小班體育鍛煉活動教案-快樂的小兔.doc
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幼兒教育:________ 小班體育鍛煉活動教案——快樂的小兔 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班體育鍛煉活動教案——快樂的小兔 活動目標(biāo):1、教幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳、間距(10—15公分)跳、向上跳,增強(qiáng)腿部肌肉力量,培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。3、鼓勵幼兒主動參與活動,體驗與他人分享的快樂。 活動準(zhǔn)備: 1、活動場地的布置。(紅、黃、綠水果若干;紅、黃、綠顏色的房子各一;平衡木三條;紙板10塊。) 2、兔寶寶頭飾、紅、黃、綠籃子各一。 活動過程: 一、熱身運(yùn)動:大皮球。 走,走,向前走,我們跟著老師走,走,走,向前走,走成一個大皮球。大皮球,圓又圓,拍一拍,跳一跳。拍的輕,踏踏踏,跳得低,拍的重,咚咚咚,跳得高,拍的輕,踏踏踏,跳得低,拍的重,咚咚咚,跳得高,我的皮球接住了。 二、游戲:快樂的小兔。 1、游戲?qū)耄航裉焯鞖庹婧?,森林里面有很多的水果,兔媽媽今天帶寶寶們一起去撿水果好? 2、練習(xí)基本動作。 出發(fā)前,寶寶要和媽媽一起把跳的本領(lǐng)練好?來我們來跳一跳。 (1)幼兒跳 (2)教師跳 提問:寶寶看看媽媽跳的和你們有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒雙腳同時用力蹬地起跳,屈膝、腳尖先著地,雙腳連續(xù)向前跳。 3、交代游戲玩法及注意事項。 (1)本領(lǐng)已經(jīng)練好了,現(xiàn)在跟著媽媽排成一列小火車出發(fā)吧!如果前面有小水溝,寶寶要學(xué)著媽媽的樣子一個跟著一個跳過水溝,石頭路。個人丟在后面,不要被大灰狼抓走。記住了嗎?出發(fā)! “咦?有一條小溝,寶寶跟緊媽媽。”(幼兒一個跟著一個跳) (2 ) 幼兒 跟著游戲。(教師提醒幼兒每人只撿一個水果) (教師先講評第一次的游戲)寶寶們,前面有橋,我們排好隊慢慢走過小橋,不要擠,注意安全,媽媽和你們一起走。 再次游戲。 三、放松運(yùn)動。 寶寶們,我們手上還有一個水果,現(xiàn)在我們分別把他送到不同顏色的筐子,帶回家吃好嗎?今天我們累了,寶寶來我們放松放松吧! 我是快樂的小白兔, 甩甩手,扭扭腰, 揉揉膝蓋,踢踢腿, 與人分享真快樂。耶!!!! 第 3 頁 共 6 頁 小班體育:好玩的報紙 小班體育活動:《好玩的報紙》 活動目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)跑的動作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。 2、 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 活動準(zhǔn)備: 舊報紙若干,拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個) 活動過程: 一、 開始部分,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。 1、 幼兒跟老師在圓圈里踏步找點(diǎn)站好。 2、 熱身運(yùn)動:齊唱“walking jump running”(唱walking時分散踏步走,唱jump時向上跳,唱running時跑回自己的點(diǎn)上站好。) 二、 基本部分 1、 出示報紙,請幼兒玩玩報紙,看看有什么玩法。(跳、望遠(yuǎn)鏡、騎馬、紙團(tuán)、指揮棒等),請個別小朋友示范自己玩法,其他小朋友學(xué)習(xí)玩。 2、 師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?” 3、 老師示范:“手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然后松開手繼續(xù)向前快速跑?!保ㄕ垈€別幼兒示范) 4、 幼兒自由練習(xí),師說:“小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑,避免撞到其他小朋友。” 5、 師小結(jié):為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來,有的就掉下來呢?跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。 6、 游戲《看誰跑得快》 (1) 師說:“現(xiàn)在我們用報紙來 @@我是分割線@@ 玩一個游戲,分成四個小組進(jìn)行游戲,每組的終點(diǎn)是小動物的家,第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑,跑到小動物家時拍一拍小動物,然后往回跑,把報紙交給下一位小朋友,下一位小朋友依次進(jìn)行。跑的時候頭要端正,眼睛要看前方,動作要協(xié)調(diào)。(先請幼兒和老師示范) (2) 小結(jié)活動情況 (3) 復(fù)習(xí)游戲《大皮球、小皮球》 三、 結(jié)束部分 1、 幼兒拉成一個大圓圈,把報紙放在地上,一個跟一個向前小兔跳。 2、 “小朋友,時間不早,我們趕快把報紙收拾好。” 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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