2019-2020年高中數(shù)學 1.6微積分基本定理教案 新人教A版選修2-2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學 1.6微積分基本定理教案 新人教A版選修2-2 教學建議 1.教材分析 本節(jié)采用從局部到整體,從具體到一般的思想,先利用物理意義和導數(shù)的幾何意義,并根據(jù)定積分的概念,探究變速直線運動物體在某段時間內(nèi)的速度與位移的關(guān)系,通過尋求導數(shù)和定積分之間的內(nèi)在聯(lián)系,得到微積分基本定理的雛形,再利用一般化而得出微積分基本定理.本節(jié)的重點是直觀了解微積分基本定理的含義,并能用定理計算簡單的定積分,難點是了解微積分基本定理的含義,應用微積分基本定理解決簡單的綜合問題. 2.主要問題及教學建議 (1)微積分基本定理的探究過程. 建議教師充分利用學生所熟知的變速直線運動物體在某段時間內(nèi)的速度與位移的關(guān)系,并結(jié)合圖形,讓學生直觀地看出物體在時間段[a,b]上位移的近似值. (2)微積分基本定理的重要意義. 建議教師可以結(jié)合數(shù)學史、數(shù)學文化的學習向?qū)W生適當介紹微積分基本定理的有關(guān)內(nèi)容.同時,還可引導學生對“定義法”和用定理求定積分進行對比,使學生體會利用微積分基本定理求定積分的優(yōu)越性. 備選習題 1.求定積分dx的值. 解:dx=dx =dx =1dx-dx =1-2dx=1-2ln(x+2)=1-2ln 2. 2.已知f(x)=(12t+4a)dt,F(a)=[f(x)+3a2]dx,求函數(shù)F(a)的最小值. 解:因為f(x)=(12t+4a)dt =(6t2+4at) =6x2+4ax-(6a2-4a2)=6x2+4ax-2a2, F(a)=[f(x)+3a2]dx=(6x2+4ax+a2)dx =(2x3+2ax2+a2x)=2+2a+a2 =a2+2a+2 =(a+1)2+1≥1. 所以當a=-1時, F(a)的最小值為1. 3.已知f(x)=求k的值,使f(x)dx=. 解:分2下載提示(請認真閱讀)
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