幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》 活動目標(biāo)： 1、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當(dāng)受騙。 2、提高幼兒對陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。 活動準(zhǔn)備： 1、進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。 2、請兩位幼兒不認(rèn)識的家長扮演陌生人，并設(shè)置好情境。 活動過程： 一、觀看情景表演“陌生人來了”。 情景(一) 請一位家長裝扮成陌生人，主動與媽媽不在身邊的明明說話，告訴明明：“我是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊排隊買東西，叫我過來帶你去找她?！? 情景(二) 請另一位家長裝扮成外婆模樣：“小朋友，還認(rèn)得我嗎?我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去。” 二、交流討論，知道不能跟陌生人走 1、明明遇到誰了? 2、什么是陌生人呢?陌生人對他說了什么? 3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎? 4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情? 5、小朋友能不能相信陌生人的話? 6、為什么不能輕信陌生人的話? 教師小結(jié)：遇到陌生人時，不能輕易相信陌生人，不能跟陌生人走。 三、情景練習(xí)，能辨別陌生人 一個陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……” 1、你認(rèn)不認(rèn)識她? 2、如果你不認(rèn)識她，能不能相信她的話? 3、小朋友都來想一想，××應(yīng)該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習(xí)) 接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力” 4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃? 幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力?！? 教師小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不 能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。 四、活動延伸 如果小朋友一個人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦? 教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園大班安全教育教案《和寵物相處》 活動目標(biāo)： 1、了解和寵物相處時可能出現(xiàn)的危險。 2、能夠說出如何和寵物安全相處，學(xué)會保護(hù)自己。 3、體會和寵物安全相處的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1、教學(xué)掛圖。 2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。 活動過程： 1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖內(nèi)容。 （1）師：家里來了幾個寵物朋友，它們是誰呢？我們一起來看一看。 （2）引導(dǎo)幼兒觀察講述小圖內(nèi)容。 師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？ （3）進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察講述。 師：小貓、小狗、小鳥等寵物非?？蓯??？墒?，如果和寵物相處不當(dāng)，會給小朋友帶來危險。你知道和寵物相處時要注意什么嗎？讓我們來看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對嗎？為什么？ （4）進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論判斷并說出原因。 （5）教師通過提問引導(dǎo)幼兒說出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項。 師：能不能和寵物爭搶東西和玩激烈的游戲呢？為什么？寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢？為什么？和寵物一起睡覺有什么壞處呢？在魚缸附近玩耍會發(fā)生什么危險？ 2、分組討論和寵物相處時還應(yīng)該注意什么安全問題。 （1）引導(dǎo)幼兒討論：和寵物相處時還應(yīng)該注意什么問題呢？小朋友能不能單獨給寵物洗澡呢？可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢？遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做？ （2）以小組為單位，用畫圖的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。 （3）幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項。 （4）教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來。 3、集體分享各組討論內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，制定和寵物相處的安全注意事項。 （1）請每組派一名代表，介紹自己組討論的內(nèi)容。 （2）活動總結(jié)。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁