2019春一年級音樂下冊 第4課《請來看看我們的村莊》教案 湘藝版.doc

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《請來看看我們的村莊》 教學目標： 1、運用聽唱法，學習歌曲《請來看看我們的村莊》，利用聽賞模擬動物的叫聲記憶歌詞，引導學生創(chuàng)編簡單的動作表現(xiàn)歌曲。 2、積極的參與到學唱、表演西班牙歌曲《請來看看我們的村莊》中，體驗歌曲帶給人們的歡快情緒，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作學習的能力。 3、認識呼吸記號，并能在歌曲演唱中正確運用。 教學重點： 用明亮輕巧的聲音、熱烈興奮的情緒表現(xiàn)歌曲《請來看看我們的村莊》。 教學難點： 引導學生創(chuàng)編簡單的動作表現(xiàn)歌曲。 教學準備： 1、搜尋資料制作課件。 2、制作頭飾。 教學過程： 一、激情導入 師：今天老師要帶大家到西班牙的村莊去看看，聽說我們要來，村莊里有很多可愛的小動物來歡迎我們呢，你們聽都有哪些可愛的小動物呢？——播放音樂《請來看看我們的村莊》 （1）提問：它們都是哪些可愛的小動物呢？（找學生回答） 出示小動物及它們的叫聲（師生接龍練習）。 （2）師：剛才我們聽得這首歌曲名字叫《請來看看我們的村莊》（點擊多媒體出示課題）。 （3）再聽歌曲生模仿小動物叫聲。 二、學唱歌曲： （1）現(xiàn)在，請同學們打開音樂書24頁，帶著愉快的情緒隨著音樂一起放聲歌唱吧。（師彈琴教唱歌曲第一段） （2）通過剛才的演唱，你感覺哪一句比較難？歌詞中“奧巴哥拉馬” 是襯詞，表達的是高興的心情。 （3）在這里老師也遇到了一個難題：這些符號是什么意思？講換氣記號。 老師示范一下如何換氣，象聞花香唱一樣，注意要不露聲色，老師示范唱第一段，指導學生唱第一段，告訴學生其他各段都是這樣。 （4）師彈琴教唱第二段，生學唱。 （5）跟琴學唱三、四段歌詞:老師對學生歌唱的不足之處及時給予糾正和指導。 （6）完整地演唱歌曲。 三、表現(xiàn)歌曲。 這首歌曲的情緒是什么樣的？生：歡快的、活潑的、很熱烈。 師：對，從歌曲中我們感受到了小動物們的熱情，他們非常歡迎我們的到來。我們用什么樣的動作表現(xiàn)歌曲？ 1、學生分組演唱。 2、找學生分角色表演唱。 3、可以變換順序唱。 四、小結(jié)：同學們這次的旅行你高興嗎？今天我們結(jié)識了這么多的動物朋友，你覺得他們可愛嗎？讓我們共同愛護小動物去和他們真心地做朋友。