旅游資源,各舉兩例。 (2)簡述三清山旅游景區(qū)奇峰怪石景觀形成的主要原因。 解析 第(1)題,可利用圖示內容回答即可。第(2)題,奇峰怪石的形成既與當?shù)貎攘ψ饔眯纬傻臄嗔褬嬙煊嘘P,也與當?shù)貪駸岬膩啛釒Ъ撅L氣候和花崗巖易風化有關。 答案 (1)自然旅游資源:三疊泉、杜鵑林、東部云海、石林。(任答其中兩點即可) 人文旅游資源:摩崖石刻、琵琶亭、步云橋、疊翠亭。(任答其中兩點即可) (2)該地巖石斷塊和斷裂、裂隙發(fā)育,構成了三清山自然景觀的基本面貌;景區(qū)處于亞熱帶季風濕潤區(qū),高溫多雨,風化作用強烈;花崗巖易被風化侵蝕。這些因素的共同作用,造就了景區(qū)奇峰怪石的景觀。 14.閱讀圖文資料,回答下題。 武陵源風景名勝區(qū)位于湖南省西北部,以奇峰、怪石、幽谷、秀水、溶洞聞名于世,到處是石柱石峰、斷崖絕壁、古樹名木、云氣煙霧、流泉飛瀑、珍禽異獸。這里還居住著土家族、苗族、白族等少數(shù)民族,民族風情十分濃郁。 武陵源景區(qū) 參考上圖,舉例說明構成武陵源風景名勝區(qū)的主要旅游資源類型。 答案 地質地貌景觀(地文景觀),如奇峰、怪石、幽谷等;水域風光景觀(山水組合景觀),如流泉飛瀑;生物景觀,如古樹名木、珍禽異獸;氣象氣候景觀(氣候與其他自然景觀組合),如云氣煙霧;風土民情,如土家族、苗族、白族等少數(shù)民族風情。- 配套講稿:
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